Question

用有多少造句

Answer 1

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏_尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、有多少年轻的战士在战场上百炼成钢！
2、古往今来，有多少中华儿女为保卫祖国的锦绣山河而献出生命。
3、上课发言，有多少就说多少，不必长篇大论，出口成章。
4、古往今来，有多少仁人志士为了国家的独立而献出生命。
5、为了中华民族的独立和自由，有多少英雄儿女战死在沙场上。
6、为了中华民族的独立和解放，有多少热血男儿献出了宝贵的生命。
7、有多少大仙自称神机妙算，到最后，都被大家揭穿了。
8、自古以来，有多少仁人志士为了正义事业而献出了他们的生命。
9、你父亲有多少家产是另一回事，但人贵自立，用自己的劳动来解决生计才值得骄傲。
10、有多少在异国他乡飘泊半生的老华侨，临终前叮嘱儿女将其骨灰撒到神州大地上，这真是落叶归根，感人至深。
11、我不知道是有多少生命危在旦夕需要熊胆救命吗？
12、历史上有多少刚毅之士，为了进步事业而杀身成仁。
13、有多少在异国他乡漂泊半生的老华侨，临终前叮嘱儿女将其骨灰撒到神州大地上，他们想落叶归根。
14、花，古往今来，有多少诗人为之纵情吟咏，高声赞美。
15、同时，你们有多少人被过去历历在目的记忆一遍一遍的折磨？
16、文革浩劫，有多少人整日悬心吊胆，寝食不安。
17、千百年来，曾有多少文人墨客歌咏那傲雪凌霜的梅花啊！
18、回想当年他翩翩年少，不知有多少女孩子为他倾倒。
19、对于跳舞，我并没有多少兴趣，朋友相邀时，亦逢场作戏罢了。
20、不管有多少人竞争，也不管最终鹿死谁手，我们都要尽力争取到代理权。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管??可是??”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。