用什么方法造句

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爱学习爱教育的小豆丁
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2023-04-15 · 教育达人一起学习
爱学习爱教育的小豆丁
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1、和煦的春风吹到了江南的岸上,给那里的植物披上绿纱衣,一片生机勃勃。

2、刹那间,岸边一片新绿,原来是春风拂过,那被着上绿衣的小草,正欢快地跳着舞,欢送着春风。河里地碧波,哗哗唱起歌,表达对春风的谢意。春风每一年,都是这样绿了河岸,又再去绿其他的地方,使大地绿意盎然!

3、江南的春天实在是美呀!你看,粉红的桃花像小朋友的笑脸,柳条在微风的吹拂下随风飘荡,像一个个小姑娘在翩翩起舞。当然,大家最喜欢的还是那生机勃勃的田野了。

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造句方法:

扩词法,先组词扩词,然后用短语造句。

词意法,先用词语的意思造句,然后再把词语“代换”进去。

反例法,有些词语造句极容易出错,可以采用“反例法”。

情境法,造句时,可创造一些情境。

修辞法,此法是规定要运用比喻、拟人、排比等修辞手法来造句。

淡然还乖巧的便当9253
2023-04-16 · 知道合伙人教育行家
淡然还乖巧的便当9253
知道合伙人教育行家
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中交三航局江苏分公司工程师

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1、和煦的春风吹到了江南的岸上,给那里的植物披上绿纱衣,一片生机勃勃。

2、刹那间,岸边一片新绿,原来是春风拂过,那被着上绿衣的小草,正欢快地跳着舞,欢送着春风。河里地碧波,哗哗唱起歌,表达对春风的谢意。春风每一年,都是这样绿了河岸,又再去绿其他的地方,使大地绿意盎然!

3、江南的春天实在是美呀!你看,粉红的桃花像小朋友的笑脸,柳条在微风的吹拂下随风飘荡,像一个个小姑娘在翩翩起舞。当然,大家最喜欢的还是那生机勃勃的田野了。

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