Question

20篇文言文阅读.急急急!!!!!!

是练习题.拜托了

Answer 1

1. 地 震 [蒲松龄]
康熙七年六月十七日戌刻，地大震。余适客①稷下，方与表兄李笃之对烛饮。忽闻有声如雷，自东南来，向西北去。众骇异，不解其故。俄而②几案摆簸，酒杯倾覆；屋梁椽柱，错折有声。相顾失色。久之，方知地震，各疾趋③出。见楼阁房舍，仆而复起；墙倾屋塌之声，与儿啼女号，喧如鼎沸。人眩晕不能立，坐地上，随地转侧。河水倾泼丈余，鸭鸣犬吠满城中。逾④一时许，始稍定。视街上，则男女裸聚，竞相告语，并忘其未衣也。后闻某处井倾仄，不可汲；某家楼台南北易向；栖霞山裂；沂水陷穴，广数亩。此真非常之奇变也。
有邑人妇，夜起溲溺，回则狼衔其子，妇急与狼争。狼一缓颊，妇夺儿出，携抱中。狼蹲不去。妇大号，邻人奔集，狼乃去。妇惊定作喜，指天画地，述狼衔儿状，己夺儿状。良久，忽悟一身未着寸缕，乃奔。此与地震时男女两忘者，同一情状也。人之惶急无谋，一何⑤可笑！
【注释】①客：客居。②俄而：不久。③趋：快走。④逾：超过。⑤一何：多么。
1.解释下列句子中加点的词。
①余适客稷下（ ） ②各疾趋出（ ）
③并忘其未衣也（ ） ④此真非常之奇变也（ ）
2.下列每组句子中加点词的意义和用法完全相同的一组是：（ ）
A. 见楼阁房舍，仆而复起 B. 众骇异，不解其故
人不知而不愠，不亦君子乎 其“恕”乎！己所不欲，勿施于人
C. 视街上，则男女裸聚 D. 妇大号，邻人奔集，狼乃去
又其上，则黯然缥缈 忽悟一身未着寸缕，乃奔
3.用现代汉语翻译下列句子。
人之惶急无谋，一何可笑！
4.简要回答下列问题。
①本文在记叙地震的过程时，采用了怎样的顺序？
②本文用哪些句子突出了“奇变”？请用文中的原句回答。

2. 宋 人 好 善①
昔者，宋人好善者，三世不解②。家无故而黑牛生白犊。以问先生。先生曰：“此吉祥，以飨③鬼神。”居一年，其父无故而盲。牛又复生白犊。其父又复使其子以问先生。其子曰：“前听先生言而失明，今又复问之，奈何？”其父曰：“圣人之言，先忤④而后合。其事未究，固试往，复问之。”其子又复问先生。先生曰：“此喜祥也，复以飨鬼神。”归致命⑤其父。其父曰：“行先生之言也。”居一年，其子又无故而盲。其后楚攻宋，围其城。当此之时，易子而食，析骸而炊。丁壮者死，老病童儿皆上城，牢守而不下。楚王大怒。城已破，诸城守者皆屠之。此独以父子盲之故，得无乘城。军罢围解，则父子俱视。
【注释】①选自《淮南子•人间训》，题目为编者所加。②解：通“懈”，懈怠。
③飨xiǎnɡ：供奉，祭祀。④忤wǔ：违反，抵触。 ⑤致命：传达先生之言。
1.解释下列句子中加点的词。
①其父又复使其子以问先生（ ） ②其事未究，固试往（ ）
③行先生之言也（ ） ④罢围解，则父子俱视（ ）
2.解释下列句子中“以”的意义和用法。
①以问先生（ ） ②此吉祥，复以飨鬼神（ ）
③此独以父子盲之故，得无乘城 （ ）
3.翻译下列句子。
①居一年，其父无故而盲。
②城已破，诸城守者皆屠之。

3. 闲 情 记 趣 [沈 复]
余闲居，案头瓶花不绝。芸①曰：“子之插花能备风晴雨露，可谓精妙入神。而画中有草虫一法，盍②仿而效之？”余曰：“虫踯躅③不受制，焉能仿效？”芸曰：“有一法，恐作俑④罪过耳。”余曰：“试言之。”曰：“虫死色不变，觅螳螂蝉蝶之属，以针刺死，用细丝扣虫项系花草间，整其足，或抱梗，或踏叶，宛然如生，不亦善乎？”余喜，如其法行之，
见者无不称绝。求之闺中，今恐未必有此会心⑤者矣。
——节选自《浮生六记•闲情记趣》

【注释】①芸：即陈芸，沈复的妻子。②盍hé：何不，为什么不。③踯zhí躅zhú：徘徊，一个人在某一地方来回走。④作俑：制造殉葬用的偶像，比喻倡导做不好的事情。⑤会心：集心，专心。
1.解释下列句子中加点的词。
①余闲居，案头瓶花不绝（ ） ②觅螳螂蝉蝶之属（ ）

③用细丝扣虫项系花草间（ ） ④或抱梗（ ）
2.下列“之”的用法与其他三个不同的一项是：（ ）
A.子之插花能备风晴雨露 B.盍仿而效之
C.试言之 D.求之闺中
3.用现代汉语翻译下列句子。
①盍仿而效之？
②今恐未必有此会心者矣。
4. 二 鹊 救 友
某氏园中，有古木，鹊巢其上，孵卵将雏。一日，鹊徊翔其上，悲鸣不已。顷之，有群鹊鸣渐近，集古木上，忽有二鹊对鸣，若相语状，俄儿扬去。未几，一鹳（ɡuàn）①横空而来，“咯咯”有声，二鹊亦尾其后。群鹊见而噪，若有所诉。鹳又“咯咯”作声，似允所请。鹳于古木上盘旋三匝（zā）②，遂俯冲鹊巢，衔一赤蛇吞之。群鹊喧舞，若庆且谢也。盖③二鹊招鹳援友也。
【注释】①鹳：一种较凶猛的鸟。②匝：圈。③盖：原来是。
【文言知识】说“集”。“集”是个多义词。上文“集古木上”中的“集”，解释为“栖”、“躲”，句意为喜鹊栖在古树上。又，《岳阳楼记》：“沙鸥翔集”，“翔集”指有时飞翔有时栖息。它又指“聚集”、“会合”。“众贤毕集”，意为很多有才能的人都集合在一起。所谓“集市”即会聚了很多商铺的地方。
1．解释下列句中加点的词：
①悲鸣不已（ ）②顷之（ ） ③若相语状（ ） ④“咯咯”作声( ) ⑤遂俯冲鹊巢( )
2．“二鹊亦尾后”的“尾其后”，应解释为 。
3．用现代汉语翻译句子：
①鹊巢其上
②似允所请
◇成语“声嘶力竭”中的“嘶”，解释为 ；这个成语的意思是 。

