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军训有感
假如有人跟你攀谈“团结、协作”的意义，你会觉得老生常谈；单位里经常悬挂“团结、协作”之类的横幅标语，人心未必亦步亦趋。而这次军训却不一样，它把“团结、协作”等一个个思想意义，用一个个生动活泼的训练科目演绎出来，每作完一个科目，你对它背后意义的理解就会加深一层。在三天时间里，我们共进行了十个科目的训练，受益非浅。（下页）
朔漠横雕
2006年12月6日
11月28日上午我们到达训练营，换上作训服就开始军姿训练,军姿就是军人的姿态包括立正、步伐、转向，别看动作简单，我们全体117人，要作到动作一致，脚落地声整齐划一可真不容易，当教官一声“立正”后，竟是长约二十几分钟，保持身子纹丝不动，一会儿左脚发麻，一会儿左脚不麻了，一会儿右脚发麻，一会儿右脚不麻了，一会儿脑子分神了，就听到教官大喊：“有人随着风摆动”，让人联想到“弱不禁风”这个词，接下来的时间，就集中精力想站立这件事，生怕自己冷不了会踢出去一脚，当教官喊一声“停”，这时一片哀声叹气。如果不认真去做，就连站立都支撑不下来，这是我到训练营的第一次感受。
接下来进行了一个叫作“同起同坐”的科目，即把117人分成两排背向站立，同一排人互相挽着胳膊，教官说一声“坐”，和另一排人背抵住背，瞬间坐下去，如果背部没有顶紧，坐下去，屁股会摔的生疼，教官说一声“起”，再背顶住背，互相支撑着站起来，如果不靠紧对方，你和同排人胳膊相挽坐在地上，就很不容易站起来，117人同时站起，算是作的优秀，忘了我们摔了几次屁股，又有几次很滑稽的坐在地上挣扎，终于我们学作的很优秀，一百多号人同起同坐，场面很壮观，同时，我们也学到了这样一个道理，不论在社会、工作、家庭里，我们大家只有互相依靠、同心协力，才能站立起来，支撑起我们肩负的责任。
“穿越雷区”，雷区宽5米，区内有4个点可供站立，在雷区内，如果脚作扇面活动，其活动区域将被视为无数点，任务失败，二是没有任何借助工具，我们大家采用了踩着石头过河的方法，那4块“石头”就是三个伙伴的脚，两边两个伙伴的另一只脚踩在雷区外。通过这个活动，我们认识到，这个任务在我们这个队里，是任何人都无法独立完成的，必须大家伙一起，有人作垫脚石，才能顺利通过。联想我们的工作，生活何尝不是这样，我们个人面对这个世界显得多么渺小，我们过上现在安定的生活，和自己周围的人是分不开的，有多少人帮助过我们，有谁对我们的思想产生了影响。个人利益是构架在集体利益这个基础之上的，那些突出自己、目空集体的人，是多么可笑？
“信任背摔”一个人站在1.6m高的台阶上，向后笔直倒下去，下面的人两两相对，胳膊相挽、站成几排接着。倒下去身体越笔直，接着的人分到的重量越平均，如果蹶着屁股倒下去，接着屁股这一区域的人，就会很吃力；当在底下接人时，心里想着：“我一定要接好”因为这是责任，当站在1.6m高的台阶上时，我相信他们有和我刚才同样的想法，我躺的越笔直，他们分摊的重量越小，而且是对他们最高的信任。
“鳄鱼潭”宽12m，我们队24个人，分成两组，分别站在鳄鱼潭两岸，借助三个汽油桶，两块木板，人不能着地到达对岸，汽油桶不能倒下，木板不能落地。有3分钟计划讨论时间，要求25分钟全数通过。我们计划把一块木板搭在两个汽油桶上，把后面的第三个汽油桶捣在前面，把另一块板搭上，人往前移动。教官说一声“开始计时”，我们马上乱作一团，这边手忙脚乱，对岸你呼我喊，频频支招，总共作了三批，第一批此岸7人到对岸，第二批对岸12人到此岸，第三批此岸剩余5人到对岸。虽然在规定时间内完成任务，但是教官说：“太乱了”要求我们分析原因，我作了发言：“讨论时，都知道捣汽油桶，但对一些细节，没有经过讨论，比如两边的人抬着木板，可以少捣一次汽油桶；一个人站在汽油桶上，可以移动汽油桶；一次该上几个人？讨论不够充分，队员之间，队员与队长之间不够默契。”我们做事前，应该有一个周详的计划，如果总是摸着石头过河，那样，只会是事倍功半。
