Question

公共基础知识是考什么题型？

我报名了当地的事业单位考试，科目是“公共知识”，估摸就是公共基础知识，想问一下有经验的GGMM，公共基础知识题型是什么样的，考哪一方面，是逻辑还是数列之类的？能不能具体一些。

Answer 1

公共基础知识现在是放在行测中考查，一般会占到20分，主要考查大家的法律常识和综合常识。国考笔试一般考行测和申论两个科目，部分职位需要参加专业科目的考试，行测是客观题，都是选择题，题量大时间短，大家在复习的时候要注意时间上的把控。申论是主观题，大家在答题的时候要问什么答什么，回答要有条理，书写要公正。笔试资料领取 大家在考试的时候尽量提前40-60分钟到达考场，然后检查好自己的文具用品以及相关证件，听监考老师的指令进行答题，不要提前答题。按照答题要求答题，保持考场的秩序。公务员公共基础知识考什么

Answer 2

为判断题、单项选择题、多项选择题、不定项选择题等题型。

在考试题型方面，为判断题、单项选择题、多项选择题、不定项选择题、纠错题、简答题、公文实务题、案例分析题、综合分析题、阅读理解题和材料概括题等形式。在上述形式中选择4——6种，既有客观性试题，又有主观性试题。

自2002年以来首次出现主观性试题，总题量有可能减少，但难度会上调，这对考生在答题速度和准确性方面提出了较高要求。《公共基础知识》考查的灵活性加大后，在十几种题型中选择4到6种，这给广大考生复习又加大了工作量。

扩展资料：

事业单位考试的相关要求规定：

1、招聘单位指定专人负责资格初审工作，在报名期间查看本单位的网上报名情况，根据应聘人员提交的信息资料，对前一天的报名人员进行资格初审，并在网上公布初审结果。

2、网上报名期间，招聘单位会公布咨询电话并安排专人值班，提供咨询服务。对通过资格初审的人员，招聘单位应留存应聘人员的报名信息，以供资格审查时参考。

3、笔试考试采用百分制计算应聘人员的成绩。笔试设定最低合格分数线，由省事业单位公开招聘主管机关根据应聘人数和考试情况确定。

参考资料来源：百度百科-公共基础知识

Answer 3

《公共基础知识》包括客观性试题和主观性试题，客观性试题为单选题和多选题、判断题，主观性试题为案例分析题、公文改错、论述题。考试满分100分，其中客观试题分60%，主观试题分40%。
（二）题型介绍
1，单项选择题。
例： 唯物主义一元论和唯心主义一元论对立的根本点在于（B）
A．意识的本质问题 B．世界的本原问题
C．事物发展的动力问题 D．世界能否认识的问题
2、多项选择题。
例：法律规范效力的终止包括以下情况（ABCD）。
A.因与新颁的宪法相抵触而失效
B.因法律规范本身规定的停止生效日期到期而终止
C.因新法的颁施行而失效
D.因发而特别决定而失效
3、判断题。
例：按照我国法律规定，“父债子还”。（ ）
答：错误。
4、案例分析题。
例：1986 年10月8日出生的王某，在2000年10月1日前共盗窃、抢夺各类财物总计价值约8000元人民币。2000年10月8日，王某在饭店过完生日后，于 2000年10月9日零时30分返家。途中见到一行拎包从身边经过，即掏出随身携带的弹簧刀将拎包人刺伤后把包抢走。包内有手机一部，现金人民币2000 元。2000年10月25日，王某在一小区游逛，见路边停着一辆桑塔纳轿车，即设法打开车门，将车开走。当日下午，王某即以4万元的价格将轿车卖出。 2000年12月20日，王某被抓获。（此题5小题共10分）

