开放创新为主题写作文
1.
以“创新与梦想”为主题，作品题目自拟，文体不限。
小学组800字以内，初中组1500以内，高中组3000字以内，海外组字数不限。每篇作品署名一位作者和一位指导教师。
作品必须为原创，严禁抄袭。全国初赛题目（小学组）万事万物来到世界上，都不是一个孤独的存在，我们总是会和这样那样的事物发生各种联系。
有的联系让人开心，比如“妈妈和新衣服”；有的联系让人郁闷，比如“我和第二名”；有的联系让人憧憬，比如“太空和未来”；有的联系让人思索，比如“学习和娱乐”……请你将“______和______”补充完整，并以此为题目，写一篇不少于600字的作文，写实想象均可。全国初赛题目（初中组）1.缝隙在生活中随处可见，天空的、大地的；生命的、网络的；有形的、无形的……请以“缝隙”为题，写一篇作文。
2.请选择贴近自己生活的对象，以“我想与你谈谈”为题，写一篇作文。写作要求：请以“真实的体验、新鲜的表达、独特的感悟”为理念，任选一题写作。
根据自己的写作特长和题目特点，可叙述故事，发表观点，抒发感情，改编经典，创写小说，科幻想象，编写童话等。文体不限，1000字以内（诗歌不少于30行）。
全国初赛题目（高中组）转眼之间，全国中小学生创新作文大赛已举了十届。放眼全国，能坚持十年的全国性作文大赛并不多见。
而对于人的一生来说，十年时间说长不长说短不短，它可能是最绚烂的青春，可能是最难捱的日子，可能是最值得回忆的岁月……请以“十年”为题写一篇文章，立意自定，体裁不限，不超过2000字。
2. 我爱创新为主题写一篇作文800到1200字
上任的第一天，我就下令：所有的学生都必须取出大脑中的芯片，采用理论与实践相结合的教育方针。语文，阅读名著名篇，提高口语表达和阅读能力；物理、化学，注重实验与观察；生物、地理，进行野外实地勘测、观察；历史，电影电视教学……还要注意学科之间的互相渗透。
在今天上午的教育改革会议上，我再一次声明："芯片式教学，是变相的'填鸭式'。教育是为了提高学生的素质，而不是把学生变成活的'磁盘'。"
下午，我拔款20亿，扩充西北五省的实验设备，又审批了关于中小学生暑假到月球勘测的报告。
在做完了这一切以后，我将要去海淀区一个普普通通的小学，这是我第二次去那儿了。
三个月前我第一次去时，用粉笔在黑板上画了一大圈，然后问？quot；这是什么？"孩子们思索了好一会儿摇着头说："我们无法回答，这既不是正规的圆，也不能算是椭圆。"
第二次，我提出了同样的问题。在经过了一阵讨论后，终于有人怯怯地说："是零吧？"
哦，到了，走进教室，我的眼前一亮，窗台上的摆放着五颜六色的花草，墙上贴着孩子们自己创作的剪贴画。我仍旧问了那个问题--"是太阳！""是烧饼！""是脸盆！"孩子们立刻叽叽喳喳地嚷起来。
我感到十分欣慰，想象力回来了，发明、创造还会远吗？诺贝尔奖该有人问鼎了。
3. 以创新为主题的议论文
创新是世界进步的动力.有了创新精神，那么就有了前进的希望.小鸟飞行需要翅膀，世界要进步需要创新，创新就是进步的翅膀. 从前有一种病，只要人得了这种病，便无药可治，只能慢慢地被病魔折磨至死.有一位化学家，他不幸得了这种病，他四处求医，也没有将病治好.有一天，他听说有个村子里有一口能治好这种病的井，只要喝了井中的水，便能治好这种病.化学家喝了水后不久便药到病除了.化学家对井水产生了兴趣，对井水进行了研究.他发现井水中含有一种化学物质—芒硝，对这种病有神奇功效. 中国有名古话，常有所疑，是创新的开端.勇于破疑，是他新的动力.就是说一个人如果能用疑惑的眼光观察周围的现象，就产生去破疑的动力.常年喝井水的村民没有因为井水能治病产生疑问，而化学家则对井水产生了疑惑，最终发现了井水的秘密.如果说化学家仅仅因为井水治好病感到庆幸，那么可能永远都不会发现其中的奥妙.