小明上课光不抬头听课,张老师训斥了小明,对此你怎么看?
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作为老师,在教育教学过程中经常会遇到学生不听课的情况,张老师为了维持良好的上课秩序,让小刘站起来听课,出发点是好的,但方式是不妥当的,罚站是一种变相体罚,这个问题需要辩证的看。
小刘不专心听课还一直讲话,可能是因为不喜欢刘老师的课,也可能是小刘自身的学习态度问题,还可能是因为自己小刘中遇到了什么困难,导致心情不好才会这样。刘老师可以给班级同学布置一些自学任务,并和小刘到教室外面进行简短的沟通。如果真有紧急情况,尽量帮小刘解决,如果没有,课下再和小刘详细沟通,并让他不要再影响课堂的秩序。
其次,张老师在下课后可以找这位学生详细的沟通,了解他扰乱课堂秩序的原因。如果是学生不喜欢张老师的课,张老师需要反思自己的教学方式方法,诚心的征求小刘的意见,结合实际的情况进行有针对性的进行改进。如果是小刘自身的学习态度不够端正,张老师需要多和小刘沟通,帮助他树立正确的学习观。如果是小刘在生活中遇到了一些不顺心的事情,比如家庭爸妈吵架、朋友间的小打闹等问题,张老师可以帮助小刘去与家长等多方面进行沟通,解决小刘的困扰。
总之,在教育学生的过程中,必须要尊重学生,采取正确的方式方法,用心去教育学生,帮助他们进步。
小刘不专心听课还一直讲话,可能是因为不喜欢刘老师的课,也可能是小刘自身的学习态度问题,还可能是因为自己小刘中遇到了什么困难,导致心情不好才会这样。刘老师可以给班级同学布置一些自学任务,并和小刘到教室外面进行简短的沟通。如果真有紧急情况,尽量帮小刘解决,如果没有,课下再和小刘详细沟通,并让他不要再影响课堂的秩序。
其次,张老师在下课后可以找这位学生详细的沟通,了解他扰乱课堂秩序的原因。如果是学生不喜欢张老师的课,张老师需要反思自己的教学方式方法,诚心的征求小刘的意见,结合实际的情况进行有针对性的进行改进。如果是小刘自身的学习态度不够端正,张老师需要多和小刘沟通,帮助他树立正确的学习观。如果是小刘在生活中遇到了一些不顺心的事情,比如家庭爸妈吵架、朋友间的小打闹等问题,张老师可以帮助小刘去与家长等多方面进行沟通,解决小刘的困扰。
总之,在教育学生的过程中,必须要尊重学生,采取正确的方式方法,用心去教育学生,帮助他们进步。
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