养育孩子最重要的是什么？
教育孩子，应该做到：
第一，会做人 这样才能站得稳！
第二，学知识 这样才能走得远！
第三，科学饮食与锻炼 这样才有好身体！
教育孩子的当下，高瞻放眼他们的末来。
以上三点做好了，孩子将来才能成为一个：①变消极就业为积极上岗的人；②变被迫谋生为主动生存的人；③变维持生计为有所发展的人。
孩子们凭借学来的知识和本事，有尊严的生活在他们的群体中。
一，习惯培养。我国著名教育家叶圣陶说过:"积千累万，不如养成好习惯。"父母是孩子的第一位老师，孩子好的生活学习习惯，父母一定要从小重视并培养。如清理玩具，整理抽屉，讲究卫生，爱整洁，有条理等好习惯。
父母身教胜于言传。只有父母热爱阅读，才能让孩子在浓郁的阅读氛围中养成良好的阅读习惯。讲故事，玩玩具时观察孩子的注意力，想象力，从而摸索并培养孩子集中注意力，丰富想象力的方法。
老师也应以身作则，身正为范。不迟到，声音洪亮，板书规范，书写工整，培养孩子不拖沓，不胆小，不潦草的好习惯。
二，品德教育。当代美国作家富尔格姆在他的哲理小文《信条》中提到:我们真正需要的是怎样生活，怎样做事，怎样做人。
三，格局培养。我十分的赞赏这句话:"心志远则视野广，视野广则格局大，格局大则命运盛"。可以这么理解，命运盛是因格局大，格局大是因视野广，视野广是因心志远。所以培养孩子从小树立远大志向尤为重要。
我儿子10岁，他告诉我他要创业，他要赚钱，他的零花钱跟不上他的开销。
他问我，“爸爸，我想赚钱，我能为你工作吗？”
我说，“儿子，我们不是为钱工作，你想赚钱，就必须想出一个有创意的办法来做生意，这样才能赚钱。”
儿子想了想，说，“好吧，我有个办法，我可以给邻居做点家务活，比如做做卫生什么的。”
“那不是生意，儿子。”
儿子又说，“哦哦，那我可以给邻居洗车，或者帮他们遛狗，在我休息的时候。”
我说，“儿子，用时间和体力来赚钱的事情，都不是生意，如果你能想出一个商业点子，我再考虑帮你。”
儿子没辙了，认知限制了想象力。他说，“我不懂，爸爸。”
我给他指明出路——“我不想你用时间和体力来赚钱，明白吗？你按照这种思路来考虑问题就可以了，想想你能做什么，你有什么？”
几天后……
儿子对我说，“爸爸，爸爸，我想到了，我有个商业点子，我可以在我们的院子里种些蔬菜，然后把蔬菜拿出来卖，你看怎么样？”
我笑了笑，说，“现在，你有点像个商人的儿子了，但这还不够，这跟用时间和体力来赚钱又什么不同呢？再说了，你是学生，你有多少时间来照顾你的蔬菜？”
他说，“我每天放学后，都可以照顾我的蔬菜。”
“然后呢？还有……”
儿子继续说，“我不让虫子吃我的蔬菜。”
我鼓励他继续说，“正确，那么你可以投入多少时间来做这个事件呢？”
他又想了一下说，“嗯……也许几分钟，不会花很多时间，我要节省时间。”
我问他，“好！现在你有一个新问题，你需要投资一些钱在你的菜园里种蔬菜，你打算投资多少？”
儿子说他有零花钱，都可以投入进来。然后，我们就去超市买了种菜的东西。
他看到一种自动供水设备，他又说，“爸爸，我们可以安装这种自动供水系统，那么我就不用整天给蔬菜浇水了。”
然后他还主张，“我要买有机土壤，这样，我种出来的黄瓜和番茄就是有机食品了，我可以以更高的价格卖给我们的邻居和朋友。”
我看他志得意满的样子，心里高兴起来，这才是把注意力集中在一个方面应有的样子：有目标，有流程，有期待。
他问我借了300元，并同意赚到钱就支付利息。我觉得这是应该的，做生意嘛，就应该有做生意的样子。
现在，他只有10岁，但是已经在学习一些在学校里学不到的东西了，比如如何投资，如何运作，如何销售，如何管理资金。当然，做这一切并不是真的为了赚钱，而是为了重塑自己，从小时候就开始。