5. 笼 中 鹦 鹉
富商有段姓者，畜①一鹦鹉，甚慧，能迎客与诵诗。段剪其两翅，置于雕笼中。熙宁六年，段忽系狱。及归，问鹦鹉曰：“吾半年在狱，身不由己，极其怨苦。女在家有人喂饲，何其乐邪！”鹦鹉曰：“君半年在狱，早已不堪；吾多年在笼，何乐可言？”段大感悟，即日放之。
【注释】①畜：养。
1.这则寓言告诉我们什么道理？
2.解释下列句子中加点的词：
①段忽系狱( ) ②女在家有人喂饲( )
③早已不堪( ) ④即日放之( )
3.现代汉语翻译句子：
何其乐邪！
6.钱若赓断案
明万历①中，钱若赓(ɡēnɡ)守临江有异政。有乡人持一鹅入市，寄店中后他往。还，索鹅，店主赖之，云：“群鹅我鹅也。”乡人不平，讼于官。公②令人取店中鹅，计四只，各以一纸，给笔砚，分四处，令其供状。人无不讶。食顷，使人问鹅供状否？答曰：“未。”又顷，下堂视之，曰：“状已供矣。”守指一鹅曰：“此乡人鹅。”众人怪之，守曰：“乡人鹅食野草，粪色青；店鹅食谷粟，粪色黄。”店主服罪。
【注释】①万历：明神宗的年号。②公：指钱若席。
1.解释下列句子中加点的词：
①寄店中后他往 ②食顷
2.用现代汉语翻译句子：
①钱若赓守临江有异政：
②乡人不平，讼于官：
③众人怪之：

7.喻 皓 定 塔
吴越王①钱俶(chù)于杭州梵天寺命人建一木塔，方二三层，钱即登之，患其塔动。匠师云：“未布②瓦，上轻，故如此。”乃以瓦布之，而动如初。无可奈何，密使其妻见喻皓③，问塔动之因。皓笑曰：“此易耳，但逐层布板讫，即以钉钉实，则不动矣。”匠师如其言，塔遂定。盖既钉板，上下束缚，六幕④相联，人履其板，自不能动。人皆伏其巧。
【注释】①吴越王：此指五代时盘踞在浙江的钱俶。②布：铺。③喻皓：当时著名的匠师。
④六幕：指上下左右前后六面。
【文言知识】说“盖”。“盖”若作实词用，指“覆盖”、“盖头”等；若作虚词用，它常用在句子开头，表示“因为”、“大概”或无义。上文“盖既钉板，上下束缚”，意为因为把板钉住后，上下束缚得很紧。
1.解释下列句子中加点的词：
①但逐层布板讫( ) ( ) ②匠师如其言( )
③人履其板( ) ④人皆伏其巧( )
2.用现代汉语翻译句子：
患其塔动：
8. 鳝 救 婢
高怀中，业鳝面于扬州小东门，日杀鳝以千数①。一婢悯之，每夜窃部分缸中鳝，从后窗投诸河，如是累年。一日面店被焚，婢仓皇出逃，为火所伤，困于河滨。夜深入睡，比②醒而痛减，伤尽愈。视之，有河中污泥，敷于伤处，而周③有鳝之行迹，始知向所放生之鳝来救也。高怀中感其异，遂为之罢业。及拆锅，下有洞，生鳝无数盘其中，悉纵之于河。
【注释】①以千数：用千来计算，即数千。②比：等到。③周：周围。
【文言知识】 “诸”与“之于”。“诸”与“之于”在文言中常可互用互解。上文“从后窗投诸河”，即可按“从后窗投之于河”理解，而“悉纵之于河”，也可说成“悉纵诸河”。又，《愚公移山》：“投诸渤海之尾”，即“投之于渤海之尾”，意为把士石投放到渤海的边上。又，“问诸人”，意为向别人打听。
1.解释下列句子中加点的词：
①业鳝面于扬州小东门( ) ②一婢悯之( )
③如是累年( ) ④遂为之罢业( ) ⑤悉纵之于河( )
2.用现代汉语翻译句子：
①始知向所放生之鳝来救也：
②高怀中感其异：

