Question

关于尊敬老师的名人名言,要介绍作者

Answer 1

1、师者,所以传道,授业,解惑也。——唐.韩愈《师说》

�2、一日之师,终身为父。——元.关汉卿

�3、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

�4、君子隆师而亲友。——《荀子修身》

�5、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》

�6、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》

�7、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋.劝学》

�8、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。(经:途经.好其人:爱戴教授自己的人,虚心向他 们求教。隆礼:尊崇礼义)——《荀子.劝学》

�9、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋.葛洪《勤求》

�10、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子.大略》

�11、三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》

�12、片言之赐,皆事师也。——梁启超《中国历史研究法.自序》

�13、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集.在浙之演说》

14、善之本在教,教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》

Answer 2

1、师者,所以传道,授业,解惑也。——唐.韩愈《师说》

�2、一日之师,终身为父。——元.关汉卿

�3、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

�4、君子隆师而亲友。——《荀子修身》

�5、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》

�6、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》

�7、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋.劝学》

�8、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。(经:途经.好其人:爱戴教授自己的人,虚心向他 们求教。隆礼:尊崇礼义)——《荀子.劝学》

�9、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋.葛洪《勤求》

�10、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子.大略》

�11、三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》

�12、片言之赐,皆事师也。——梁启超《中国历史研究法.自序》

�13、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集.在浙之演说》

14、善之本在教,教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》一日为师，终身为父。（中国历史学家 司马迁）

太阳下再也没有比教师这个职业更高尚了。（捷克教育家 夸美纽斯） 教师是人类灵魂的工程师 斯大林 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 李商隐 务学不如务求师。 杨雄圣人无常师。 韩愈 经师易遇，人师难遇。 司马光 古之圣王，未有不尊师者也。吕不韦 教师是人类的灵魂工程师。 举世不师，故道益离。 学者必求师，从师不可不谨也。 程颐 一日为师，终身为父。关汉卿 学贵得师，亦贵得友 唐甄 为学莫重于尊师。 谭嗣同 古之学者必严其师，师严然后道尊。欧阳修 无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 韩愈 三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。 孔子 人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。韩愈 我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。爱默生 与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。 -鲁迅 一个好学生能够发现自己老师的错误，但是恭恭敬敬的保持沉默，因为正是这些错误对他有所裨益，使他走上大道。 屠格涅夫

Answer 3

教师不仅是知识的传播者，而且是模范。 ——[美国]布鲁纳

你若喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。 ——[德国]歌德

没有激情，世上任何一件伟大的事业都不能完成。 ——[德国]黑格尔

为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。 ——[前苏联]捷尔任斯基

只有一门学科是必须要教给孩子的，这门学科就是做人的天职。……我宁愿把有这种知识的老师称为导师而不称为教师，因为问题不在于要他拿什么东西去教孩子，而是要他指导孩子怎样做人。 ——[法国]卢梭其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。 ——[中国]孔子
阳底下再优越没有的职务了。 ——[捷克]夸美纽斯

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(李商隐)
仰之弥高，钻之弥坚。――《论语·子罕》
新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。――〖清〗郑燮

一日之师,终身为父。——元.关汉卿
明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋.葛洪《勤求》
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事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》

尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋.劝学》

教师是人类灵魂的工程师 (斯大林)
尊师则不论其贵贱贫富矣。《吕氏春秋.劝学》
教师是太阳底下再优越没有的职务了。 [捷克]夸美纽斯
教师不仅是知识的传播者，而且是模范。 [美国]布鲁纳
教师不仅是知识的传播者，而且是模范。 --[美国]布鲁纳
你若喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。 --[德国]歌德
没有激情，世上任何一件伟大的事业都不能完成。 --[德国]黑格尔
为别人照亮道路，自己必须放出光芒--这就是人的最大幸福。 --[前苏联]捷尔任斯基
只有一门学科是必须要教给孩子的，这门学科就是做人的天职。我宁愿把有这种知识的老师称为导师而不称为教师，因为问题不在于要他拿什么东西去教孩子，而是要他指导孩子怎样做人。 --[法国]卢梭其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。 --[中国]孔子
为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
4、君子隆师而亲友。——《荀子修身》
5、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
6、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
7、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋.劝学》
8、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。(经:途经.好其人:爱戴教授自己的人,虚心向他 们求教。隆礼:尊崇礼义)——《荀子.劝学》
9、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋.葛洪《勤求》
10、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子.大略》
11、三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》
12、片言之赐,皆事师也。——梁启超《中国历史研究法.自序》
13、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集.在浙之演说》
14、善之本在教,教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》

Answer 4

务学不如务求师。 -----杨雄

圣人无常师。 -----韩愈

经师易遇，人师难遇。 -----司马光

古之圣王，未有不尊师者也。-----吕不韦

教师是人类的灵魂工程师。 -----斯大林

举世不师，故道益离。 -----柳宗元

学者必求师，从师不可不谨也。-----程颐

一日为师，终身为父。----关汉卿

学贵得师，亦贵得友。-----唐甄

为学莫重于尊师。 -----谭嗣同

古之学者必严其师，师严然后道尊。-----欧阳修

无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 -----韩愈

三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。 -----孔子

人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。-----韩愈

我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。-----爱默生

与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。 -----鲁迅

一个好学生能够发现自己老师的错误，但是恭恭敬敬的保持沉默，因为正是这些错误对他有所裨益，使他走上大道。 -----屠格涅夫

Answer 5

1、师者,所以传道,授业,解惑也。——唐.韩愈《师说》

�2、一日之师,终身为父。——元.关汉卿

�3、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

�4、君子隆师而亲友。——《荀子修身》

�5、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》

�6、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》

�7、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋.劝学》

�8、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。(经:途经.好其人:爱戴教授自己的人,虚心向他 们求教。隆礼:尊崇礼义)——《荀子.劝学》

�9、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋.葛洪《勤求》

�10、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子.大略》

�11、三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》

�12、片言之赐,皆事师也。——梁启超《中国历史研究法.自序》

�13、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集.在浙之演说》

14、善之本在教,教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》教师是人类灵魂的工程师 (斯大林)
尊师则不论其贵贱贫富矣。《吕氏春秋.劝学》
教师是太阳底下再优越没有的职务了。 [捷克]夸美纽斯
教师不仅是知识的传播者，而且是模范。 [美国]布鲁纳
教师不仅是知识的传播者，而且是模范。 --[美国]布鲁纳
你若喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。 --[德国]歌德
没有激情，世上任何一件伟大的事业都不能完成。 --[德国]黑格尔
为别人照亮道路，自己必须放出光芒--这就是人的最大幸福。 --[前苏联]捷尔任斯基
只有一门学科是必须要教给孩子的，这门学科就是做人的天职。我宁愿把有这种知识的老师称为导师而不称为教师，因为问题不在于要他拿什么东西去教孩子，而是要他指导孩子怎样做人。 --[法国]卢梭其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。 --[中国]孔子
为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》