什么是对孩子最有用的
很简单，让孩子一次又一次的重塑自己。
现在的教育是，大多数的学校都专注于向孩子的大脑中灌输信息，放在过去这是有道理的，过去信息稀缺。比如在一百年前的北京，没有电脑，没有电视，没有手机，即使你读过几年书，有机会到图书馆，但那里除了小说和字典就没什么了。在过去，加上信息审查的原因，出版物的文本都是有严格限制的，你能想到的，能看到的，都是被允许看到的。
但是现在，一切都变了，信息触手可及，即使一个人不读书也有太多的机会吸取知识，自学成才在今天不是个例，而是普遍存在。只要一部手机，你就可以得到任何你能想到的知识。
在这种环境下，孩子最不需要的就是给他们灌输知识，灌输信息，因为他们自己对信息都应接不暇了。相反，孩子需要的是理解信息的能力，区别信息的能力，组合利用信息的能力。
但是这些，学校都不教。
作为家长，就需要担起这方面的责任来，教孩子如何利用信息，区别信息，理解信息。这些生活上的技能，往往在今后发挥着更重要的作用。
为什么？
因为变化太快了，没有人可以预测未来的变化，因此我们只能一次又一次的重塑自己，不论是技术头脑，还是生意头脑，都不要一成不变的按照传统思维来。
这是关键所在，改变传统，改变固有的生活和学习，以及工作模式其实是有压力的，因为人类本质上善于安稳，不喜欢变化，但未来和世界其实时刻都处在变化之中，所以我们要从小突破和接受变化的痛苦，不应该让孩子只学习数理化，而是要重点训练他们的思维，让他们自己来重塑自己。
我有一个女儿，经常遇到大家常见的问题，比如女儿不按时睡觉，不喜欢吃菜等等。曾经也是各种生气和郁闷。所以一直在寻找适合的教育方法。时间越久，越陷入各种不安。怎么女儿还是老样子。直到看到有一本书，才知道，原来女儿的问题首先是我的问题。那么接下来想和大家分享分享。如有不对，希望指正。你记得这样一个场景吗？当孩子拿着装满水的杯子走过来时，你可能会认为，“水很有可能会撒出来”。于是，你叮嘱他不要把水撒出来。可没过多久，孩子真的没有拿稳水杯，水撒了一地。这就好比有一个说法说的“父母可以预知未来”。这意味着当不好的后果很有可能会发生时，多数父母都能预感到。
一，习惯培养。我国著名教育家叶圣陶说过:"积千累万，不如养成好习惯。"父母是孩子的第一位老师，孩子好的生活学习习惯，父母一定要从小重视并培养。如清理玩具，整理抽屉，讲究卫生，爱整洁，有条理等好习惯。
父母身教胜于言传。只有父母热爱阅读，才能让孩子在浓郁的阅读氛围中养成良好的阅读习惯。讲故事，玩玩具时观察孩子的注意力，想象力，从而摸索并培养孩子集中注意力，丰富想象力的方法。
老师也应以身作则，身正为范。不迟到，声音洪亮，板书规范，书写工整，培养孩子不拖沓，不胆小，不潦草的好习惯。
二，品德教育。当代美国作家富尔格姆在他的哲理小文《信条》中提到:我们真正需要的是怎样生活，怎样做事，怎样做人。分享，公平，礼貌，谦逊，团结，友爱，宽容，上进……这才是家长和老师最应该重视并培养的良好品德。
01:价值观的塑造
价值观的塑造就是我们内心认同的东西，做人应有的基本标准。这个东西说起来好像很大很宽泛，但孩子会从我们日常生活的点点滴滴中领悟和得到引导。切记，不可说一套做一套，这样做会使孩子的价值观混乱。
02:时间管理
1）让孩子看见自己的任务
即量化时间，用孩子能够理解的方式表示出孩子每次任务的所需时间，要用一种视觉的方式让孩子知道他有多少事。
2）提前准备
父母帮孩子养成做任何事情都要提前准备的习惯。最简单的训练可以从准备第二天的物品开始。
3）简化和统一规则
即让孩子做记录和分类，这样是为了培养他能自己驾驭自己生活的感觉，再慢慢地学会自我管理。
03:阅读习惯
非常重要！
3个建议：
1）睡前故事