9. 僧 荐 重 元 寺 阁
苏州重元寺阁，一角忽倾。计其扶荐①之功，当用钱数千贯。有游僧②曰：“不足劳人费钱。请一夫斫（zhuó）③木为楔（xiē）④，可以正也。”寺主从之。僧每食毕，辄持楔十数，执柯⑤登阁，敲入其间。未逾月，阁柱悉正。
[注释]①扶荐：此指扶正荐直。②游僧：云游四方的和尚。③斫：削。④楔：一头厚一头薄的木片，俗称“楔子”。⑤柯：斧头柄；此指斧头。
〔文化常识〕说“贯”。古代把铜钿作为货币的单位。历朝历代铸造各色各样的铜钿。它圆而扁平，中间有孔，所以后人把钱戏称为“孔方兄”。铜钿多了，要用绳子串起来，“贯”是穿连的意思。一千个铜钿为“一贯”。昆曲《十五贯》就是写娄阿鼠偷了十五贯铜钿。上文说把重元寺阁荐直要花“数千贯”，意为要用去几百万个铜钿的价值。
1.解释下列句子中加点的词：
①计其扶荐之功( ) ②不足劳人费钱( )
③未逾月( ) ④阁柱悉正( )
2.用现代汉语翻译句子：
可以正也：
3.选择：
“辄持楔十数”中的“十数”是指： 。
①十个；②十几个；③几十个；④不到十个。
10. 擒 贼
周氏夫妇，以渔为生，日出没风波。一日，二豪贼相谓曰：“伺（sì）周之市，但留其妇时，吾可攫其金也。”于是窥周出。周既去，二豪贼持刀近船。周畜一犬，见之，狂吠。妇闻声而出。二贼跃上船，出刃胁之。犬啮贼，以故贼不得脱身。妇乘其无备，推堕一贼河中。一贼为犬所啮，痛甚。妇举刀欲劈之，贼色挠①，跪而谢。是时夫方归，见状，即缚二豪贼至官。
【注释】①色挠：脸上显出屈服的样子。

【文言知识】说“伺”。“伺”常作等候解释。上文“伺周之市”中的“伺”，即指等候，句意为等候姓周的去市场。成语有“伺机报复”、“伺机而动”，其中“伺”均指等候。“窥伺”即偷偷地等候。又读cì，解释为“守候”、“服侍”。
1.解释下列句子中加点的词：
①二豪贼相谓曰( ) ②伺周之市( )
③但留其妇时( ) ④吾可攫其金也( )
⑤于是窥周出( ) ⑥周既去( )
⑦出刃胁之( ) ⑧跪而谢( )
⑨是时夫方归( ) ⑩豪贼至官( )
2.用现代汉语翻译句子：
①以渔为生，日出没风波：
②一贼为犬所啮：

11.农 妇 与 鹜
昔皖南有一农妇，于河边拾薪，微闻禽声，似哀鸣，熟视之，乃鹜①也。妇就之，见其两翅血迹斑斑，疑其受创也。妇奉之归，治之旬日，创愈。临去，频频颔之，似谢。月余，有鹜数十来农妇园中栖，且日产蛋甚多。妇不忍市之，即孵，得雏成群。二年，农妇家小裕焉，盖②创鹜之报也。
【注释】①骛（wù）：野鸭子。②盖：大概。
【文言知识】说“创”。“创”有两个读音。读chuānɡ，指“受伤”、“伤口”。上文“疑其创也”及“创鹜”中的“创”，均指受伤。若说“创愈”，是指伤口痊愈。它又读chuànɡ，指“开创”、“创业”。
1.解释下列句子中加点的词：
①于河边捡薪( ) ②妇就之( )
③妇奉之归（ ） ④频频颔之( )
⑤得雏成群( )
2.用现代汉语翻译句子：
①熟视之，乃鹜也
②妇不忍市之
3.选择：
“旬日”是指：( ) ①十多天 ②三十天 ③十天 ④几天

12. 刘 氏 善 举
刘氏者，某乡寡妇也。育一儿，昼则耕作于田间，夜则纺织于烛下，竟年如是。邻有贫乏者，刘氏辄以斗升相济。偶有无衣者，刘氏以己之衣遗之。乡里咸称其善。然儿不解，心有怨言。母诫之，曰：“与人为善，乃为人之本，谁无缓急之事？”母卒三年，刘家大火，屋舍衣物殆尽①，乡邻给衣物，且为之伐木建屋，皆念刘氏之情也。时刘儿方悟母之善举也。
【注释】①殆尽：几乎全部（烧）光了。
【文言知识】说“辄”。“辄”是个文言虚词，解释为“就”、“往往”、“常常”、“总是”。上文“辄以斗升相济”，意为往往用一斗一升的粮食救助他人。成语“动辄得咎”，意为动不动就受到批评。又，“每夜辄守之”，意为每天晚上总是守护它；“人有难辄助之”，意为别人有危难总是帮助他们。
1.解释下列句子中加点的词：
①竟年如是( ) ②刘氏辄以斗升相济( )
③刘氏以己之衣遗之( ) ④与人为善，乃为人之本( )
⑤母卒三年( ) ⑥且为之伐木建屋
⑦时刘儿方悟母之善举也( )
2.刘家儿子“方悟”，他“悟”出了什么道理？
◇成语“假公济私”中的“假”与“济”，分别解释为 与 ；这个成语的意义是：
13. 原 谷 谏 父
原谷有祖，年老，谷父母厌憎，欲捐之。谷年十有五。谏父曰：“祖育女生儿，勤俭终身，岂有老而捐之者乎？是负义也。”父不从，作舆（yú）①，捐祖于野。谷随，收舆归。父曰：“汝何以收此凶②具？”谷曰：“他日父母老，无需更作此具，是以收之。”父惭，悔之，乃载祖归养。
【注释】①舆：手推的小车。②凶：不吉利。
【文言知识】说“谏”。它在文言中作“好言规劝”或“用委婉的语言劝说”。上文“谏父”，意为原谷对父亲好言劝说。又，“莫不谏”，意为没有人不规劝的。这种“谏”只能用于小辈对长辈、下级对上级。如“大臣谏曰”，意为大臣对皇上委婉地劝说。反之，长辈对小辈、上级对下级要用“诫”、“告”、“戒”等。
1．解释下列句子中加点的词：
①欲捐之( ) ②谷年十有五( )
③父不从( ) ④他日父母老( )
⑤是以收之( )
2．用现代汉语翻译句子：
①岂有老而捐之者乎？
②是负义也。
3．原谷“收舆”的真正目的是什么？