“空中断桥”在12米高空时，有一座断桥，跨距1.4米，桥宽0.2米，要求跳过去。我在地面上试了几次都跨过去了，有人在上面一蹴而就，有人在上头犹豫再三，越拖越怯。我从小并不是爬高走低的淘气包，只是爬过几次我们厂的天车，到顶上能跳过去吗？看别人在顶上颤颤巍巍，自己越看越怕。不能再看下去了，索性我也上吧。当我一步一步向上攀登的时候，地面离我越来越远，感觉到手脚有些发抖。自己曾经说过的一些铿锵有力的话在耳边回响，难道我就这么点出息吗？上！当我上了桥面时，有一种宇宙茫茫的感觉，底下是苍生万物.看着断桥，嗯，那肯定不止一米四，教官为了让我们吃定心丸才这么说的，我作了几次深呼吸，试图调整一下，但还是没敢跳，听见一个熟悉的声音在喊：“小黄，跳吧，没事”，又仿佛听见有人说：“发抖了”。的确我在发抖，过一会儿会抖的更厉害，也许抖的连跳的动作都作不出来，不能再等了，横竖就这一回了，跳----还好踩上了对面那块板，也许这就是超越自我吧，这是我从前怎么都不敢作的事，今天我作了，今后我还会碰见许多不同形式的断桥，我还有胆气去跨越吗？
“毕业墙”高4.2m，全体117人全数翻越，只要留下一个，全体都不能结业，25分钟内完成。一声哨响，许多人“哗”的一下扑向墙跟，争作人梯，后面有人把先翻越的人送上人梯的肩膀，我不知道底下的人承受着多大的压力，但我看到有一位伙伴，脸侧着贴在前面一名伙伴背上，每有一个人踩在他肩膀上，他的脸就绷紧一次。眼睛只望着一个方向，若有所思，也许他在估算踩在他肩膀上的人的重量。当我踩在一个人肩膀时，因我较胖，那人力怯，身子歪了一下，但他还是将我托起，也许在这时，我这样重量的人是他们所能承受的极限，换一个比我更重的，他们是否还能托起？因匆忙没有时间更换人梯，他们有些人，从头支撑到尾，他们中许多人我都不认识，也许明天在大街上相遇，形同陌路，擦肩而过，但我坚信他们这些甘为人梯，勉力支撑的人，正是我们社会的中坚力量，推动着社会进步！
曾有多少父母节衣缩食供孩子上学；有多少人一丝不苟的工作，只求良心安宁；有多少人追求理想，奋斗不息，百折不回。愿大家多观照现实中好的一面——好人、好事，只要你留心，他们是存在的。
当我们的车，将要离开训练营大门时，心里忽然产生一种不忍遽离之感，五个教官，一字排开，站在路边，等待我们的车经过，我们叮嘱司机开慢一点，希望能在车窗里和教官说声“再见”。当一个人的力量还没有强大到能独立征服世界时，往往需要一个导师来指引，但现在我们作为成人，在熙熙攘攘的人群中，谁还能象在学校里一样碰到一位可亲可敬的老师？“再见”“再见”“再见-----”
假如有人跟你攀谈“团结、协作”的意义，你会觉得老生常谈；单位里经常悬挂“团结、协作”之类的横幅标语，人心未必亦步亦趋。而这次军训却不一样，它把“团结、协作”等一个个思想意义，用一个个生动活泼的训练科目演绎出来，每作完一个科目，你对它背后意义的理解就会加深一层。在三天时间里，我们共进行了十个科目的训练，受益非浅。（下页）
朔漠横雕
2006年12月6日
11月28日上午我们到达训练营，换上作训服就开始军姿训练,军姿就是军人的姿态包括立正、步伐、转向，别看动作简单，我们全体117人，要作到动作一致，脚落地声整齐划一可真不容易，当教官一声“立正”后，竟是长约二十几分钟，保持身子纹丝不动，一会儿左脚发麻，一会儿左脚不麻了，一会儿右脚发麻，一会儿右脚不麻了，一会儿脑子分神了，就听到教官大喊：“有人随着风摆动”，让人联想到“弱不禁风”这个词，接下来的时间，就集中精力想站立这件事，生怕自己冷不了会踢出去一脚，当教官喊一声“停”，这时一片哀声叹气。如果不认真去做，就连站立都支撑不下来，这是我到训练营的第一次感受。
接下来进行了一个叫作“同起同坐”的科目，即把117人分成两排背向站立，同一排人互相挽着胳膊，教官说一声“坐”，和另一排人背抵住背，瞬间坐下去，如果背部没有顶紧，坐下去，屁股会摔的生疼，教官说一声“起”，再背顶住背，互相支撑着站起来，如果不靠紧对方，你和同排人胳膊相挽坐在地上，就很不容易站起来，117人同时站起，算是作的优秀，忘了我们摔了几次屁股，又有几次很滑稽的坐在地上挣扎，终于我们学作的很优秀，一百多号人同起同坐，场面很壮观，同时，我们也学到了这样一个道理，不论在社会、工作、家庭里，我们大家只有互相依靠、同心协力，才能站立起来，支撑起我们肩负的责任。
“穿越雷区”，雷区宽5米，区内有4个点可供站立，在雷区内，如果脚作扇面活动，其活动区域将被视为无数点，任务失败，二是没有任何借助工具，我们大家采用了踩着石头过河的方法，那4块“石头”就是三个伙伴的脚，两边两个伙伴的另一只脚踩在雷区外。通过这个活动，我们认识到，这个任务在我们这个队里，是任何人都无法独立完成的，必须大家伙一起，有人作垫脚石，才能顺利通过。联想我们的工作，生活何尝不是这样，我们个人面对这个世界显得多么渺小，我们过上现在安定的生活，和自己周围的人是分不开的，有多少人帮助过我们，有谁对我们的思想产生了影响。个人利益是构架在集体利益这个基础之上的，那些突出自己、目空集体的人，是多么可笑？