2）让孩子一直有一本正在读的书
3）不限制，不干涉
04:运动习惯
运动的好处太多，可以选择一些孩子喜爱的运动，持续坚持地做。不仅对身体好，对大脑思维有促进，还有利于培养优秀的品格。
运动还需要协作精神，还可以让孩子学会接受失败，感受挫败感。
以上四件事，是我认为在教育孩子中最为重要的事情，共勉！
小孩的培养，良好行为习惯的养成最重要。人不可能全部成材，但成人是必须的，还起码的人，都不会做，再有才，也是枉然。个人意见！
小孩子的培养，也没有什么最重要的，就是习惯兴趣培养，用兴趣来引导孩子建立习惯。
不过在习惯培养里面，我的观点可能和大家有些不同，我的顺序是这样的:1、 体育 锻炼兴趣习惯的培养。2、生活习惯兴趣的培养。3、 学习习惯兴趣的培养。
一、经过这次疫情之后，大家对 健康 可能有了更深的认识。 有一个好身体才能做出更大的贡献。钟南山院士以他自己的状态给我们上了一节重要的 健康 课。大家有目共睹，84岁高龄的钟老以他优良的身体素质，奋战在抗击疫情的第一线，钟老师这样讲过，人的寿命长短，主要是有一个良好的生活方式， 体育 锻炼在人的生活方式中起着至关重要的作用。 体育 锻炼是生活的一部分，就像吃饭一样，人必须有一个良好的 健康 理念和 体育 锻炼习惯。这些要从小进行培养。
100年前蔡元培先生如此有远见把 体育 列为大学课程，并排在“四育”之首。就像著名央视主持人白岩松在南京 体育 学院演讲中说的，“以 体育 人”，让孩子们在 体育 锻炼中表达和培养思想、品质和 情感 ，这可能比家长光靠嘴说强的多。
二、生活习惯的培养。就是吃穿住行。在这点上我就不再多说了，其他朋友讲的也很多，也非常的全面。有个观点是不要去强迫，想办法，用兴趣引导孩子形成良好的生活习惯。
这是我对培养小孩子的思想观点，用兴趣引导并建立良好的 体育 锻炼习惯、生活起居习惯、快乐学习习惯。
中国有句古话“三岁看小七岁看老”，也就是说三岁开始，孩子在个性特点，心理倾向慢慢形成雏形，对今后的成长有很大影响，小孩的培养什么最重要呢？我认为当然是培养习惯最重要啦！
1、生活习惯
生活是人生第一课，也是最基本的课程，生活习惯的好坏，不仅影响儿童的身心 健康 而且也是儿童综合素质的体现。
2、文明礼貌习惯
礼貌看起来是种外在行为的表现，实际上它反映着人的内心修养，体现一个人自尊和尊重他人的意识。
3、道德习惯
养成良好的道德习惯，儿童才能和别人友好相处，积极追求美好的事物，自觉遵守 社会 行为规范，具有高度责任感，将来才能成为 社会 上成熟可敬的人。
4、学习习惯
良好的学习习惯对儿童的学习兴趣与学习成绩有很大的影响，与儿童的成材直接相关。它包括自主学习、合作学习、探究性学习。
5、口语交际的习惯
家长或老师在和孩子交流的过程中,要有"教育"的觉悟和意识,引导孩子用普通话交谈,说规范的语言,培养孩子准确把握语言的能力。
毫无疑问，小孩子基础必须要打牢，这是重中之重。基础是什么？怎么样才能打牢？其实这根本就不是一个简单的问题，而是一个课题！回答起来太难了。没有一个专家会告诉你，打基础是有方法的，有套路的，人不同，培养方法也要随之而变。有的人说，要早识字、早阅读，早数数、懂算数，只要早，基础自然而牢；还有人认为要多走走看看，开阔眼界，培养良好的人生观；也有人认为要养成好习惯；还有一些人认为，只要天天让他跟着学，多模仿，多训练，很定能打好基础。最后你会发现，根本就没有固定的方法、模式。古人云：人之初，性本善，性相近，习相远。从中可以悟出，培养习惯最重要。细节决定成败，习惯决定人生。积极的思维方式，能培养人们的主动行为，进而养成良好的习惯，习惯就是打基础。这远远比你教孩子一些具体的知识重要的多。
