Question

求一套高中的学习方法？要可靠的，要有经验的，用自己的想法说说？

本人将上高一``由于初中阶段的学习方法老不好，成绩一直不理想，为了高中能够读好来，请高人指教，谢谢啦！

Answer 1

这是我求来的，觉得很好就给你推荐了！【我也是将上高一的人啦！】
对于高中生活,已经出脱于单纯的九年义务教育,走向大学,甚至未来的的阶梯,无论是分文理科还是不分文理科,语文,数学,英语(后面简称语数外)都是决定你最后高考胜利的重要砝码,为此,学好语数外是重中之重。1、语文的学习需要你掌握大量的文学知识，多看书，从高一就养成一个好习惯，每天看多少书，多长时间的书，有一个规律，习惯成自然嘛。有条件的话建议买上本文言文的说，通过自己看的多了，这样会增加你的知识面和悟性。通过看书来提高语文水平，实际上，语文的考察就是考察你平日的学习习惯和学习积累。2、英语的学习，英语作为一门外语，源于西方，就像我们的语文一样，他也是一个国家的文化，与其不同的就在于你就生活在语文中，而英语是你记事起来学习的，并且目前不能向语文那样有较强的实用性，为此，我建议你从开始起，也想语文一样，重在积累，讲课，自己看课外英语是都能养成好习惯，能有一个完整的笔记本来记录。笔记本上除了自己记录的英语知识点外，最好能向写日记一样，每天写好日期，记录知识点完了后用英语写上自己感受等日记，这样长期下去，不但能增加你的英语知识水平，还能增加你的写作水平。同时，你还要多找机会和同学，老师，进行英语会话，进行口语练习。切记，单词的背诵在这就不言而喻，你应该知道怎么做！3、数学的学习，数学具有超强的逻辑性，你的逻辑思维强了，数学就是小菜一碟，数学也属于理科的范围，为此，学习数学，你要掌握重要的定理公式，有些定理贵在理解，而公式就需要你通过大量的练习来掌握，熟能生巧，做的题多了，也就掌握的牢固，但在这我需要提醒的是你要在一定时期内规律性的翻阅浏览，根据记忆曲线原理，合理安排！数学也贯穿雨整个理科的学习，他联通了物理化学等，所以，好好学习，认真掌握数学!4、文理科的学习，文科（地理，政治，历史）正就是常说的上知天文下晓地理，这几需要你的累计背诵了，除了记忆看书积累外，我建议你多看一些历史性的电视剧，这对你的文科学习都有很好的帮助，也能增强你的记忆效果，掌握的更加牢固。其次，你要能尽量做到每天的新闻，及时了解时事，这是一个文科生必备的，也是必须的。5、理科的学习，理科除了常用的熟能生巧法外，有条件的话我建议你能做到真正的勤动手和爱动脑，动手做实验，用脑多思考，理科是一门逻辑性的学科，笔记是哪门科目都不可缺少的，要想学习好，你的笔记决定一切，完美的一本笔记是你学习深浅的象征。当然了，做笔记要有实用性，多翻阅。

Answer 2

高中的学习是很关键的，可以说高中决定着一个人的前途，要向自己有个好的前途就必须做好高中的学习，脚踏实地的走下去。
我认为学习方法有很多，主要是找到适合自己的才是最重要的。首先课前要预习，一般人基本能明白个大概，但是明白了并不代表就会了，如果遇到不会的就要做好标记，不要记在别的地方，就记在课本上，课堂上要专心挺老师讲自己不会的哪个地方，还有老师讲的一些经验，经验是课本上没有的，这点一定要重视，对做题很重要。再就是课下要整理笔记，吧知识点再重新回忆一遍，如果不整理得话，很快就忘了，大多数人记忆不是很强的，不过也有少数人光课堂上听同样学的很好。如果你能把这个步骤做好了，相信自己的基础会打的很结实的。
再高三进入总复习的时候，重点抓住一轮复习，认真贯彻基础，把每个知识点理解透彻了，再后面的二三轮复习中会有很大优势的，最后冲刺的阶段会有很大收获的，再复习中要注意积累典型的题目，因为高考对这方面考察较多，只有自己的积累多了，才能有技巧来解题。
以上是我再高中时的一点学习体会，希望能对你用！

Answer 3

我觉得吧，就是自己的每一天都得有计划，让自己的分分秒秒都过得有意义，你比如，在晚自习时间里，要计划好自己要干什，做完作业后，尽量补补今天没弄懂的课，嗯，晚上睡觉前，看一看需要记忆的东西，或者，谁不找的时候，闭上眼，想想今天老师上课都说了啥啦，在脑海里翻一番电影，接着，你就会睡着了。嗯，心态很重要，每天，心里都装着自己的理想学习，不管是刮风天还是下雨天，你都一样的微笑，面对火辣辣的太阳，告诉自己，那是我学习的热情，面对早晨的初阳，告诉自己，那是我美好的未来，加油!
然后，会心地一笑，平和的进入到一天紧张的学习生活中。

Answer 4

就是努力啦，没有其他方法了。每天学习的都要复习，要不然以后复习不完了（高中知识点暴多）。上课认真，晚自习千万别开小差。就差不多了。

其他的你可以在学校心理老师那里问问，不过我觉得还是努力是最重要的了，比如不有事无事开电脑啊，平时上晚自习不和同学搭调现幽默啊，等等。

Answer 5

鉴于目前高中仍然是应试教育，只能做题，做题，再做题