“信任背摔”一个人站在1.6m高的台阶上，向后笔直倒下去，下面的人两两相对，胳膊相挽、站成几排接着。倒下去身体越笔直，接着的人分到的重量越平均，如果蹶着屁股倒下去，接着屁股这一区域的人，就会很吃力；当在底下接人时，心里想着：“我一定要接好”因为这是责任，当站在1.6m高的台阶上时，我相信他们有和我刚才同样的想法，我躺的越笔直，他们分摊的重量越小，而且是对他们最高的信任。
“鳄鱼潭”宽12m，我们队24个人，分成两组，分别站在鳄鱼潭两岸，借助三个汽油桶，两块木板，人不能着地到达对岸，汽油桶不能倒下，木板不能落地。有3分钟计划讨论时间，要求25分钟全数通过。我们计划把一块木板搭在两个汽油桶上，把后面的第三个汽油桶捣在前面，把另一块板搭上，人往前移动。教官说一声“开始计时”，我们马上乱作一团，这边手忙脚乱，对岸你呼我喊，频频支招，总共作了三批，第一批此岸7人到对岸，第二批对岸12人到此岸，第三批此岸剩余5人到对岸。虽然在规定时间内完成任务，但是教官说：“太乱了”要求我们分析原因，我作了发言：“讨论时，都知道捣汽油桶，但对一些细节，没有经过讨论，比如两边的人抬着木板，可以少捣一次汽油桶；一个人站在汽油桶上，可以移动汽油桶；一次该上几个人？讨论不够充分，队员之间，队员与队长之间不够默契。”我们做事前，应该有一个周详的计划，如果总是摸着石头过河，那样，只会是事倍功半。
“空中断桥”在12米高空时，有一座断桥，跨距1.4米，桥宽0.2米，要求跳过去。我在地面上试了几次都跨过去了，有人在上面一蹴而就，有人在上头犹豫再三，越拖越怯。我从小并不是爬高走低的淘气包，只是爬过几次我们厂的天车，到顶上能跳过去吗？看别人在顶上颤颤巍巍，自己越看越怕。不能再看下去了，索性我也上吧。当我一步一步向上攀登的时候，地面离我越来越远，感觉到手脚有些发抖。自己曾经说过的一些铿锵有力的话在耳边回响，难道我就这么点出息吗？上！当我上了桥面时，有一种宇宙茫茫的感觉，底下是苍生万物.看着断桥，嗯，那肯定不止一米四，教官为了让我们吃定心丸才这么说的，我作了几次深呼吸，试图调整一下，但还是没敢跳，听见一个熟悉的声音在喊：“小黄，跳吧，没事”，又仿佛听见有人说：“发抖了”。的确我在发抖，过一会儿会抖的更厉害，也许抖的连跳的动作都作不出来，不能再等了，横竖就这一回了，跳----还好踩上了对面那块板，也许这就是超越自我吧，这是我从前怎么都不敢作的事，今天我作了，今后我还会碰见许多不同形式的断桥，我还有胆气去跨越吗？
“毕业墙”高4.2m，全体117人全数翻越，只要留下一个，全体都不能结业，25分钟内完成。一声哨响，许多人“哗”的一下扑向墙跟，争作人梯，后面有人把先翻越的人送上人梯的肩膀，我不知道底下的人承受着多大的压力，但我看到有一位伙伴，脸侧着贴在前面一名伙伴背上，每有一个人踩在他肩膀上，他的脸就绷紧一次。眼睛只望着一个方向，若有所思，也许他在估算踩在他肩膀上的人的重量。当我踩在一个人肩膀时，因我较胖，那人力怯，身子歪了一下，但他还是将我托起，也许在这时，我这样重量的人是他们所能承受的极限，换一个比我更重的，他们是否还能托起？因匆忙没有时间更换人梯，他们有些人，从头支撑到尾，他们中许多人我都不认识，也许明天在大街上相遇，形同陌路，擦肩而过，但我坚信他们这些甘为人梯，勉力支撑的人，正是我们社会的中坚力量，推动着社会进步！
曾有多少父母节衣缩食供孩子上学；有多少人一丝不苟的工作，只求良心安宁；有多少人追求理想，奋斗不息，百折不回。愿大家多观照现实中好的一面——好人、好事，只要你留心，他们是存在的。
当我们的车，将要离开训练营大门时，心里忽然产生一种不忍遽离之感，五个教官，一字排开，站在路边，等待我们的车经过，我们叮嘱司机开慢一点，希望能在车窗里和教官说声“再见”。当一个人的力量还没有强大到能独立征服世界时，往往需要一个导师来指引，但现在我们作为成人，在熙熙攘攘的人群中，谁还能象在学校里一样碰到一位可亲可敬的老师？“再见”“再见”“再见-----”
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