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我得到了什么作文500字

Answer 1

　　 我得到了什么作文500字

　　 篇一：我得到了教育

　　教育是什么？有人说："教育不就是教育孩子让她（他）成才吗？"不，不是这样，教育孩子不是三言两语就可以走上成功之路的，而是通过一些感人的事情，使孩子从内心懂得父母的教育，进而金榜题名，我得到的教育说也说不完。

　　第一是父母的教育。有一次我与爸爸妈妈看电视，看到许多人没考上学只能靠打工养家糊口，甚至还要夜宿街头，看完后我感到十分心酸，心好像被刀割了似的。上学要交学费，妈妈告诉我说："你要好好学习，要考上大学。"我虽没说话，但心里却暗暗答应了。并一定要帮助许多贫困的人，这件事我懂得了：只管自己不管别人生死的人，那纯属废物一个，如果为他人着想，国家将不断繁荣昌盛，而且对得起以前用生命换来我们幸福生活的人。

　　第二陌生人给我的教育。一次我跟家人去许昌串亲戚，坐车时看到一个小孩子给老爷爷让座的情景，心里感到一阵温暖，真想高歌一曲，如果人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。这件事使我懂得：尊敬老人是我们中华民族的传统美德，舍己为人，奉献自己也是自然的事。

　　这些教育使我一生受益。

　　后记：近来儿子没间断过写日记，篇篇都是他自己的内心真实感受，一切都是校信通的功劳，看别人博文、评博已是他自然而然的事，看别人得小红花而兴奋，盼望自己也有的他，信心百倍。作为妈妈为此感到欣慰，希望大家支持他，相信大家一同走在写博的路上，歌声更悦耳、生活更精彩！

　　 篇二：我得到了启示

　　前几天，我们学校组织了五年级的数学竞赛，五年级的全体同学都参加了。我经过考试前几天的训炼，对自己信心十足，我相信我自己一定能拿到满分。

　　考试开始了，我一拿到卷子，一看题，太简单了！对我来说只不过是小菜一碟。我的笔头刷刷的写，不到20分钟就已经把所有的题写完了。做完后，我一遍又一遍地检查起来，等确认无误后，才长长的舒了一口气。我心里暗想，这次得100分没问题了。

　　考试完后，我正在教室写作业，突然听见一声大喊，如半空霹雳："陈德智！"让我吓了一跳，只看见数学杨老师怒气冲冲地看着我，吓的我忙从坐位上腾的一下站了起来，脸上十分茫然的看着老师。"你为什么没写完整答！"老师生气地对我说。我心里咯噔一下，想到："怎么办，一个答0、5分，一共20道题，10分就没了，题虽然全做对了，可才90分，一下子就与获奖无缘了，与100分失之交臂了。"我感到十分的沮丧和懊恼。

　　两天后，成绩出来了，我拿到卷子一看，是98、5分，因为只有三个答没写完整，不是我原来想的二十个，真是虚惊一场。虽然与特等奖无缘，但还是得了一等奖，我高兴极了。

　　高兴之余，我又认真进行了思考。虽然是一等奖，但却不是100分，没有得到特等奖，我的全班第一、全年级第一的梦想也破灭了，前几天的辛苦努力也白费了。原因并不是我不会，而是没有注意细节，导致功亏一篑。这次教训使我得到了一个启示：一定要注意细节。

　　我真希望学校再组织一次这样的数学竞赛，我一定会注意细节，一定会成为第一！

　　 篇三：那次，我得到了宽恕

　　"这个是什么？解释清楚！"妈妈的语气急切中带着几分生气。我不敢直视妈妈那双充满愤怒的双眼。低垂的眼眸不时地瞟向妈妈，嘴角紧紧地抿着，手攥住那已经发皱的衣角。支支吾吾地说："这个……这个……是……我在朋友家看见的，我只是觉得好看就拿了回来……"妈妈咬牙切齿地说："这就是偷！快还回去！快点！"

　　我的脑海里一浮现出了昨天的那一幕：我得到朋友瑶瑶的邀请，来到她家玩。不经意中，我看见桌子上放着一本精美的彩页笔记本。"拿走它吧，反正也没人发现……"我被自己的想法吓了一跳，却还是悄悄地将笔记本收了起来。

　　我攥着笔记本，来到瑶瑶家门口。我的心里忐忑不安。在门口不知所措的踱来踱去，徘徊了很久。我终于鼓起勇气，轻轻的敲门。

　　门"吱嘎"一声开了，瑶瑶用惊诧的目光不可思议的打量着我，我被他这样看得很不好意思，我把红得像一支

　　熟透番茄的脸埋得很低。过了一会儿，瑶要笑着说："来我家坐坐吧。"我咽了口唾沫，假惺惺的笑了笑，进到了瑶瑶家里。

　　"喝杯果珍吧。"瑶瑶递上一杯橙汁。我喝下了一小口，心里面舒缓了不少。我再一次鼓足勇气，说："对不起！我不应该拿走你的笔记本！"我将笔记本搁到瑶瑶面前。瑶瑶搔着头摆摆手，笑着说："我早就知道了，我不怪你。妈妈经常对我说：‘知错能改就是好孩子。’。我原谅你。毕竟是我的话，估计也会按捺不住内心的渴求欲望呢。"瑶瑶的语气相当平静。她露出百合花般纯洁的`笑容："但依然能是朋友哦。"我如释重负，露出了开心的微笑。