14. 智 犬 破 案
去杭州百里许，有一古刹（chà）①，香火颇旺。一夕，有盗逾墙而入。犬吠，僧觉。盗劈僧首，立仆。遂越②货而亡。翌日，二小僧入室见之，讶甚。乃诣官府诉之，其犬亦从。途经一酒肆③，见五六酒徒狂饮。犬伫足不前，僧怪之。俄而犬跃入肆，啮一徒不置。僧疑为盗，缚而送官。吏审之，果然。盖犬有智也。
【注释】①刹：寺庙。②越：抢劫。③肆：店铺。
【文言知识】说“逾”。“逾”指“越”。上文“有盗逾墙而入”，意为有小偷翻墙进入庙内。又，《石壕吏》：“老翁逾墙走”，意为老翁翻越墙头逃跑。又，“逾午方至”，意为过了中午才到达；“年逾六十”，意为年龄超过了六十岁。
1．解释下列句子中加点的词：
①去杭州百里许( ) ( )
②香火颇旺( )
③僧觉( ) ④遂越货而亡( )

⑤乃诣官府诉之( ) ⑥啮一徒不置( )( )
⑦盖犬智也（ ）
2.用现代汉语翻译句子：
犬伫足不前，僧怪之

15. 迂 公 修 屋
有迂氏①者，世称迂公，性吝啬。篱败不修，瓦裂不葺。一日，夜半暴雨，屋漏如注，妻子东藏西匿，仍半身淋漓。妻且号且诟，诘曰：“吾适尔，因汝家富，不意乃受此累。汝何以为父？何以为夫？”迂公无奈。旦日，延人治屋。然自后二月，天晴月朗，不见雨兆②。迂公叹曰：“适葺治，即不雨，岂不徒耗资财！”
【注释】①迂氏：姓迂的人。这是作者虚构的人物。迂，迂腐。②雨兆：下雨的征兆。
【文言知识】说“适”。上文有两个“适”：“吾适尔”中的“适”，解释为“出嫁”意为我嫁给你。又，“再适”即再嫁；“年二十始适”，意为到二十岁才出嫁。另一个“适”在“适 葺治，即不雨”中，它解释为“刚”、“刚才”。“适”还指“到”、“恰巧”、“舒服”等。
1.解释下列句子中加点的词：
①瓦裂不葺( ) ②夜半暴雨( )
③妻子东藏西匿( ) ④妻且号且诟( )（ ）
⑤诘曰( ) ⑥不意乃受此累( )
⑦旦日（ ） ⑧延人治屋（ ）

2.用现代汉语翻译句子：
①汝何以为父？
②岂不徒耗资财！
◇成语“求全责备”中的“备”，解释为 ；这个成语的意思是

16．次 非 斩 蛟
荆①有次非者，得宝剑于干遂②。还反涉江，至于中流，有两蛟③夹绕其船。次非谓舟人④曰：“子尝见两蛟绕船而能活者乎？”船人曰：“未之见也。”次非攘臂⑤祛（qū）衣⑥，拔宝剑曰：“此江中之腐肉朽骨也。弃剑以全己⑦，余奚爱焉？”于是赴江刺蛟，杀之而复上船。舟中之人皆得活。
【注释】①荆：楚国。②干遂：吴国地名；吴国当时出产名剑。③蛟：传说中生活在水中的龙。④舟人：船工。⑤攘臂。捋起袖子。⑥祛衣：脱掉外衣。⑦弃剑以全己：意为丢掉宝剑与自己的整个生命。
【文言知识】说“爱”。“爱”是个多义词，常指“喜欢”、“爱护”、“关爱”等。但上文“余奚爱焉”中的“爱”要解释为“吝惜”，句意为我为什么要爱惜宝剑与生命呢？又，有人问岳飞天下何时能太平，他回答说：文臣不爱钱，武臣不惜死。意为只有当文官不吝惜钱财（指舍得把钱用在百姓身上），武官不吝惜生命，那时天下才会太平。
【思考与练习】
1.解释下列句子中加点的词：
①还反涉江（ ）（ ） ②至于中流（ ）
③于是赴江刺蛟（ ） ④杀之而复上船（ ）
2.用现代汉语翻译句子：
未之见也：
3.次非的行为可用成语 来概括。

17. 玄 石 戒 酒
昔者玄石好酒。为酒困，五脏熏灼，肌骨蒸煮如裂，百药不能救。三日而后释。谓其人曰：“吾今而后知酒可以丧人也。吾不敢复饮矣。”居不竟月，同饮至，曰：“试尝之。”始而三爵①止。明日而五之，又明日而十之，又明日而大爵，忘其故，死矣。……臭（xiù）性②之所耽③，不能绝也。
【注释】①爵：酒杯。②臭性：本性。③耽：沉溺。
【文言知识】说“困”。“困”是个多义词。上文“为酒困”中的“困”，指陷在艰难痛苦中或受环境、条件的限制而无法摆脱，句意为被酒所困扰。又，“楚攻宋，宋大困”，“大困”即极艰难。它又指“疲乏”，《卖炭翁》：“牛困人饥日已高”，“牛困”即牛疲乏。它又指“围困”。
1.解释下列句子中加点的词：
①三日而后释（ ） ②吾今而后知酒可以丧人也 ）
2.用现代汉语翻译句子：
居不竟月：
3.上文有4个“之”，分别说明其作用或指代内容：
①“试尝之”中的“之”是 ；
②“明日而五之”中的“之”是 ；
③“又明日而十之”中的“之”是 ；
④“臭性之所耽”中的“之”是 。
4.这个寓言告诉我们什么道理
◇成语“积重难返”的意思是