这充分说明了创新精神对于我们的重要性. 各行各业都需要发展，如果行业缺乏创新意识，那么它只会停滞不前，反而有可能会倒退.只有坚持创新精神，勇于实践，行业才得到发展. 当今国际社会是一个飞速发展的时代，创新精神显显得尤为重要.只有拥有创新精神的国家，才能让自己立于世界强国之林.市场是无情的，竞争是残酷的，只有坚持创新，个人才能体现价值，企业才能获得优势，国家才能繁荣富强. 勇于创新 烈日下，一群饥渴的鳄鱼陷身于水源快要断绝的池塘中.面对这种情形，只有一只小鳄鱼起身离开了池塘，它尝试着去寻找新的生存的绿洲.塘中之水愈来愈少，最强壮的鳄鱼开始不断地吞噬身边的同类，苟且幸存的鳄鱼看来是难逃被吞食的命运，然而却不见有鳄鱼离开.池塘似乎完全干涸了，惟一的大鳄鱼也耐不住饥渴而死去了.然而，那只勇敢的小鳄鱼呢，它经过多天的跋涉，幸运的它竟然没死在半途中，而是在干旱的大地上，找到了一处水草丰美的绿洲. 这是我读的一篇短文的大致内容.读后，我获得了不小的启示.试想，如若不是小鳄鱼勇于尝试，寻求另一条生路，那它也难逃丧生池塘的厄运；而其它的鳄鱼，如果它们不安于现状，勇于尝试，那么它们又怎会落得身死干塘的可悲结局！由此可见，勇于尝试的精神多么重要！ 纵观古今，凡有成者，他们无不具有勇于尝试的精神.灯泡的发明者爱迪生为了找到一种合适的材料作灯丝，竟不屈不饶地进行了8000多次尝试.试验初期，他找了1600种耐热材料，反复试验了近2000次，结果发现只有白金较为合适，但白金比黄金还贵重些，这就是说实验失败了.面对这样的失败，一般的人肯定会选择放弃，然而他没有，而是继续尝试着从植物中发掘理想的灯丝材料，先后又尝试了6000多种植物.通过不断的尝试，爱迪生最终获得了巨大的成功，给人类带来了“光明”.这“光明”之光，与其说是电之光，还不如说是勇于尝试的精神之光.其实，我们只要细细想想就会惊奇地发现，他所取得的一千多项成果中，竟没有哪一项不是不断尝试的结晶.“一次尝试，就有一次收获”，他的这句话正道出了他的成功的秘诀.还有研制出雷管的诺贝尔、发现了雷电规律的罗蒙诺索夫、第一次架飞机飞上了天空的莱特兄弟……他们所取得的一个个惊人的成就，又有哪一个不是尝试之花结出的硕果呢？写到这里，我在想：在崇拜伟大人物的同时，我们是不是更应该崇拜造就伟大人物的勇于尝试的精神呢？ 不仅在科学上需要这种精神，我们在学习和生活中不也同样需要这种勇于尝试的精神吗？在学习和生活中，我们应尝试着举手发言，尝试着向课本质疑，尝试着与同学合作探讨，还应尝试着理解别人、关心别人……在不断的尝试中，我们的智慧将得到增长；在不断的尝试中，我们的能力将得到提升；在不断的尝试中，我们的人性将得到升华.不断的尝试，我们将攀上一个又一个智慧的高峰. 朋友们，勇于尝试吧！它几乎是一切成就的催生婆. 敢于创新 中国人，怕是最崇尚古代文化了，对悠久灿烂的历史文明的取舍，的确是个值得探讨的问题.清朝书法家翁方纲和刘墉，一个对古人书法刻意求似，一个却博采众长，自成一体.翁问刘：“哪一笔是学古人的？”刘反问翁：“哪一笔是自己的？”这在文坛的记录中留下了诙谐又富于哲理的一笔. 人们总是喜欢以古为师，在师古的基础上，求不同，求发展，才会有独特的风格，才会有更大的进步.翁的形似神似，固然值得称道；但刘墉师古而不拘泥于古，在古人字体的神韵中，加入自己的风格，则尤为可贵.因为只有这样，书法才会发展，才有前途.事实上，翁方纲所崇尚的欧体也正是当年欧阳洵融各家笔意而成的. 因此，世上没有靠描摹而成的风格，没有因刻意求似而成的大作. 万事万物都是发展变化的，历史车轮不断向前，正是因为有了吸收和舍弃，才有了新事物. 工业大革命时，人们不局限于仅用手工劳作，才去发明机器；人们不局限于仅在地上行走，才去研制飞机；人们不局限于仅用煤作为能源，才去探索电力的奥秘…… 如今，人类已可以遨游太空，而无数科学家却仍在努力地探索着，在研究、发展新的、更科学的规律；让人类社会不断向前发展.我们不能没在历史，但也。
