学习高手请进!帮助迷失的初中学生!!!谢谢!~~
我是一名刚上初中的初中生,刚刚上学的我,马上就感觉到了校内高手如云,一向名列前茅的我,却名落孙山。我发现我根本就适应不了初中的教学方式。我该怎么办?我真的不想成为一名普通...
我是一名刚上初中的初中生,刚刚上学的我,马上就感觉到了校内高手如云,一向名列前茅的我,却名落孙山。我发现我根本就适应不了初中的教学方式。我该怎么办?我真的不想成为一名普通学生!我想在学校出人头地!但是,最近一连串的测试打消了我这种坚持了一个多月的信心。忽然,感觉前途一片渺茫,何时才能走到尽头?我不知道!
希望各位学习高手或老师提供好方法,让我在茫茫学海中找到一盏明灯!
如果有满意的答案,我可以追加悬赏分!谢谢!
我说过了,如果我找到了满意答案是才能加悬赏分,你们的答案还没有够详细,再清晰点,好吗? 展开
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我说过了,如果我找到了满意答案是才能加悬赏分,你们的答案还没有够详细,再清晰点,好吗? 展开
5个回答
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尖子生成功学习五大流程向您展示成功秘诀:
1、预习:*请帮孩子准备三种颜色的笔。黑色的笔用来将公式、
定义、知识点等用黑笔划下来,以便掌握得更好;
红色的笔用来标出疑问、难点;兰色的笔用来做好
预习笔记。
*三篇读书法:整体浏览、重点理解、综合记忆
2、听课:掌握老师的讲课思路,抓住学习的每一分钟,
而不是抓住每一分钟学习。高效率才是硬道理!
听课是学习的捷径,把握住听课,就把握住了
课堂,就掌握了学习的主动权。
(know when\where\what\who\how)
3、复习:是拉开层次的最主要的环节。复习及时是关键!
记忆与遗忘同步,间隔时间越长,复习越加困难。
复习的三个环节:*反复*归纳与系统*提高
作好学习的主观因素:(了解、控制、管理)情绪
杜绝对爱情的期待!杜绝对游戏的迷恋!
4、考试:喜欢考试,期待考试!
考试是得分艺术,不是能力艺术。
研究教材、紧扣教材、抓住教材、读透教材。
3:5:2(基本:中等:拔尖),80%内容有章可循,
20%内容防不胜防!
什么是超水平发挥:将自己会做的,全部作对。
匆匆忙忙把会的题作错了,把时间押在不会的“难题”上。
5、目标:确定自己最直接的目标,设定自己最远大的理想。
*学科目标:抓住弱势学科,确定梯型努力方向;
*进取目标:设定阶段目标,为大目标打下基础;
*发展目标:给自己一个定位,确立自己前进方向。
1、预习:*请帮孩子准备三种颜色的笔。黑色的笔用来将公式、
定义、知识点等用黑笔划下来,以便掌握得更好;
红色的笔用来标出疑问、难点;兰色的笔用来做好
预习笔记。
*三篇读书法:整体浏览、重点理解、综合记忆
2、听课:掌握老师的讲课思路,抓住学习的每一分钟,
而不是抓住每一分钟学习。高效率才是硬道理!
听课是学习的捷径,把握住听课,就把握住了
课堂,就掌握了学习的主动权。
(know when\where\what\who\how)
3、复习:是拉开层次的最主要的环节。复习及时是关键!
记忆与遗忘同步,间隔时间越长,复习越加困难。
复习的三个环节:*反复*归纳与系统*提高
作好学习的主观因素:(了解、控制、管理)情绪
杜绝对爱情的期待!杜绝对游戏的迷恋!
4、考试:喜欢考试,期待考试!
考试是得分艺术,不是能力艺术。
研究教材、紧扣教材、抓住教材、读透教材。
3:5:2(基本:中等:拔尖),80%内容有章可循,
20%内容防不胜防!
什么是超水平发挥:将自己会做的,全部作对。
匆匆忙忙把会的题作错了,把时间押在不会的“难题”上。
5、目标:确定自己最直接的目标,设定自己最远大的理想。
*学科目标:抓住弱势学科,确定梯型努力方向;
*进取目标:设定阶段目标,为大目标打下基础;
*发展目标:给自己一个定位,确立自己前进方向。
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其实刚上初中时这样的啦.. 我现在上初二,也有试过LZ的苦恼,只要你上课认真听,学会自主学习,合理的安排好时间就行的了,,扎实的学好每一科,最重要的是注意课后复习..
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看来你是数学问题
学数学一定要做习题,并且应该适当地多做些。做习题的目的首先是熟练和巩固学习的知识;其次是初步启发灵活应用知识和培养独立思考的能力;第三是融会贯通,把不同内容的数学知识沟通起来。在做习题时,要认真审题,认真思考,应该用什么方法做?能否有简便解法?做到边做边思考边总结,通过练习加深对知识的理解。
在学习过程中要善于发现和提出疑问,这是衡量一个学生学习是否有进步的重要标志之一。有经验的老师认为:能够发现和提出疑问的学生才更有希望获得学习的成功;反之,那种一问三不知,自己又提不出任何问题的学生,是无法学好数学的。那么,怎样才能发现和提出问题呢?第一,要深入观察,逐步培养自己敏锐的观察能力;第二,要肯动脑筋,不愿意动脑筋,不去思考,当然发现不了什么问题,也提不出疑问。发现问题后,经过自己的独立思考,问题仍得不到解决时,应当虚心向别人请教,向老师、同学、家长,向一切在这个问题上比自己强的人请教。不要有虚荣心,不要怕别人看不起。只有善于提出问题、虚心学习的人,才有可能成为真正的学习上的强者。
学数学一定要做习题,并且应该适当地多做些。做习题的目的首先是熟练和巩固学习的知识;其次是初步启发灵活应用知识和培养独立思考的能力;第三是融会贯通,把不同内容的数学知识沟通起来。在做习题时,要认真审题,认真思考,应该用什么方法做?能否有简便解法?做到边做边思考边总结,通过练习加深对知识的理解。
在学习过程中要善于发现和提出疑问,这是衡量一个学生学习是否有进步的重要标志之一。有经验的老师认为:能够发现和提出疑问的学生才更有希望获得学习的成功;反之,那种一问三不知,自己又提不出任何问题的学生,是无法学好数学的。那么,怎样才能发现和提出问题呢?第一,要深入观察,逐步培养自己敏锐的观察能力;第二,要肯动脑筋,不愿意动脑筋,不去思考,当然发现不了什么问题,也提不出疑问。发现问题后,经过自己的独立思考,问题仍得不到解决时,应当虚心向别人请教,向老师、同学、家长,向一切在这个问题上比自己强的人请教。不要有虚荣心,不要怕别人看不起。只有善于提出问题、虚心学习的人,才有可能成为真正的学习上的强者。
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你是因为自己的压力太大了
你可以请求你父母让你出去放松一下,如果不可以你自己就要学会自我放松,把压力变成动力
你也可以转学,去一个竞争力小一点的学校(最好不要)
总之一句
你需要减压
你可以请求你父母让你出去放松一下,如果不可以你自己就要学会自我放松,把压力变成动力
你也可以转学,去一个竞争力小一点的学校(最好不要)
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你需要减压
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一切为了中考 一切为了自己
做好预习 上课听好 认真复习分析 努力学好
记住科学拉分 数学基础 外语至关重要 国语可放放
做好预习 上课听好 认真复习分析 努力学好
记住科学拉分 数学基础 外语至关重要 国语可放放
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