18．奇 鹰
楚文王少时好猎。有人献一鹰。文王见之，爪距①利，殊绝常鹰。故文王猎于云梦②，置网云布，烟烧张天。毛群羽族③，争噬竞搏；此鹰轩④颈瞪目，无搏噬之志。王曰：“吾鹰所获以百数，汝鹰曾无奋意，将欺余邪？”献者曰：“若效于雉兔，臣岂敢献。”俄而，云际有一物翔，不辨其形。鹰遂竦翮（hè）⑤而升，矗若飞电。须臾，羽堕如雪，血下如雨。有大鸟坠地，度其两翅，广数十里。众莫能识。时有博物君子曰：“此大鹏雏也。”文王乃厚赏之。
【注释】①距：禽爪后面突出像脚趾的部分。②云梦：地名，楚国的大湖泽，在今湖北境内。③毛群羽族：此指其他的鹰。④轩：高高昂起。⑤竦翮：展开翅膀。
【文言知识】“以百数”及其他。“以百数”按原文解释。即用百来计算，那么就是几百，从一百到九百。上文“吾鹰所获以百数”，意为我的鹰捕获的猎物有好几百头。又，“以十数”，即数十；“以千数”、“以万数”，即数千、数万。
1.解释下列句子中加点的词：
①爪距利（ ）②争噬竞搏（ ）
③汝鹰曾无奋意（ ）④有大鸟坠地（ ）
⑤此大鹏雏也（ ）
2.用现代汉语翻译句子：
①殊绝常鹰：
②置网云布，烟烧张天：
3.上文有“俄而”，请在本文中找出它的同义词。

19．二 犬 情 深
咸溪县童镛家，畜二犬，一白一花，共出一母。性狡狯（kuài）①，解人意。日则嬉戏，夜则守门。后白者倏（shū）目盲，不能进牢自食。主人以草藉檐外卧之。花者衔饭吐而饲之。夜则卧其侧，几（jī）二年余。及白者死，埋之山麓。花犬乃朝夕往，至葬处则默哀，若拜泣状，良久乃反。
【注释】①狡狯：聪灵。
【文言知识】说“状”。“状”指“……的样子”、“情况”等。上文“若拜泣状”，意为好像边拜边哭的样子。又，“室中无人，若方去状”，意为房间里无人，好像人刚离去的样子。
1.解释下列句子中加点的词：
①后白者倏目盲（ ）②不能进牢自食（ ）
③花者衔饭吐而饲之（ ）④几二年余（ ）
⑤及白者死（ ）⑥埋之山麓（ ）
⑦良久乃反（ ）（ ）
2.用现代汉语翻译句子：
主人以草籍檐外卧之
◇成语“侃侃而谈”中的“侃侃”，解释为 ；这个成语的意思是
20. 莽 汉 断 棘
终南①之上有棘满径，枝柔而刺密，触之者恒胶结②。人畏其刺，咸迂其途避之。一壮汉义形于色，曰：“汝辈怯，是何惧之有！”遂持刀而入，欲节节而断之。孰知左断于手而右曳（yì）③其臂，下钩其裙，而上牵其袖，未至片刻已惫甚。众晒（shěn）之曰：“莽汉，莽汉，断棘好汉，棘未斩断，人已不堪！”
【注释】①终南：指终南山，在今陕西境内。②胶结：粘住。③曳：拉住。
【文言知识】说“辈”。文言中的“辈”，大多作人称多数用。上文“汝辈”，即你们。如说“吾辈”、“若辈”，即我们、你们。如“吾辈乃非常人也”，意为我们是不平常的人。成语“人才辈出”指人才一批一批地涌现出来。文言中表示人称多数的词还有“属”，如“汝属”，即你们；“吾属”即我们。
1.解释下列句子中加点的词：
①终南之上有棘满径（ ） ②触之者恒胶结（ ）
③咸迂其途避之（ ）（ ） ④遂持刀而入（ ）

2.用现代汉语翻译句子：
是何惧之有！

Answer 2

是要练习吗？
〔甲〕既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

〔乙〕宋濂尝与客饮，帝①密使人侦视。翌日，问宋濂昨饮酒否？坐客为谁？馔何物？濂具以实对。笑曰：“诚然，卿不朕②欺。”间问群臣臧否，濂惟举其善者。帝问其故，对曰：“善者与臣友，臣知之；其不善者，不能知也。”
1、宋濂是明初著名的文学家。〔甲〕文写宋濂 的故事；〔乙〕文写宋濂 的故事。
2、下面加点的词意思相同的一项是（ ）
A、益慕圣贤之道 不足为外人道也 B、或遇其叱咄 一食或尽粟一石
C、帝问其故 广故数言欲亡 D、俯身倾耳以请 策之不以其道
3、解释下面加点词在句中的意思。
(1)又患无硕师名人与游 患： (2)色愈恭，礼愈至 至：
(3)濂具以实对 具： (4)间问群臣臧否 臧否：
4、用现代汉语说说下面句子的意思，加点词语必须准确译出。
(1)俟其欣悦，则又请焉。(2)诚然，卿不朕欺。
5、选择一个角度，谈谈你读了〔甲〕文或〔乙〕文后获得的启示。

1、艰难(谦恭)求学 诚实待君
2、B
3、(1)担心(2)周到(3)全，都(或通“俱”)(4)善恶
4、(1)等到他(老师)高兴了，就又去请教。�(2)确实是这样，你没有欺骗我。
5、示例1：从〔甲〕文中我得到的启示是虚心求教才能学有所得。�示例2：从〔乙〕文中我得到的启示是只有坦诚相待才能得到别人的理解和信任。