4. 以“创新未来”为主题写一篇作文教案
给父母的一封信亲爱的爸爸妈妈：你们好！一直有很多话想对你们说，今天，我就以书信的形式来说说心里话。
其实啊，对于你们给我的教育，我已经是“相当”满意了！我知道很少有家长能做到你们那样。从我很小的时候起，你们对我就从来不溺爱，不像其他家长那样溺爱孩子，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。
让我自己的事情自己做~~就是这一点一滴的小事磨砺出我自立自强的性格。这让我禁得住暴风雨的打击，能在暴风雨中毫不退缩、勇往直前，这将使我受益终生！我感谢你们！上了初中的我正值成长的黄金阶段。
环境的骤变让我不太适应。但在你们的正确引导下我重扬自信的风帆，勇敢地拼搏向前。
你们从不给我施加压力，让我轻装上阵。爸爸总是说：“考进百人榜就行。”
而妈妈却说：“大闺女怎么也能考进前五十名啊！”我则是淡然一笑，快快乐乐地学习。成长之路不可能一帆风顺。
当我在学校遇到烦心事时，你们总能把我引向快乐之路。当我因成绩不理想而大哭时，你们不但不批评反而耐心安慰我，开导我，让我感到无比温暖。
当我参加演讲比赛失利时，你们告诉我这是人生的宝贵财富。当我在周末完成学习任务畅快淋漓地上网时，你们不会逼迫我去学习，只有当我玩过头时，妈妈才会说一句：“休息一下，眼睛别累坏了！”当然，我犯错误时，你们会毫不留情地批评我。
你们教育我时不光注重学习，更注重品德与能力。你们告诉我长大后一定要为祖国做出贡献，我才会志存高远，把报效祖国作为不断攀登的动力。
我很庆幸能有你们这样的父母，千言万语也道不尽我的谢意。请你们放心，我会努力的，我会用行动创造未来。
最后我由衷地说一句：“爸妈我爱爱你们！”祝爸爸妈妈工作顺利，身体健康，快乐永恒。永远爱你们的女儿林林2008年12月8日附：前几日，看了一篇寓言故事，感触很深，忍不住记下来留下点回味。
故事讲，驴子与马伺候同一个主人，马常得主人青睐少有劳作，为此沾沾自喜。一次陪同主人远行，驴子请求同行的马替它分载一点背上的东西，但是马不肯帮忙。
不久，驴子因精疲力竭而死去。主人便把驴子驮的东西全部搬到马的背上，马 *** 地说道：“我竟然做了这么愚蠢的事。
当初我要是稍微帮助驴子一下，现在也不会驮着全部的负担。”生活中我们无意中充当着“驴子”还是“马”呢？同一屋檐下，驴子的处境相对马来讲显然是不公平的。
驴子忍气吞声，只是到了万不得已之时才向马提出一个并不过分的请求。然而，没有远见的马自私地拒绝分担负重，或许它还认为这是驴子自己份内的事呢，安享清福明哲保身才是聪明之举。
聪明反被聪明误啊！马自以为聪明优越，却缺少从全局从长远分析考虑自己处境的思想，更没有换位思考“假如我是驴子如何是好？”。沉浸在宠幸中的马，大概已经忘记了自己的身份和职责——主人的交通运输工具。
驴子终于累死了，马这才恍然大悟，说出那一番后悔莫及的话来。看来，马并非残忍，它也有良心发现，甚至它也有感恩的心。
它对主人感恩有加，它知道主人不公正地对待驴子，正是偏袒宠爱自己的表现。然而它是不感恩驴子的，在它看来驴子与自己是不相干的，它耻于与驴子为伍。
面对背负重任的驴子，它体会着优越感，感叹着驴子愚蠢又活该。拥有时不珍惜，失去时才感悟到可贵。
不能否认主人在马与驴子之间人为制造了矛盾，但驴子怎样才能让马意识到自己的重要性，早点儿争取到马的同情与帮助呢？难道只有等到驴子累死之后，马的境遇和思想才能有所改变和突破吗？世上没有卖后悔药的。我们除了反思，现在还能着手做些什么？毕竟，行动创造未来。
