1、首先学会如何打算盘,接下来分步骤进行珠心算练习,感觉熟练之后,就可以尝试着进行心算了。
2、进行分步骤练习,即直加减,满五加,破五减,进位加,退位减,破五进位加,退位满五减。具体口诀如下:
①加法口诀(几上几)下五加法(下五去几)进十加法(几去几进一)去五进十加法(几上几去五进一)
②减法口诀(几去几)破五减法(几上几去五)直接退十减法(几退一还几)借(退)十补五减法(几退一还五去几)
3、珠算是基础,所以要先把珠算练习好。透过实珠(算盘)的操作,了解四则计算的变化及方法。随着技巧的熟练,脑中的影像逐渐建立,透过影像的仿真操作(虚盘)即产生心算的功能,所以心算是珠算的高级显现。
拓展资料:
珠心算,即珠算式心算。珠算,是以算盘为工具,进行加、减、乘、除、开方等运算的计算方法。其运珠技巧有一定的规律及口诀,当使用者能熟练操作算盘,除了会快速的求出正确答案外,也能透过脑细胞的滋长,将算盘的盘式、档次及算珠的浮动变化描绘到脑子里,这种活算盘的影像,称为“虚盘”。
它透过知觉,形象,记忆等过程,在大脑里来完成珠算运算,即我们所谓珠算式心算。珠算式心算,其速度之快非常惊人。往往只要听到题目报数,或自己看到计算题型,算者即能将答数脱口而出,或立即写出。所以珠算式心算是一门高级的计算技术。
参考资料: 百度百科 珠心算
把视觉后象变成强化的视觉后象在相对会打算盘的基础上,利用视觉后象进行强化视觉后象的训练。训练的办法是:先看清楚算盘,然后把眼睛闭上,“看”自己视觉后象的脑算盘形象。“看”该形象的算盘框是什么颜色、珠是什么颜色、珠的样式、珠的数量与位置。如果所“看”的内部脑图像不太清晰,可以再看一眼实际算盘,然后再“看”后象(内部脑图像)中的算盘。反复几次,学生们的后象算盘将会更清晰。我们一定要注意,这时的算盘已经不是简单的视觉后象,我们称之为强化视觉后象。普通心理学主要是揭示心理自然形成的规律,而珠心算这个教学过程是在“自然”的基础上进行了能动的改造和强化。这一点是普通心理学没有做到的事情,也是珠心算界的一种创造。
珠心算的课程离不开算盘,学会灵活运用算盘,在脑海里形成“映象”,久而久之使孩子的运算速度加快。
现在也有很多的家长选择父母自学然后教孩子,其实,科学来说,不太支持这种教育方式,除非家长在少儿时期就学习过珠心算,明白其中的原理,加上孩子上小学时就要学习数学,如果没有搞清楚其中的原理,那么只会给孩子在后面的学习上添加麻烦。
2、进行分步骤练习,即直加减,满五加,破五减,进位加,退位减,破五进位加,退位满五减。具体口诀如下:
①加法口诀(几上几)下五加法(下五去几)进十加法(几去几进一)去五进十加法(几上几去五进一)
②减法口诀(几去几)破五减法(几上几去五)直接退十减法(几退一还几)借(退)十补五减法(几退一还五去几)
3、珠算是基础,所以要先把珠算练习好。透过实珠(算盘)的操作,了解四则计算的变化及方法。随着技巧的熟练,脑中的影像逐渐建立,透过影像的仿真操作(虚盘)即产生心算的功能,所以心算是珠算的高级显现。
2012-12-17