Question

初中基础极差 高中 应该怎么学习

因为我初中基础差 所以有很大的压力 我想我这样学习 不知道对不对 我想我在白天在学校时候 除了要交的 就只做数学 物理一类的题 因为可以问同学 自己在家的话经常有不会的 感觉非常耽误时间 其余的晚上回家看 都看完如果还剩时间再看数学 而且我初中化学也非常差 导致现在有很多东西听不明白 我想所有东西都完成以后再看化学 这样可以么~？

Answer 1

知识量变大
总体来说，初升高知识跨度非常大。初中三年学习的知识总量甚至不如高中一年的学习量。比如数学，高中数学理科生需要学习十本书，每一本书都有高考的重要考点。英语单词量从初中要求的1600个，上升到3500词+500短语。所以在新高一一开始很多学生会有“撞墙”的感觉，也就是通常所说的陡坡效应。因此，提前在暑假进行预习是非常必要的。
高一内容在高考直接考查
因为高中知识量大，所以高一和初中完全不同。初一知识更多的是实现学生从小学到初中的过度，比如有理数、线段与角等内容，在中考中并不直接考查。高中就不同了，高一学的知识在高考中直接考查40%-50%(如数学大概考65分左右)。
授课方式不同
初中教师常常采用直观形象教学方法，反复讲解，教师用较多的时间给学生以具体辅导。进入高中后，教师上课更注重分析，反复讲解的做法少了，学生活动多了，许多问题要求学生独立思考。而且高中学科多，教师多，每个教师教学方法不同、教学内容不同，对学生的学习要求也经常不一致，所以，只有适应每个教师的教学方法，才能促进自己的学习。
学习方法不同
初中学生学习方法比较单一，习惯于“听、背、默”，习惯于书面作业，习惯于依赖教师。高中的学习，要求学生学会独立学习、独立阅读、独立思考、独立分析问题和解决问题。学习方法要求灵活、多样，并要防止和克服单纯死记硬背、重记忆轻理解、重做题轻读书、重计算轻概念等不正确的学习方法。
准高中生心理变化莫忽视
初高中衔接时期是一个生理和心理巨变时期。一些学生的适应性很强，能迅速调整，坦然过渡;也有一部分学生由于种种原因，产生了一些心理问题，走过了一段黯然神伤的历程。由于环境的转变，很多准高中生心理上还会产生诸如失落感、孤独感、失重感等现象。
失落感
特别是对于那些能考上重点中学的学生来说，原先的遥遥领先的成绩优势已不复存在，“落差”太大。不少同学则很难摆正心态。
孤立感
进入高中有相当一部分同学不善于交往，不知道如何与同学相处，不懂得去理解他人。虽然大多数同学会随时间的推移而逐渐融合到群体之中，但其中也有少数性格内向，具有一定社交障碍的同学，因种种原因其“闭锁心理”不断增强，形成一种心理缺陷，严重影响其正常的学习和生活。
失重感
上了高中，开学不久就发现，沿用初中的那些学习方法已经不灵了，茫茫然无所适从，各科考试全线告急，很是失落。在高一，还有一种比较“经典”的理论：“告别初三，进入高一，终于可以好好地歇一口气了”。于是，一些同学趁机放纵自己，武打、言情小说铺天盖地，电脑游戏、网上聊天天昏地暗，结果是“中毒”太深，难以自拔。

Answer 2

高中又是一个机会。你初中基础差，不代表你的高中也很差。
理科要多作题，更重要的是上课要注意听讲，可以的话，一些事情可以当堂完成，如果你总是要靠课后自己复习，效率就会低一点了。不懂就要问，别让问题一拖再拖，长此以往，问题就一大堆了。
你这样也可以的，但是你要更加注重你的弱科，千万别造成学科长短脚呀。
你还要多学点语文和英语，你晨读和早读的时间就要给这两科专用了。

Answer 3

学理综的一定要多做题~文宗的可以买一些总结知识点的小册子背~数学要多做题~英语是积累的过程，可以在睡觉前把今天教的十几个单词背一背，15分钟差不多了，背完之后不要玩手机之类的，要马上睡觉，记得牢点~语文大家考得都不会相差太多，好像也没什么要注意的，古诗文要背的背，要求翻译的记牢就好了~纯是个人经验，~不管你用什么方法一定要坚持~

Answer 4

比别人多用点功夫，多学学，把落下的打扎实
要不耻下问

Answer 5

是可以的
你想 你小学的学习怎样?
现在呢
不要 怕学习
只要你用心去学了
即使学不好最起码你已经努力了
是不\ \
我想只要你好好学习
少上网游戏 一定能学好的`