Question

新概念三是否对高考有用

新概念三适合高中生还大学生？

Answer 1

还是挺有用的，至少前40课是这样的。前40课的课文和高考D,E篇阅读难度差不多，20课以后略有拔高，把前40课的单词课文都弄明白了对高考很有帮助，但前提是你得有时间。

至于后20课，因为难度增加的很大，而且单词大多超纲，课文也超长，所以要是没学有余力就不用学了。

前40课单词当然也有不少超纲的，但是这里面的大多数词都有可能在阅读中作为生词出现（阅读理解中是允许加少量超纲词汇的），而且很有可能碰上生词解释的题时，生词恰好是你会的词，这样就等于白捡分了。

说实话，更适合大学生，但是对于高考英语目标120以上的人而言，通读新概念3，并不过分。

Answer 2

我没用，英语也不赖啊，至少应付了高考。
依我看，适合大学吧---我不是指三，而是说这类书。高三时间太紧，各种作业能应付过来并完成的不错就不错了，对吧?你若真的对英语很感兴趣，想为以后做准备可以自学看起来，但不是主线。
大学里嘛。。。时间比较多，你有足够时间看这种书啦！

Answer 3

新概念的小文章如果背一背是很好的，培养语感和增加写作能力。有本练习册介绍某个高考状元就是每天清晨起来读新概念，增加语感的。。当然，她是学有余力。

Answer 4

高中生!!~
很好很有用的!!~

Answer 5

《 新概念英语》系列教材迄今已经流行数十年，成千上万的英语爱好者从这套书中汲取了英语文化以及英语知识的精华，切实提高了自身英语水平和英语的英语能力，作为一套培养英语综合能力的教材，新概念对学生的听说读写译都起到了很好的指导作用，同时对广大中学生朋友的升学考试也起到了切实的辅助作用。
如2006 年山东省高考英语试卷中就渗透了新概念中的很多知识点，例如，第21题就是新概念二册第六课关于定冠词于不定冠词的知识点，学过二册的同学必然对这个知识点有较为明确地掌握，在配合高三阶段的强化训练，这些问题将迎刃而解。

21题: For him __ stage is just ___ means of making a living.

A. a；a B. the; a C. the; the D. a; the

再如第27题

27. _______ team wins on Saturday will go through to the national championships.

A. No matter what B. No matter which C. Whatever D. Whichever

这道题首先通过筛选，确定为主语从句，所以排除A.、B. 选项。 再考虑C.选项和D.选项。由于题意暗含“哪一个”取胜的队都将参加全国的锦标赛，而胜出的队伍必然是一支，所以选定whichever. 关于whichever 和whatever 的区别，在新概念四册第十一课中已经阐述的十分清楚。“But in an old man who has known human joys and sorrows, and has achieved whatever work it was in him to do, the fear of death is somewhat abject and ignoble.” 句中的“whatever work”是指 “任何工作”，实际强调的是“一切工作”，这与高考题中的“任何一支队伍”的题意的用法明显不符。因此，用排除法也会轻松的解出这道考题。

所以， 新概念在某种意义上来说是初中生以及高中生朋友的良师益友，即可帮助你在英语的学习道路上体味英语的乐趣，又可以在你英语应考的征途中成为你强有力的推动力。