5. 以创新为主题,写一篇 最好的生活作文
敢于创新如果你是一名顾客，你一定想见识最新产品；如果你是一位观众，你一定想欣赏最新剧目；如果你是一位歌手，你一定想唱新歌；如果你是一位运动员，你一定想尝试一套新动作。
对于，爱写作的你，你一定想用新的写作思路去堆砌作文大道。听我举了这么多例子，知道我想说什么了吧。
没错，就是 求新。求新，是人类的本能。
创新地推动我们的社会向前发展。从人类诞生的那一天起，创新的脚步就从未停止过。
历史从古埃及的纸草文字中走过，从中华的四大发明中走过。从牛顿的三大定律中走过，从克隆绵羊 多利 中走过。
一串串创新的成果在历史的天空中熠熠生辉。试想远古的蛮荒原野中，我们的老祖先没有敢第一次捡起石块和树枝，今天的苍穹下还会有满目的繁荣文明吗？为什么要创新？古人说得好： 流水不腐，户枢不蠹。
只有求新求变，事物才会有生命力，太阳每天都是新的，于是我们不能抱死昨天的眼光来看待今天和明天。在日新月异的社会中，抱残守缺就意味着失败。
只有不断采用新方法、新技术，不断地有新发明、新创造，不断地产生新成果，我们的事业才能兴旺发达。然而创新也是不易的。
每一个新事物要得到人们的理解、肯定与支持，总是需要一个过程的。90年代初期，内地开始出现了咨询顾问业，个人办的 点子公司 、调查公司 应运而生，但许多人笑他们是不务正业，靠动歪脑筋要嘴皮子骗钱的小混混，时至今日，咨询顾问业在社会中的作用已越来越大，再没有人把他们看做 三流九教 了。
但是，最初的创业者往往很容易被流言蜚语吓倒。倘若他们没有敢于坚持的勇气，能有今天的业绩吗？当然不。
因此我们要说，在创新过程中， 敢为天下先 的勇气是最重要的。固然，我们也需要卓越的 想像力，兢兢业业的精神、坚忍不拔的毅力和冷静的头脑，但王二麻子敢举第一面大旗，我们首先要为他喝彩，于是面对从未有人穿越，而今终于被抛在身后的大西洋，哥伦布能感慨地说：e799bee5baa6e58685e5aeb931333361316631我敢做了，去做了，终于做到了。
鲁迅先生说：我们要感谢敢于第一个吃螃蟹的人。是的，如果你是歌手，去唱新歌吧！如果你是运动员，去做新的腾越吧！我们大家将为你喝彩。
6. 我爱创新为主题写一篇作文800到1200字
走进教室，我的眼前一亮！":"，这是我第二次去那儿了。
三个月前我第一次去时； 第二次。在经过了一阵讨论后，用粉笔在黑板上画了一大圈，然后问？quot!" 上任的第一天，我就下令；孩子们立刻叽叽喳喳地嚷起来。
我感到十分欣慰。"、创造还会远吗？诺贝尔奖该有人问鼎了；"。
教育是为了提高学生的素质，而不是把学生变成活的'，是变相的'填鸭式'，电影电视教学……还要注意学科之间的互相渗透、观察；历史；芯片式教学，窗台上的摆放着五颜六色的花草，墙上贴着孩子们自己创作的剪贴画。我仍旧问了那个问题--"，扩充西北五省的实验设备、化学，注重实验与观察；生物；我们无法回答，这既不是正规的圆；这是什么？"孩子们思索了好一会儿摇着头说，想象力回来了，发明，终于有人怯怯地说："是零吧？" 哦，到了；"是脸盆。
" 下午，我拔款20亿，又审批了关于中小学生暑假到月球勘测的报告。 在做完了这一切以后，我将要去海淀区一个普普通通的小学，我提出了同样的问题；是烧饼！":"、地理，进行野外实地勘测；是太阳，也不能算是椭圆，阅读名著名篇，提高口语表达和阅读能力；物理；磁盘'。
在今天上午的教育改革会议上，我再一次声明：所有的学生都必须取出大脑中的芯片，采用理论与实践相结合的教育方针。语文。
7. 以个性 创新 做自己为主题写一篇900字作文
个性是浩瀚、深邃的海。
个性是层峦叠嶂、连绵起伏的峰。
个性是悠扬的驼铃。
个性是一块小石子投入到平静的湖面时，你的诧异你的惊喜。
