鼓励孩子读书的话名句
鼓励孩子读书的话名句
【1】书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
【2】业精于勤疏于嬉，行成于思毁于随。
【3】立身以立学为先，立学以读书为本。
【4】不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。
【5】蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。
【6】少壮不努力，老大徒伤悲。
【7】读书破万卷，下笔如有神。
【8】不吃饭则饥，不读书则愚。
【9】读一书，增一智。
【10】用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。
【11】树不修，长不直；人不学，没知识。
【12】黑发不知勤学早，白头方悔读书迟。
【13】劳动是知识的源泉；知识是生活的指南。
【14】知识是智慧的火炬。
【15】造烛求明，读书求理。
鼓励孩子们读书的话
知识改变命运 将来不会去外面捡垃圾 会在象牙塔里……
鼓励孩子读书的诗句
有田不耕仓禀虚 有书不读子孙愚
宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来
少壮不经勤学苦 老来方悔读书迟
书到用时方恨少 事到经过才知难
板橙要坐十年冷 文章不写一句空
智慧源于勤奋 伟大出自平凡
书山有路勤为径 学海无涯苦做舟
少时不努力 老大徒伤悲
欲求生富贵 须下死功夫
“鼓励孩子读书进步”句子
（1）勤奋是开启知识大门的钥匙，思考是理解知识的利器，读书是掌握知识的捷径，练习是巩固知识的方法，讨论是理解知识的妙招，探求是创新知识的途径。
（2）把你的聪颖与睿智用于创造，你将前程无量！
（3）求学无笨者，努力就成功；读书没捷径，尽力能高分。
（4）三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
（5）如果说学习有捷径可走，那么它就是勤奋；如果说知识就是力量，那么它就是实践。
（6）用自己的不懈努力，证明你一点儿也不比别人差。
（7）勤勉而顽强地钻研，永远可以使你百尺竿头更进一步。
（8）你的观点很新颖，这种想法真独特，你的创造性观点，让同学都受益匪浅。
（9）从你高举的手里，老师感到了你的求知热情，让我们为你的求知热情鼓掌。
（10）业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。
（11）阳光总在风雨后，没经历挫折的风雨，怎能看到成功的彩虹？
（12）和书籍生活在一起，永远不会叹气。
（13）自信，是迈向成功的第一步。
（14）藏书再多，倘不阅读，就是一堆废纸；读书再多，倘不应用，就是一朵不结果实的花蕾。
（15）仅次于选择益友，就是选择好书。
鼓励孩子名言名句
成大事不在于力量多少，而在能坚持多久。
一个人幸运的前提，其实是他有能力改变自己.
人有了信念和追求就能忍受一切艰苦，适应一切环境.
鼓励四年级孩子多读书的话
1、在逆境或困难中经受住考验，这样的人生才有价值。
2、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
3、你敢天发言，是一个真正的男子汉。
4、其实，你是一个很聪明、很可爱的孩子，可这学期在各方面都有所退步。老师希望你尽快改正缺点，能做到吗？
5、拒绝严峻的冶炼，矿石并不比被发掘前更有价值。
6、当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。
7、你的声音真好听，能再大点声吗？
8、这个问题有点儿难，但我相信你有能力去解决它！
9、哎呀，你的见识可真广，懂得这么多的知识，老师和同学们都向你学习。
10、你的表达能力真棒，同学都应当向你学习。
11、孩子，这段时间你的付出是有收获的，但是大家都在努力，我们还得继续加油。
12、孩子，你要相信自己。
13、你的表达特别清楚，让大家一听就懂！
14、从错误中吸取教训。
15、不要忽视小事。平凡成就大事业。
鼓励孩子爱读书的句子
鼓励孩子读书句子
1.巧思妙想出灵感，实践探索出成果。
2.努力从今天开始，成功从“零”开始。
3.阳光总在风雨后，没经历挫折的风雨，怎能看到成功的彩虹？
4.从你高举的手里，老师感到了你的求知热情，让我们为你的求知热情鼓掌。
5.如果说学习有捷径可走，那么它就是勤奋；如果说知识就是力量，那么它就是实践。
6.把你的聪颖与睿智用于创造，你将前程无量！
7.业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。
8.勤奋是天才的摇篮，耕耘是智慧的源泉。愿你做个品学兼优的好孩子。
9.青年同志们必须记住，想要连跑带跳地把过去的一切文化遗产得着，那是办不到的。这需要有坚定的顽强性和艰苦的劳动。要知道，在这条路上克服困难，这件事本身就是非常好的兴奋剂。
1、如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。
2、读书如吃饭，善吃饭者长精神，不善吃饭者生疾病。