长安完盛之时，有一道术人，称得丹砂之妙，颜为弱冠，自言三百余岁。京都人甚慕之。至于输货求丹，横经请益(横经，横陈经书。请益，指请教)者，门如市肆。时有朝士数人造其第，饮啜方酣，有阍者报曰：“郎君从庄上来，欲参觐。”道士作色叱之。坐客闻之，或曰：“贤郎远来，何妨一见?”道士颦蹙移时，乃曰：“但令入来。”俄见一老叟鬓发如银昏耄伛偻趋前而拜。拜讫，叱入中门，徐谓坐客曰：“小儿愚呆，不肯服食丹砂，以至于是。都未及百岁，枯槁如斯，常已斥于村墅间耳。”坐客愈更神之。后有人私诘道者亲知，乃云：“伛偻者即其父也。”好道术者受其诳惑，如斯婴孩矣。
6．下列句中划线字的解释，不正确的一项是【 】
A．称得丹砂之妙 称：声称。
B．时有朝士数人造其第 造：到。
C．坐客愈更神之 神：以…为神。
D．后有人私诘道者亲知 诘：审问。
7．对加点字用法和意义判断正确的一项是【 】
①乃曰：“但令入来。” ②但为君故，沉吟至今
③昏耄伛偻趋前而拜 ④吾恂恂而起，视其缶
A．①②相同；③④也相同 B．①②相同；③④不同
C．①②不同；③④也不同 D．①②不同；③④相同
8．下列叙述，不符合原文意思的一项是【 】
A．道士面容显得很年轻，自言三百余岁，因而京都很多人不惜财物来求他那可长生不老的丹砂，并向他请教。
B．几个朝士到道士住宅时，道士自己饮酒喝茶正酣，守门人报说道士之子求见，道士作色叱之，坐客劝说他才答应一见。
C．一白发老者人前而拜道士，道士叱之人中门。道士后对坐客说，这是他的小儿，因不服丹药才这般衰老。
D．坐客更加把道士当成神了。后来有人私下问了道士的亲朋，才知道那个驼背的老人就是他的父亲。
9．翻译与断句。
（1）翻译文段中两个句子。
①好道术者受其诳惑，如斯婴孩矣。
译：
②至于输货求丹，横经请益者，门如市肆。
译：
（2）用“/”在需要停顿的地方标出。
俄 见 一 老 叟 鬓 发 如 银 昏 耄 伛 偻 趋 前 而 拜。
10．阅读下面一首唐诗，回答问题。
送魏二
唐•王昌龄
醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。
忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。
（1） 第二句中的“凉”字用得好，好在哪里？
答：

（2）这首诗在艺术构思上虚实结合，请对这种艺术手法及其作用作简要分析。
答：

11．补充完整下列名句，其中①-③必做，④-⑦选做二题。
①西风烈, 长空雁叫霜晨月。霜晨月， ， 。(毛泽东《忆秦娥》)
②咬定青山不放松，立根原在破岩中。 ， 。（郑板桥《青松》）
③ ， ，此事古难全。 但愿人长久，千里共婵娟。（苏轼《明月几时有》）
④ ，池鱼思故渊。（陶渊明《归园田居》）
⑤星垂平野阔， 。（杜甫《旅夜抒怀》）
⑥海内存知己， 。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
⑦ ，可以攻玉。（《诗经》）

6．D(诘：询问。)
7．A(但：副词，只；而：连词，表修饰关系，都相同。)
8．B(“道士自己饮酒、喝茶正酣”，误；应该是道士和几个朝士饮酒、喝茶。)
9．(1)喜欢道术的人受到他欺骗迷惑，像小孩子一样。
(2) 以至于运送财物求丹砂，横陈经书请教，门前像市中店铺一样。
(3) 俄 见 一 老 叟 /鬓 发 如 银 /昏 耄 伛 偻 /趋 前 而 拜。
10．①送友人上船时，眼前秋风瑟瑟，“凉”字写出逼人的“凉”意，虽是身体的感觉，却语带双关，也表现了诗人送别朋友时惆怅哀婉之情。
②这首诗前两句写实景，描写送别情景，在一个清秋的日子，饯宴设在靠江的高楼上，空中飘散着橘柚的香气，环境幽雅，气氛温馨。叙事写景已暗挑依依惜别之情。风雨入舟，却兼写出行人入舟，逼人的“凉”意，流露出惆怅哀婉之情，寓情于景。后两句写虚景，在不久的将来，朋友夜泊在潇湘之上，那时风散雨收，一轮孤月高照，环境如此凄清，行人恐难成眠吧。即使他暂时入梦，两岸猿啼也会一声一声闯入梦境，令他睡不安恬，因而在梦中也摆不脱愁绪。它借助想象，扩大意境，深化主题。通过造境，有助于表现惆怅别情。
11． ①马蹄声碎, 喇叭声咽。②千磨万击还坚劲，任尔东南西北风。
③人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。④羁鸟恋旧林。
⑤月涌大江流。⑥天涯若比邻。⑦他山之石。

先帝创业未半，而中道崩殂；今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣，不懈于内；忠志之士忘身于外者：盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气；不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之治；不宜偏私，使内外异法也。
侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必得裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰“能”，是以众议举宠为督：愚以为营中之事，事无大小，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
12解释下面句中加点的词.
①以光先帝遗德（ ） ②引喻失义（ ）
③是以先帝简拔以遗陛下（ ） ④悉以咨之（ ）
13、请解释下面各组中加点的词。
①此诚危急存亡之秋也 （ ） 一叶知秋（ ）
②盖追先帝之殊遇（ ） 殊途同归（ ）
14、把下面的文言句子翻译成现代权语。
①陟罚臧否，不宜异同。
翻译：______________________________________________________________
②此皆良实，志虑忠纯。
翻译：______________________________________________________________
15、诸葛亮从当前的形势出发,劝勉刘禅继承先帝遗志,并向他提出了哪些建议？
答：________________________________________________________________________

12、①发扬光大 ②适宜、恰当 ③给予 ④询问，征求意见
13、①时候 秋天 ②特别（或特殊） 不同
14、①陟罚臧否，不宜异同：奖惩功过、好坏，不应该因在宫中或在府中而异。
②此皆良实，志虑忠纯：这些都是善良诚实的人，他们的志向和心思都忠诚无二。（意思相近即可。每句2分，加点字、词各0.5分。）
15、广开言路、严明赏罚、亲贤远佞（亲贤臣，远小人）三项建议（各1分）。