1、我国刑法规定的完全负刑事责任年龄的是：B
A年满14周岁 B年满16周岁 C年满18周岁 D年满20周岁
2、王某2000年10月1日前的行为：A
A不构成犯罪 B构成故意伤害罪 C构成抢夺罪 D构成盗窃罪与抢夺罪
3、王某2000年10月9日前的行为：D
A不构成犯罪 B构成故意伤害罪 C构成抢夺罪 D构成抢劫罪
4、王某2000年10月9日的行为侵害的客体是：A
A财产权 B人身权 C社会管理秩序 D财产权和人身权
5、王某2000年10月25日的行为：B
A不构成犯罪 B构成盗窃罪 C构成销赃罪 D构成盗窃机动车辆罪
5、公文纠错题。
例：（在下列选项中选择最恰当的一项，每一问题1分，共5分）
╳发[2004]13号
╳╳乡政府关于禽流感会议紧急通知
各单位：
元旦刚过，与我市相邻的地区相继发现禽流感疑似病例，令人恐怖的禽流感正在逼近我市，人民生命财产和家畜性命受到极大威胁。在这千钧一发之际，我市上下闻鸡起舞，立即行动起来，一场拒禽流感于千里之外的人民战争拉开了序幕。为贯彻落实市委市政府关于全民动员、预防禽流感侵入我市的战略部署，拟于本周三上午在乡政府礼堂召开预防禽流感工作紧急会议。
特此通知。
╳╳市╳╳县╳╳乡政府
二00三年╳月╳日

