父与子的对联?
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亲亲你好,农民父子对联
清朝后期,民不聊生,吃饭成耐段宽了大问题,一老农民见儿子放假归来,以对联测试其学习成绩如何,父子对联是:
父出上联:谷乃国之宝;
子对下联:民以食为天。
父出上联:世间惟有读书好;
子对下联:天下无如吃饭难。
父出上联:充饥不必图画饼;
子对下联:止渴何必望梅林。
“可以,可以,我儿成绩不错,定能中举入士”。
第二天,天气炎热,父子俩各搧着扇子,父亲高兴,又与儿子对起了扇子的对联
1.大暑去酷吏
清风来故人
2.清风生掌内;
爽气满胸怀。
3.有风不动无风动;
风动不风动有风。
4.佑军五字增身价;
诸葛三军仗指挥。
这几副关于扇子的对联,父子对得也很好贴切恰当。
转眼夏天到了。一天,父子俩经过一个晒谷场,看见一个小孩在看守场子里的稻谷。这时,不知从哪里跑来几只鸡,可能是饿坏了,居然大摇大摆地踱进晒谷场,旁若无人地啄稻谷吃。看守的小孩急忙大喊一声,将手中的竹筒砸向那几只偷吃的鸡,把它们全都赶跑了。
父亲捻须一笑,对儿子说:“饥鸡盗稻童筒打。”
这个上联使用了三组同音字——“饥鸡”“盗稻”“童筒”,将儿童赶鸡昌亮刻画得惟妙惟肖,妙趣横生。要对出下联来,难度极大。
儿子听了后,一时半会儿也对不上来。
回家后,儿子躺在竹床上正欲睡觉,仰燃敏面看到房梁上有一只老鼠在小憩。突然,父亲咳嗽了一声。老鼠听到人声受惊,“吱”地一声从房梁上窜了下来。见此情形,儿子兴奋地从床上爬起来,对父亲说:“下联我想出来了——暑鼠晾梁客咳惊。”
父亲听了,哈哈大笑。
清朝后期,民不聊生,吃饭成耐段宽了大问题,一老农民见儿子放假归来,以对联测试其学习成绩如何,父子对联是:
父出上联:谷乃国之宝;
子对下联:民以食为天。
父出上联:世间惟有读书好;
子对下联:天下无如吃饭难。
父出上联:充饥不必图画饼;
子对下联:止渴何必望梅林。
“可以,可以,我儿成绩不错,定能中举入士”。
第二天,天气炎热,父子俩各搧着扇子,父亲高兴,又与儿子对起了扇子的对联
1.大暑去酷吏
清风来故人
2.清风生掌内;
爽气满胸怀。
3.有风不动无风动;
风动不风动有风。
4.佑军五字增身价;
诸葛三军仗指挥。
这几副关于扇子的对联,父子对得也很好贴切恰当。
转眼夏天到了。一天,父子俩经过一个晒谷场,看见一个小孩在看守场子里的稻谷。这时,不知从哪里跑来几只鸡,可能是饿坏了,居然大摇大摆地踱进晒谷场,旁若无人地啄稻谷吃。看守的小孩急忙大喊一声,将手中的竹筒砸向那几只偷吃的鸡,把它们全都赶跑了。
父亲捻须一笑,对儿子说:“饥鸡盗稻童筒打。”
这个上联使用了三组同音字——“饥鸡”“盗稻”“童筒”,将儿童赶鸡昌亮刻画得惟妙惟肖,妙趣横生。要对出下联来,难度极大。
儿子听了后,一时半会儿也对不上来。
回家后,儿子躺在竹床上正欲睡觉,仰燃敏面看到房梁上有一只老鼠在小憩。突然,父亲咳嗽了一声。老鼠听到人声受惊,“吱”地一声从房梁上窜了下来。见此情形,儿子兴奋地从床上爬起来,对父亲说:“下联我想出来了——暑鼠晾梁客咳惊。”
父亲听了,哈哈大笑。
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