张辽字文远。雁门马邑人也。汉末，开州刺史丁原以辽武力过人，召为从事。太祖破吕布于下邳，辽将其众降，拜中郎将，数有战功。
辽与夏侯渊围昌稀于东海，数月粮尽，议引军还，辽谓渊曰：“数日已来，每行诸围；稀辄属目视辽。又其射矢更稀，此必稀计犹豫，故不力战。辽欲挑与语，傥可诱也?”乃使谓稀曰：“公有命，使辽传之。”果下与辽语，辽为说“大祖神武，方以德怀四方，先附者受大赏”。稀乃许降。太祖责辽曰：“此非大将法也。”辽谢曰：“以明公威信著于四海，辽奉圣旨，稀必不敢害故也。”
时荆州未定，复遣辽屯长社。临发，军中有谋反者，夜惊乱起火，一军尽扰。辽谓左右曰：“勿动。是不一营尽反，必有造变者，欲以动乱人耳。”乃令军中，其不反者安坐。辽将亲兵数十人，中阵而立。有顷定，即得首谋者杀之。
太祖既征孙权还，使辽与乐进、李典等将七千余人屯合肥。太祖征张鲁，教与护军薛悌，署函边曰“贼至乃发”。俄而权率十万众围合肥，乃共发教，教曰：“若孙权至者，张、李将军出战；乐将军守，护军勿得与战。”诸将皆疑。辽曰：“公远征在外，比救至，彼破我必矣。是以教指及其未合逆击之，折其盛势，以安众心然后可守也。成败之机在此一战，诸君何疑?”平旦，辽被甲持戟，先登陷陈，杀数十人，斩二将，大呼自名，冲垒入，至权魔下。权人马皆披靡，无敢当者。权守合肥十余日，城不可拔，乃引退。
辽还屯雍丘，得疾。文帝遣侍中刘晔将太医视疾。疾未瘳，孙权复叛，帝遣辽乘舟，与曹休至海陵，临江。权甚惮焉，敕诸将：“张辽虽病，不可当也，慎之！”诸将破权将吕范。辽病遂笃，薨于江都。
16．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
A．署函边曰“贼至乃发” 署：布置，安排
D．辽被甲持戟，先登陷陈 陈：通“阵”
C．权守合肥十余日，城不可拔 拔：攻取
D．疾未瘳，孙权复叛 瘳：痊愈，病好
17．下列各组句子中，加点词的意义和用法完全相同的一组是（ ）
A.①并州刺史丁原以辽武力过人，召为从事
②诸侯以公子贤，多客，不敢加兵谋魏十余年
B.①乃令军中，其不反者安坐
②事不目见耳闻，而臆断其有无
C.①有顷定，即得首谋者杀之
②故人云：“以此事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之
D.①署函边门“贼至乃发”
②惠王患之，乃令张仪佯去秦
18．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）
A．官渡之战后，张辽与夏侯渊等率兵围叛将昌；曹军攻数月不克，诸将商议，欲引军归还；张辽采取诱降的策略，动员昌稀投降曹操。
B．曹操派遣张辽率军屯驻长社，临出发，军中有人谋反，张辽冷静分析，命令不反者安坐帐中，而且亲自率兵十人巡营，平定了叛乱。
C．孙权率大军十万围攻合肥，张辽与诸将打开曹操留下的密函，对曹操指示诸将都疑惑不解，只有张辽理解曹操的用心，坚决主战。
D．孙权再次背叛，曹操让张辽乘船，与曹休一起赶到诲陵，到达长江边。孙权很害怕，告诫各将领，张辽虽然有病，仍然勇不可挡。

19．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
①每行诸固，稀辄属日视辽。

②必有造变者，欲以动乱人耳。

③是以教指及其未合逆山之，折其盛势，以安众心，然后可守也。
20．阅读下面一首宋词，完成后面（1）（2）两题。
月上瓜洲
南徐多景楼作
张 辑
江头又见新秋，几多愁？塞草连天何处是神州？
英雄恨，古今泪，水东流。惟有渔竿，明月上瓜洲。
[注]南徐，古州名，治所在京口(今江苏镇江)。多景楼为南徐胜迹，在镇扛北固山上。
（1）请结合同的上阕，简要分析“几多愁”中词人“愁”的具体原因。

（2）下阕中“惟有渔竿，明月上瓜洲”一句，通过塑造“渔翁”这一形象，寄托了词人怎样的情怀?请作简要分析。

21．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
⑴ ▲ ，吾未见其明也。
⑵ ▲ ，渚清沙白鸟飞回。
⑶庄生晓梦迷蝴蝶， ▲ 。
⑷ ▲ ，来吾道夫先路也。
⑸我国古代有句名言：“ ▲ ， ▲ 。”就是说坏事虽小，也不能因为其小就去做；好事虽小，也不要因为其小就不去做。

16．A写
17．A（连词，因为。B．前“其”，指示代词，那，那些；后“其”，代词，它 C.前“之”，代词，代反叛的人；后“之”，代词，放在动词后，意义虚化，可不译 D．前“乃”，副词，才；后“乃”，连词，于是，就）
18．D（发生事情的时候应是文帝曹丕）
19．（1）我每巡行各营盘时，昌稀总是在城上注视我。
（2）必是作乱的人，想以此扰军心罢了。
（3）所 以曹公的密令指出，趁敌人尚未完全包围我们时，迎战他们，挫其锐气，以安众心，然后能守住合肥。
20．（1）①登楼北望，看见塞草连天的荒败秋景。②山河破碎，神州陆沉，中原地区陷于金兵之手。③年复一年，春去秋来，时光流逝，中原恢复无望。
（2）①有心报国却又报国无门的忧愤、失望之情。②迫于无奈只能逍逼江海的抑郁孤独、无可奈何之情。
21．【答案】
（1）小学而大遗 （2）风急天高猿啸哀 （3）望帝春心托杜鹃 （4）乘骐骥以驰骋兮 （5）勿以恶小而为之，勿以善小而不为
【解析】考点是“默写常见的名句名篇”。江苏2007年高考要求：名篇未必是名句；名句要求思想性强，富有哲理，深刻，艺术性强。设题模式：诗、文兼顾。选料按照江苏2007年高考要求，以课内为主，适当兼顾课外；课内4分，课外2分；课内语句一律选自要求背诵的13篇文章。题型稍有创新，设置了一个情景式默写题。