（1）该公文发文字号的不规范之处是：（A）
A标识位置错误 B标识项目不全 C标识项目顺序错误 D标识项目写法错误
（2）该公文标题的主要错误是：（D ）
A缺少发文机关 B缺少介词 C缺少文种 D事由写法错误
6、论述题（一般来说，解答论述题应该抓住试题的中心议题，按照“是什么”、“为什么”和“怎么办”的思路渐进深入地进行阐述）
例：谈谈你对科学发展观的认识
答题要点：（1）解答科学发展观的科学内涵与精神实质；（2）贯彻落实科学发展观的意义；（3）如何贯彻落实科学发展观。
二、考试内容
第一部分 马克思主义基本原理
（一）马克思主义哲学基础
马克思主义哲学的本质特征，认识和实践，认识和真理，唯物主义的社会历史观。
（二）马克思主义政治经济学
生产力与生产关系，商品与货币，资本的循环与周转，剩余价值，国民收入分配。
第二部分 毛泽东思想概论
（一）毛泽东思想的科学含义，毛泽东思想的体系，毛泽东思想的活的灵魂。
（二）新民主主义革命的总路线、基本纲领、基本经验，新民主主义社会的特征。
（三）社会主义理论。社会主义改造、社会主义社会基本矛盾。
第三部分 中国特色社会主义理论
（一）邓小平理论。邓小平理论的精髓和首要问题，党在社会主义初级阶段的基本路线，社会主义的根本任务，社会主义市场经济，社会主义初级阶段的所有制结构和分配制度，建设社会主义的基本理论。
（二）“三个代表”重要思想
“三个代表”重要思想的主要内容，“三个代表”重要思想的根本要求，“三个代表”重要思想的历史地位。
（三）科学发展观和社会主义和谐社会
科学发展观的重要地位和重要意义，科学发展观的科学内涵与精神实质，社会主义和谐社会的主要内容、总体目标和措施。
第四部分 法律知识
（一）法理学。法的概念、特征和作用；法与经济的关系，法与政治、政策的关系；当代中国立法的指导思想和基本原则；法的实施及其相关概念，法的效力，当代中国法律使用的要求和基本原则，法律关系。
（二）宪法。宪法的概念、特征及基本原则；国家性质的含义和特点，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，统一战线与中国人民政治协商会议；政权组织形式，国家结构形式；公民的基本权利和义务；国家机构的活动原则，全国人民代表大会，全国人民代表大会常务委员会，国务院，中央军事委员会，司法机关。
（三）行政法。行政法的概念、基本原则、内容和作用，行政法的渊源；行政主体的职权与职责，行政相对方；行政行为的概念和特征，行政行为的分类，行政行为的成立要件与合法要件，行政行为的无效、撤销与废止；几种主要的行政行为：行政立法，行政许可，行政确认，行政处罚，行政强制，行政裁决；行政赔偿的概念、范围，赔偿义务机关；行政复议的概念、范围，行政复议机关，行政复议管辖，行政复议程序。
（四）刑法。刑法的概念、基本原则，刑法的效力范围；犯罪的定义和特征，犯罪构成的要件；正当防卫和紧急避险；犯罪预备，犯罪既遂，犯罪未遂，犯罪中止共同犯罪的概念，共同犯罪的形式，共同犯罪人的种类及其刑事责任；单位犯罪的概念和特征；刑罚的概念和特征，刑罚的种类，量刑，累犯，自首，立功，数罪并罚，缓刑，减刑，假释；犯罪的种类，贪污贿赂罪的种类，渎职罪的种类。
（五）民商法。民法的概念，民法的基本原则；民事法律关系及其要素，自然人，法人；民事法律行为的概念，民事法律行为的生效要件，无效民事行为，可撤销行为，代理的概念和特征，代理的种类，代理权的行使及原则；物权的概念，物权的法律特征，财产所有权的概念，财产所有权的特征，财产所有权的内容；债的概念，债产生的根据，债的特征，债的分类，合同的概念与特征，合同法的基本原则，合同的订立，合同的内容、形式、分类，合同的效力，合同的责任，债的履行的概念，债的履行原则，债的保全，债的担保，债的转移，债的消灭；知识产权的概念，知识产权的特征，著作权的概念，专利权的概念，发明专利权的期限，商标权的内容，法律保护商标权的方式；人身权的概念，人身权的分类，人身权的保护方法；财产继承权的概念和特征，我国继承制度的基本原则，法定继承，转继承，遗产的分配原则；民事责任的概念与特征，一般民事责任的构成要件，民事责任的归责原则，承担民事责任的方式；诉讼时效的概念、分类，诉讼时效的开始、中止、中断和延长；公司的概念、分类，有限责任公司，股份有限公司，违反公司法的法律责任，合伙企业的概念，合伙企业的设立，合伙企业的入伙、退伙，个人独资企业的概念，个人独资企业的概念的设立，个人独资企业的权利和义务，外商投资企业和外商投资企业法的概念。
第五部分 经济知识
（一）微观经济。市场主体的定义及特点、分类，现代企业制度的特征和形式，市场机制与资源配置，供求法则，市场体系，竞争与垄断，收入分配。
（二）宏观经济。国民经济核算指标，政府经济管理职能，宏观调控目标和体系，财政预算，税收原则，金融市场体系与金融监管，通货膨胀及其治理。
（三）国际经济。国际贸易原理、方式，国际贸易组织原则，我国加入世贸组织后的机遇和挑战。
第六部分 公共行政管理
公共管理的概念、特点，公共管理的职能，公共管理中的政府角色定位，公共组织的概念及结构，政府组织与非政府组织的特点和组织原则，公共政策的含义与内容、公共政策的主体、公共政策系统的组成和运行；公共政策执行的特点、原则、手段、过程和监督。
第七部分 人文与科技
（一）人文常识。中国历史，开创社会主义现代化建设新局面，中共党史，文学常识。
（二）科技常识。科学常识，高新技术与可持续发展，
第七部分 公文处理与写作
（一）写作基本知识，公文的结构与的分类，通用公文的文种，公文的格式，公文的行文规则，公文写作语言运用，常用公文的写作要点，重点掌握规范性公文的结构、撰写要求。
（二）公文处理。公文处理的概念、基本任务、基本原则，收文、发文处理的程序和方法，办毕公文的处置。
第八部分 时事政治
近一年来的重大时事，重要会议，政治事件的主要内容、相关文件等。
三、考试方式及时间
考试采取闭卷考试的方式。考试时间为150分钟。
四、考试复习参考书目
中共党史出版社2008年6月第二版（2009年最新版）：《公共基础知识》、《申论》（公务员录用考试教材编写中心编）

Answer 4

为判断题、单项选择题、多项选择题、不定项选择题等题型。

法律知识：法学基础理论、宪法、刑法、民法、商法、经济法、行政法及行政诉讼法等（报考全省法院、检察院系统法律专业职位的加试内容，包括上述范围及刑事诉讼法、民事诉讼法知识）。

语文基础知识和公文写作：汉字、词汇、语法、修辞、文学常识，党政机关公文基本知识、常用公文写作、常用事务文书写作、公文处理。

指导思想

公共基础知识属于综合性考试，考试大纲要求的内容涵盖了政治、经济、法律、管理、科技、历史、公文等诸多方面，范围广泛，内容庞杂，考生在有限的时间内把所有的内容都详细看一遍是很不现实的，“眉毛胡子一把抓”的做法也是很不科学的。从近几年的公共基础科目考试命题的特点来看，公基考题越来越灵活，考查方式也日趋多样化。

