Question

幼儿教育与什么相结合使幼儿游戏成为幼儿园教育

Answer 1

幼儿教育与幼儿游戏相结合使幼儿游戏成为幼儿园教育。

“游戏是幼儿的基本活动形式”。幼儿园课程采取游戏化的进程，更能激发幼儿学习的积极性，让幼儿专注地投入到探究当中，培养幼儿学习兴趣。

而课程中设置的合作游戏能提升幼儿的合作能力，培养他们的团队意识，促进幼儿之间的交往，建立良好的同伴关系，能够养成良好的学习习惯。幼儿游戏化教学让幼儿在自由、自主、自觉的状态下进行学习，在游戏中获得愉悦的发展。

游戏化课程能促进师幼关系的融合，改善老师在课堂上只是一味地对孩子们进行传统的示范性教学等教学形式过于单一、无趣的现状，从而让教师转变为观察者、引导者、支持者，为孩子搭建开放、宽松的游戏空间，还孩子自主、自觉、自愿选择游戏的权利，引导幼儿个性发展。

幼儿教育

幼儿教育，是指对3—6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育。

幼儿教育也有广义和狭义之分，从广义上说，凡是能够影响幼儿身体成长和认知、情感、性格等方面发展的有目的的活动，如幼儿在成人的指导下看电视、做家务、参加社会活动等等，都可说是幼儿教育。而狭义的幼儿教育则特指幼儿园和其他专门开设的幼儿教育机构的教育。

幼儿园教育在中国属于学校教育系统，和学校教育一样，幼儿园教育也具有家庭教育和社会教育所没有的优点，如计划性、系统性等。