郅都者，杨人也。以郎事孝文帝。孝景时，都为中郎将，敢直谏，面折大臣于朝。尝从入上林，贾姬如厕，野彘卒入厕。上目都，都不行。上欲自持兵救贾姬，都伏上前曰：“亡一姬复一姬进，天下所少宁贾姬等乎?陛下纵自轻，奈宗庙太后何!”上还，彘亦去。太后闻之，赐都金百斤，由此重郅都。
济南瞷氏宗人三百余家，豪猾，二千石莫能制，于是景帝乃拜都为济南太守。至则族灭 瞷氏首恶，余皆股粟。居岁余，郡中不拾遗，旁十余郡守畏都如大府。
都为人勇，有气力，公廉，不发私书，问遗无所受，请寄无所听。常自称曰：“已倍亲而仕，身固当奉职死节官下，终不顾妻子矣。”
郅都迁为中尉。丞相条侯至贵倨也，而都揖丞相。是时民朴，畏罪自重，而都独先严酷， 致行法不避贵戚，列侯宗室见都侧目而视，号曰“苍鹰”。
临江王征诣中尉府对簿，临江王欲得刀笔为书谢上，而都禁吏不予。魏其侯使人以间与 临江王。临江王为书谢上，因自杀。太后闻之，怒，以危法中都，都免归家。孝景帝乃使使 持节拜都为雁门太守，而便道之官，得以便宜从事。匈奴素闻郅都节义，居边，为引兵去，竟郅都死不近雁门。匈奴至为偶人象郅都，令骑驰射莫能中，见惮如此。匈奴患之。太后乃竟中都以汉法。景帝曰：“都忠臣。”欲释之。窦太后曰：“临江王独非忠臣邪?”于是遂斩郅都。
22．对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是
A. 上目都 目：使眼色 B．终不顾妻子矣 顾：顾念
C．上欲自持兵救贾姬 兵：武器 D．以危法中都 危法：危险的法令
2．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是
A. 贾姬如厕 使使如楚受地
B．临江王欲得刀笔为书谢上 往昔初阳岁，谢家来贵门
C．问遗无所受 秦无亡矢遗镞之费
D．为引兵去，竟郅都死不近雁门 引赵使者蔺相如
24．下列句子分别编为四组，全都表现郅都有节义的一项是
①敢直谏，面折大臣于朝 ②公廉，不发私书
③而都独先严酷，致行法不避贵戚 ④而便道之官，得以便宜从事
⑤匈奴至为偶人象郅都，令骑驰射莫能中
A．①②③ B．①②④ C．②③⑤ D．②④⑤
25．下列对原文有关内容的叙述和分析，正确的一项是
A. 官期间，打击豪强，不避权贵，以致列侯宗室都瞧不起他，称他为“苍鹰”。
B．郅都因为说服汉景帝不可自轻而受到太后的赏识，后来因为对临江王也毫不留情， 激怒了太后。
C．郅都不去救贾姬，一是因为他担心自己入厕后被野猪所伤，二是因为对皇帝的宠姬 应该避让。
D．匈奴人素来仰慕郅都的节义，所以听说他担任雁门太守后便撤军了，二直到他死都 没有进犯雁门。
26．将下面文言文中画线的句子翻译成现代汉语。
曾子衣敝衣以耕。鲁使人往致邑(封地)焉，曰：“请以此修衣。”曾子不受。反，复往，又不受。使者曰：“先生非求于冬，人则—献之，奚为不受?”曾子曰：“臣闻之，受人者畏人，予人者骄人。纵君有赐，不我骄也，我能勿畏乎?”终不受。孔子闻之，曰：“参(曾子名参)之言，足以全其节也。”
①曾子衣敝衣以耕。
②先生非求于人，人则献之，奚为不受?
③纵君有赐，不我骄也，我能勿畏乎?
27．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
春山夜月
[唐]于良史
春山多胜事，赏玩夜忘归。
掬水月在手，弄花香满衣。
兴来无远近，欲去惜芳菲。
南望鸣钟处，楼台深翠微。
(1)这首诗表达了作者什么样的思想感情?
(2)这首诗的第二联两句历来为人称道，请你结合全诗简要分析一下这两句好在哪里。
28．补写出下列名句中的空缺部分。
(1)山不厌高， 。 ，天下归心。
(2)臣闻求木之长者， ；欲流之远者， 。
(3)僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 ， 。

22．D(“危法”应为“危害法律”)
23．A(到……去。B两个“谢”分别为“谢罪”、“辞别”之意；C两个“遗”分别为"馈赠"损失”之意；D两个“引”分别为“率领”“延请”之意，)
24．A(④句所述为汉景帝对郅都的信任；⑤句则反映了匈奴人对郅都的畏惧)
25．B(A“瞧不起他”不对，应是惧怕他；C两条理由都不合文意；D“仰慕”不对，原文中说"凶奴素闻郅都节义”)
26．(1)曾子穿着破1日的衣服耕田。(共2分，第一个“衣”和“敝”字各占1分，意思对即可)(2)(这)不是先生向别人索求，而是人家主动送给你的，为什么不接受呢?(共3分，三个分句各占1分，意思对即可) (3)纵然国君有所赏赐，并且不傲视我，而我能不畏惧吗?(共3分，三个分句各占1分，意思对即可)
27．(1)表达了作者对春山月夜美好景色的喜爱之情。(或：表达了作者对大自然美好景色的喜爱之情)
(2)答案示例①：从结构上看，这两句紧承第一联的“胜事”和“忘归”，写作者在山中流连忘返。从内容上看，这两句既写景，又写人。一方面写出了水清月明、花香扑鼻的美好景色，另一方面又通过“掬水”和“弄花”的动作写出了诗人对春山夜月的喜爱之情。
答案示例②：生动形象地描绘出夜间春山明月高照、水清花香的美好和诗人回归到 大自然怀抱的愉悦之情。作者精于炼字，“掬""弄”二字生动传神，充分表现了景色的美好和诗人的真挚情感。
28．(1)海不厌深 周公吐哺 (2)必固其根本 必浚其泉源 (3)夜阑卧听风吹雨 铁马冰河人梦来