以上内容参考：百度百科-公共基础知识

Answer 5

公共基础知识属于综合性考试，与行政职业能力测试（行测）不同。考试大纲要求的内容涵盖了政治、经济、法律、管理、科技、历史、语文基础与公文写作等诸多方面，范围广泛，内容庞杂，从近几年的公共基础科目考试命题的特点来看，公基考题越来越灵活，考查方式也日趋多样化。
具体考试内容：
1、马克思主义哲学原理：辩证唯物论、唯物辩证法、辩证唯物主义认识论、历史唯物主义。
2、毛泽东思想概论：毛泽东思想形成与发展、新民主主义革命理论、社会主义改造理论。
3、中国特色社会主义理论体系：邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。
4、当代中国的政府与政治：中国的国体与政体、中央政府与地方政府、公民的权利与义务、公共行政、公共政策、公共服务。
5、国家机关工作人员的职业道德：国家机关工作人员职业道德的基本内容、价值取向、道德修养、行为规范。
6、法律知识：法学基础理论、宪法、刑法、民法、商法、经济法、行政法及行政诉讼法等（报考全省法院、检察院系统法律专业职位的加试内容，包括上述范围及刑事诉讼法、民事诉讼法知识）。
7、语文基础知识和公文写作：汉字、词汇、语法、修辞、文学常识，党政机关公文基本知识、常用公文写作、常用事务文书写作、公文处理。
8、经济知识和科技知识：微观经济、宏观经济、国际经济、金融经济、产业经济，科技创新、科学前沿、科技常识。
9、历史知识：中国近现代史和世界现代史。
10、其他知识：最新的时政知识。
市面上有很多资料，《公共基础知识教材》等。

Answer 6

事业单位考试笔试内容分为三类：综合类，教育类，医疗卫生类。1、综合类①行测事业单位行测的考查方式有三种形式，一种形式是与国考、省考一样，一张试卷只考查行政职业能力测验。一种形式是，一张试卷中分为公基和行测两部分，一般各站一半的分值;还有一种形式是，一张试卷中包括公基、行测、写作三部分。点击查看更多：事业单位行测资料②申论、写作及其他主观题目前事业单位主观题考试，以申论、写作、案例分析(也称材料处理、材料分析、综合分析等等)、公文书写和改错等类型多见。考查内容上，侧重考查阅读理解、综合分析、语言表达、提出和解决问题能力以及岗位所需的专业知识。③公共基础知识事业单位考试相对于公务员考试而言更简单，其中的公共基础知识部分就相当于公务员考试中的常识部分，但难度明显降低了。从考试范围上来讲，一般涉及政治、经济、管理、公文、事业单位概况、道德、科技人文等知识。从考查方式上来看，绝大多数题目为识记性考题，考试题型上以客观题居多，所以考生如果提前复习，很容易得高分。点击查看更多：事业单位公共基础知识资料2、教育类①教育理论从考试形式来看，各地市不同的考试之间也有着明显的差异： (1)笔试内容为"综合知识(公共基础知识)+教育理论知识"。 (2)笔试内容为"学科专业知识+教育理论知识"。 (3)笔试内容为"教育综合知识"(教育基础知识)。②专业学科近两年教师招聘考试的笔试有一个很明显的趋势就是越来越多的地区加考学科专业知识。这一变化的原因可能是仅仅考核教育学和心理学等教育基础理论难以测试出考生学科专业知识的扎实程度。而目前学校家长以及社会各界对素质教育和教育质量的要求越来越高，对教师的要求也越来越高，例如，测试音乐老师的乐理知识和音乐史音乐鉴赏和分析能力、音乐的编创能力成为一种必要，测试理科老师中考、高考及大学相关学科知识的了解掌握和熟悉程度成为一种必要，测试文科老师的学科知识的宽广度成为一种必要。3、医疗卫生类各地甚至各医院的考试侧重差异很大。每个地方，每个医院都有属于它自己的优势产业，或者说是特色专科。而医疗招聘考试的命题人又往往是这方面的专家，所以说命题人喜欢侧重于考查自己所研究领域内的专业知识。这就需要考生要熟悉当地考情。