数学学具怎么制作
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1、打开学具盒后,可看到盒子里有很多数学的教学组件,比如有用来数数的小木棒、平面的图形、立体的几何体等,如下图所示。
2、接着,把平面图形都拿出来摆放在纸上,家长可以要孩子数出三角形有多少个,正方形有多少个,圆形有多少个,并向孩子提问,圆形比三角形少几个。
3、把立体的几何体也取出来,让孩子识别正方体、长方体、球体、圆柱体、圆锥体,并让孩子数数几何体的数量,如下图所示。
4、把盒子里的小木棒取出来,父母可以让孩子做简单的加减法,可以用小木棒数数或是摆出数学的加法或减法的列式计算,如下图所示。
5、父母可以告诉孩子学具盒上的小算盘,要孩子认识数字的个位是从右边起,十位是在左边,上面的珠子可以拨动,旁边的时钟可以用来学习时间,如下图所示。
6、当学完学具盒后,父母要告诉孩子自己整理学具盒,把各自的教学零件放进去,这还可以学会整理,通过使用,孩子过一段时间数学能力就得到提高了。
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用三合板,或者五合板。根据比例画好之后,用电钻打孔,钢丝锯切下不用的部分。再用砂纸磨光就行了。有条件可以再刷漆。
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作弊尺:把两个相等大小的纸板尺重叠在一起,在一头钉起来,用于移动相同的角和画美术中的近大远小。
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