3、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
如何鼓励孩子读书？
怎样鼓励孩子读书，怎样引导孩子读书，这是父母亲十分关注的事。 现在，很多孩子对读书都不太感兴趣，调查结果表明：大部分孩子几乎很少抽时间读书，而把越来越多的时间用来看电视。有的孩子也看书，但不是自觉自愿的，而是迫于完成任务。 怎样帮助孩子培养读书的兴趣?美国儿童心理学家和儿童读物作家们认为：给孩子读的书要适合他们的口味，较长地描写细节的书，孩子是不感兴趣的，“对话很多的书读起来又轻松又有趣。”图文并茂的连环漫画中的人物、言谈举止就跟现实生活中的人一样真实，画得很好的连环画及书报看起来妙趣横生，让人赏心悦目。 他们认为，过早让孩子去读古典著作是不可取的，因为他们理解不了，所以就没兴趣也不喜欢读，给孩子选择什么样的书是十分重要的。 鼓励孩子读书，不是一件说说就能办到的事情，重要的是要靠父母以身作则，常常看见父母聚精会神地读书，孩子也会爱上书本的。美国激发孩子读书欲的权威人士吉姆·崔利斯认为，孩子生来是没有带着读书欲望的，但是这种欲望是可以灌输的。他强调要及早开始培养读书的兴趣，甚至从孩子出生那天起就对孩子朗读。孩子能听懂话时就讲故事给他们听，不仅为他们讲书上的故事，而且要自己编故事。美国著名儿童读物作家森达克深有体会地说，他父亲给他讲的故事绘声绘色，栩栩如生，“那就如同刚从烤箱里取出的面包。”他回忆道：“ 故事中所有的艰难曲折都是那样自然而优雅的。” 在孩子的寝室里应该有一个书架和床头灯，以便孩子把一切读物都放在书架上便于查询，孩子稍大，父母就应该告诉他们：你已经长大了，睡觉前应该像爸爸妈妈一样看一会儿书。 对爱读书的孩子，父母要多多称赞和鼓励，以便更加激发他们的读书欲和求知欲。(样鼓励孩子读书，怎样引导孩子读书，这是父母亲十分关注的事。 现在，很多孩子对读书都不太感兴趣，调查结果表明：大部分孩子几乎很少抽时间读书，而把越来越多的时间用来看电视。有的孩子也看书，但不是自觉自愿的，而是迫于完成任务。 怎样帮助孩子培养读书的兴趣?美国儿童心理学家和儿童读物作家们认为：给孩子读的书要适合他们的口味，较长地描写细节的书，孩子是不感兴趣的，“对话很多的书读起来又轻松又有趣。”图文并茂的连环漫画中的人物、言谈举止就跟现实生活中的人一样真实，画得很好的连环画及书报看起来妙趣横生，让人赏心悦目。 他们认为，过早让孩子去读古典著作是不可取的，因为他们理解不了，所以就没兴趣也不喜欢读，给孩子选择什么样的书是十分重要的。 鼓励孩子读书，不是一件说说就能办到的事情，重要的是要靠父母以身作则，常常看见父母聚精会神地读书，孩子也会爱上书本的。美国激发孩子读书欲的权威人士吉姆·崔利斯认为，孩子生来是没有带着读书欲望的，但是这种欲望是可以灌输的。他强调要及早开始培养读书的兴趣，甚至从孩子出生那天起就对孩子朗读。孩子能听懂话时就讲故事给他们听，不仅为他们讲书上的故事，而且要自己编故事。美国著名儿童读物作家森达克深有体会地说，他父亲给他讲的故事绘声绘色，栩栩如生，“那就如同刚从烤箱里取出的面包。”他回忆道：“ 故事中所有的艰难曲折都是那样自然而优雅的。” 在孩子的寝室里应该有一个书架和床头灯，以便孩子把一切读物都放在书架上便于查询，孩子稍大，父母就应该告诉他们：你已经长大了，睡觉前应该像爸爸妈妈一样看一会儿书。 对爱读书的孩子，父母要多多称赞和鼓励，以便更加激发他们的读书欲和求知欲。
鼓励孩子读书的作文50字
不爱喝咖啡的人，说咖啡苦涩；爱喝咖啡的人，说咖啡香浓。同是一杯咖啡，为什么会有两种体会呢？吾曰：心境不同。
读书亦如此。不爱读书的人就如同不会品咖啡的人一样，只知其苦，不知其乐。爱读书的人则如同会品咖啡的人一样，能品出其韵味，进入乐之境。那么，如何才能达到读书乐之境呢？
首先，要忘记苦境。如果忘不了苦，那么就无法在意义上体会到乐。当今的学生，大多说读书苦。固然，考试与升学的压力，扼杀了学生读书的兴趣；但学生不会从读书中找到乐子，也是不争的事实。古人读书，大多摇头晃脑，乐此不疲；今人读书，大多愁眉苦脸，见书生厌。古今读书之心境为何有如此之差异？不可否认的原因之一，就是当今的快节奏生活无法让人静下心来好好读书。久而久之，看到书就心烦气躁，但我认为，这绝对不是根本原因，根本原因是我们这批新新人类的“心境”出了问题。
心不净（静），则难成事。不是读书苦，而是我们无法抑制那颗动荡不安的心。当今的丰富多彩的娱乐生活早已俘虏了我们的心。读书与娱乐相比，读书当然是苦的。此外，读书之悲苦，是因为我们的心太向往俗世的功利。林语堂先生曾说：“读书本旨湮没于求名利之心中，可悲。”（见林语堂《论读书》）读书本是无功利的。带着功利之心读书，读书还有趣吗？还是林老说得好“读书本是一种心灵的活动”（见林语堂《论读书》）。因此，快乐读书的前提就是安顿好那颗动荡不安的心。
其实，最重要的是，要用自己的生命去阅读。唯有如此，读书之乐境才会如那“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”一样，豁然开朗。我以为，读书应该只有两种方式。一种是用自己的眼睛来读书，这是低阶的阅读。另一种就是用生命来读书，这才是真正的读书。也只有用生命来读书的人，才算是真正会读书的人，此时，读书不是负担生活，而是享受生活。