　　那次，我得到了宽恕，也得到了真正的解脱与宽心。

　　 篇四：那次我得到了启示

　　那次我得到了启示，这启示是一枚奖章，刻在我的心里；是一个果实，让我甜滋滋的；是一个小脚印，让我永远难忘。

　　那是在我七八岁时，有一次在外和小伙伴们玩耍，不经意间发现了一个钱包，钱包里装满了纸钞，我欣喜惹狂，随后又暗自高兴，心想我发财了。

　　对于我来说这简直就是个奇迹，这么多的钱，能充多少点卡，能卖多少玩具，能卖多少好吃的，想着想着我就往超市走。可转眼又想，丢这钱的人该多着急呀！丢这钱的人可能是一位老人一辈子的血汗钱；也可能是谁家的救命钱，我犹豫了，将心比心，要是我家丢了钱，我们也都会伤心难过的。妈妈经常叮嘱我，不是自己的东西再好也不能要。老师也教导我们要做一个拾金不昧的好孩子！不行，我不能这样做，我一定要找到失主！

　　我坐在原地等着失主，看着来来往往的人们，观察着他们的一言一行，可是始终没有等到我要等的人，看着其他小伙伴们玩得开心的样子，我也有点蠢蠢欲动，想和他们一起玩，可我有怕失主来找错过机会，我只好耐住性子，焦急地等着，等着……突然，我发现远处一个满头白发的老人正弯着腰，低着头到处寻觅着，看起来特别着急。

　　我连忙跑过去问："老爷爷，您怎么啦？"老爷爷焦急的说："孩子，你看到一个钱包没，那是我给孙子看病用的。". "你的钱包是啥样的？"老爷爷说的和我拣的一样，我就拿出钱包问："您看这个是您的吗？"老爷爷激动的说："是…是…是我的，终于找到了，好孩子，谢谢你！你是哪个学校的，叫什么名字？"我笑着对他说 : "老爷爷，我是少先队员"说完就跑了。

　　那次我的心情久久不能平静，我为我感到自豪，我觉得我干了一件很了不起的大事。我是妈妈的好孩子，是老师的好学生。

　　那次我得到了启示，我有了拾金不昧的好品质，让我受益匪浅，终身难忘！

　　 篇五：我得到了鼓励

　　一次，要进行语文单元考试了。同学们立刻忙起来，有的在背课后题，有的在背课文，还有的在默写词语，而我认为自己掌握得差不多了，并没有怎么复习。

　　考试开始了，同学们都迫不及待地动笔写起来，教室里鸦雀无声，只听见写字的"沙、沙"声。我一看题这么简单，便刷刷刷地写起来，有的题要求也只看了前半部分。不一会儿，我就把考卷写完了。

　　下课铃声响了，同学们纷纷交上自己的考卷：有的大步流星地交上，有的慢吞吞地站起来交了，有的急急地在写上几笔，我也若无其事地交上了考卷。星期五发卷子时，没想到我竟然考了倒数第三，看到自己的考卷，我一下子懵了，不由自主地掉下了眼泪。

　　回到家后，我小声说出了考试成绩，爸爸的脸变得严肃起来，妈妈也一声吭地走向厨房做饭去了，我默默地坐到桌前写起了作业。爸爸妈妈在小声讨论着什么。我似乎听见了一句让我心跳的话：这孩子太不争气，考这么低的分，得让他长点记性……我害怕极了，但还是硬着头皮继续写作业。过了一会儿，爸爸走了过来，我正准备受皮肉之苦时，只见爸爸给我端来一杯水。他鼓励我：一次考不好并不可怕，你如果能找出错的原因，下决心改正了就是一个好孩子。听了爸爸的话，我悬着的心终于放下了。

　　事后我才知道，爸爸妈妈看到我伤心的样子，他们是在商量如何安慰我。心里不禁想到：世上只有爸妈好，这句话还真让我信服了！

　　这次单元考试虽然已经过去了，可我总也忘不了爸爸妈妈鼓励和告诫的话，我忘不了。

　　这次考试，使我看到了这句的不足：平时学习总认为差不多就行了，学习态度也不端正，想起来学就学一阵子，不想学就应付。作业中出现错误时，爸爸批评我，自己还不服气，我后悔极了。

　　爸爸妈妈在我最需要的时候鼓励我、帮助我，我只有明确目标，树立信心，学好每一门功课，才是对他们最好的报答。