
一些人认为许多电影具有教育性和娱乐性你的观点是什么
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一些人认为许多电影具有教育性和娱乐性,这是一个合理的观点。
首先,电影作为一种娱乐形式,其最显著的特点是能够为观众提供视觉和听觉上的感官体验。这种体验可以让观众感到放松和享受,也可以让观众在情感上得到满足。
其次,电影的教育性也不容忽视。电影可以作为一种传达知识和价值观的工具,通过故事情节和人物形象,向观众传递积极的思想和价值观,如爱国主义、友情、爱情、奋斗等。
综上所述,电影的教育性和娱乐性并不是相互排斥的,而是可以相互融合的。在欣赏电影的过程中,观众不仅可以得到娱乐和放松,还可以从中汲取知识和力量。因此,电影的教育性和娱乐性是相辅相成的,符合文艺要为人民服务的宗旨。
首先,电影作为一种娱乐形式,其最显著的特点是能够为观众提供视觉和听觉上的感官体验。这种体验可以让观众感到放松和享受,也可以让观众在情感上得到满足。
其次,电影的教育性也不容忽视。电影可以作为一种传达知识和价值观的工具,通过故事情节和人物形象,向观众传递积极的思想和价值观,如爱国主义、友情、爱情、奋斗等。
综上所述,电影的教育性和娱乐性并不是相互排斥的,而是可以相互融合的。在欣赏电影的过程中,观众不仅可以得到娱乐和放松,还可以从中汲取知识和力量。因此,电影的教育性和娱乐性是相辅相成的,符合文艺要为人民服务的宗旨。
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当然是娱乐功能。
要知道,电影这个东西,从出现的时候,就是用来娱乐大众的。
而电影的教育功能是次要的,是排在娱乐功能之后的。
所有你认为有教育功能的电影,一定是首先有娱乐功能的,有了娱乐功能,电影才能称之为电影,只有教育功能的影像,不如叫它网课。
借用郭德纲对于对于相声的讨论(艺术这个玩意儿真的可以互通),您来看电影,首先是因为电影好看好玩有娱乐功能,您在看电影的过程中,能悟到什么道理,那是您自己悟出来的,不是我在灌输给您,能悟到好,悟不到也没关系,电影,就是看个乐嘛。
电影不旨在教育人,而是在娱乐人。
所以说娱乐功能和教育功能不是平等的关系,而是教育功能植根与娱乐功能。
要知道,电影这个东西,从出现的时候,就是用来娱乐大众的。
而电影的教育功能是次要的,是排在娱乐功能之后的。
所有你认为有教育功能的电影,一定是首先有娱乐功能的,有了娱乐功能,电影才能称之为电影,只有教育功能的影像,不如叫它网课。
借用郭德纲对于对于相声的讨论(艺术这个玩意儿真的可以互通),您来看电影,首先是因为电影好看好玩有娱乐功能,您在看电影的过程中,能悟到什么道理,那是您自己悟出来的,不是我在灌输给您,能悟到好,悟不到也没关系,电影,就是看个乐嘛。
电影不旨在教育人,而是在娱乐人。
所以说娱乐功能和教育功能不是平等的关系,而是教育功能植根与娱乐功能。
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