如果只诧异于石子打破湖面平静的美，而不惊喜于石子击起的一道道涟漪，那么又何来个性？总是试图让内向的人活泼一些，让开朗的人沉稳一些，诸如此类，那么又何来“个性”的张扬？
改变人的个性，就如同把一座雕刻精美的玉塔打磨成毫无棱角的玩物。
“韩寒”的个性算是张扬吧！你是否打算改造他？改造成只知学习的学生，毫无个性的学生，这样才算真正的人才？没有韩寒那特有的个性，你怎么会看到像《三重门》《零下一度》等有个性的优秀之作？如果没有个性的张扬，你是否知道松江二中还有一个叫韩寒的男孩？
李白的“天生我材必有用，千金散尽还复来”是个性的张扬；李清照的“生当作人杰，死亦为鬼雄”是个性的张扬；苏轼的“大江东去”的豪情是个性的张扬；李煜的“恰似一江春水向东流”的“几多愁”也是个性的张扬。如果让李白成为李清照，苏轼成为李煜，恐怕那许多礼赞的文章都不会出现，文化宝库将失色不少。
个性的色彩如此斑驳，我爱它的刚毅，也不排斥它的温柔。个性的味道如此多样，我喜欢它的甜美，也不怨恨它的苦涩。喜欢评头论足、企图改变别人个性的人，那么你自己的性格又是怎样的呢？别人会认为你挺爱管闲事，难道不是吗？别人的性格你都想改变，那么你还有什么不想改变的呢？
不知道自己是活泼开朗，还是沉稳寡言，也许介于两者之间吧！我认为自己既开朗有余，又沉稳不足；既想沉默寡言，又不甘寂寞。这样，也许别人也会说假深沉、扮酷，真是没办法！只好用“走自己的路，让别人去说吧”来搪塞。
大海的浪花也有澎湃的时候，群峰的走势也有起伏的时候，为什么个性就必须遵守那所谓的束缚？
个性的色彩多样，才会创造出五彩缤纷的世界；个性的色彩多样，才知道你、我之间除了面部的差异之外，还存在着许许多多的不一样。
如果有一天，你走在繁华的闹市之中，看到那高耸入云的大厦，完全是一个模式，你是否会苦恼？那千人一面的感觉，你是否感到悲哀？人们如果都板着面孔，抑或嘻嘻哈哈，你是否会叹息？只有个性的张扬才体现出社会的多彩。而那些试图改变别人性格的人，岂不是忧天的杞人吗？
因此，我们需要个性的张扬，我们呼唤个性的张扬！
因为它有大海的深邃。
因为它有山峰的起伏。
因为它也有驼铃的悠扬。
8. 以“创新素质实践行中的收获”为主题写一篇作文
创新是一个民族不断前进的动力源泉。创新是一种能力、一种素质，这种素质对于个人发展、社会进步都是至关重要的。###月###日，有幸参加了###组织的创新素质实践行活动，这个活动从###开始到什么时候结束，几天多的时间，参观了####，体验了####。通过参加这次活动，自己对于创新有了更深的认识，收获颇多，受益匪浅。
一、深化了自己对创新的理解。一直以为创新是大人们的事情，是工人的事情。工厂公司企业为了创造利润提高效益而进行创新。创新对于我们个人来说，没有多大意义，与我们关系不大。其实这种观点是不正确的。通过这次活动，发现生活中处处都有创新、处处有需要创新，正是因为有了创新，我们的生活才这样多姿多彩。
二、激发了自己对创新的渴望。这次活动中参观的一些创新，其实就是我们生活中非常常见的，很多人都司空见惯的东西，我也见过，但是就没有深入思考，没有从创新的角度去对待。从另一个侧面来说，就是自己缺乏创新意识。只要用心生活，细心发掘，生活中有很多需要创新的东西。这次实践行活动，极大地激发了我的创新欲望。未必非得是对世界产生巨大影响的举措才算是创新，其实对生活的一些小的有意义的改变、对学习方法的科学改变、对工作流程的有益调整，都可以算是创新。
三、改变了自己对生活的态度。对于生活，人并非只能逆来顺受，通过积极的创新可以改变生活，可以让生活更美好。········
创新是一种思维，也是一种工作学习和生活的方式，只要我们积极探索、勇于创新，我们的生活就会更美好。
上班忙里偷闲，时间仓促，写出大纲，仅供参考。具体的还需要结合你的“实践行”去充实，希望对你有所启发。
