Question

高中化学如何上90分？

还有9个月高考了。。。。
数学和物理 还算能听懂。。但化学，好像有好多不知道的，觉得好多书上没有的东西。我现在化学的成绩是30-40分。。目标是 达到90分以上。每天放学回家，我可以把时间给化学，在家有2.5个小时。在学校的话自习课应该也有1.5个小时吧。如何在上化学课，尽量听懂的多些的情况下，每天利用4个小时，或者更多，早上可以起早点，把化学成绩赶上？至少一个月以后有50-60分。如果有什么更好的方法那也可以。。。为了能提高化学成绩，做什么都行。
不过我们还没复习完第一轮。。。7月底补课的，现在上了一个月的课。老师讲的一些，为什么书上没有？我买了本 化学基础知识 能用上吗？从初中开始，化学就不怎么好。上高中后，高1、2，上课倒是能听懂，但不爱做练习，现在复习起来，题都是综合的，就是不会。。。
请大家帮忙，指点迷津！不要在百度那搜一篇，贴这里！
都具体说说啊~泛泛而谈，我也知道啊，多做题，上课认真听，不懂问老师。。。 高考化学是108分的！

Answer 1

一、认真阅读化学课本
化学课本是依据教学大纲系统地阐述教材内容的教学用书，抓住课本，也就抓住了基础知识，应该对课本中的主要原理，定律以及重要的结论和规律着重去看、去记忆。同时还应注意学习化学中研究问题的方法，掌握学习的科学方法比掌握知识更重要。因为它能提高学习的思维能力。

看化学书的程序一般分三步。
1．全面看 全面看一节教材，把握一节书的整体内容，在头脑中形成一个初步整体印象，要做到能提纲挈领地叙述出教材中的重点、难点、关键和本质的问题。

2．抓关键 在全面看的基础上，抓住教材中的重点、难点和关键用语重点看，认真反复琢磨。

3．理思路 看书时要积极思考，重点知识要掌握，难点知识要逐步突破。

总之，看书的程序可概括为：“整体枣部分枣整体”，即整体感知，部分探索，整体理解。

二、化学实验的学习方法
（一）实验——学习化学的手段
化学是以实验为基础的自然科学。实验是研究化学的科学方法，也是学习化学的重要手段。

（二）观察实验要与思考相结合
化学实验的观察，一般是按照“反应前→反应中→反应后”的顺序，分别进行观察。观察的同时还要积极地思维。例如：在观察铜、锌分别投入稀硫酸中的现象时，要想为什么会看到锌放在稀硫酸中会产生气体，而铜放在稀硫酸中却无气体产生呢？通过思考，把感性知识升华，就会获得较深的认识：锌的活动性比氢强，能将氢从酸中置换出来，而铜没有氢活泼，故不能置换酸中的氢。

（三）化学实验操作中的“一、二、三”
1．实验室取用固体粉末时，应“一斜、二送、三直立”。即使试管倾斜，把盛有药品的药匙小心地送人试管底部，然后将试管直立起来，让药品全部落到试管底部。

2．实验室取用块状固体或金属颗粒时，应“一横、二放、三慢竖”。即先把容器横放，把药品或金属颗粒放入容器口以后，再把容器慢慢地竖立起来，使药品或金属颗粒缓缓地滑到容器的底部，以免打破容器。

3．在液体的过滤操作中，应注意“一贴、二低、三靠”。即滤纸紧贴漏斗的内壁，滤纸的边缘应低于漏斗口，漏斗里的液面要低于滤纸的边缘，烧杯要紧靠在玻璃棒上，玻璃棒的末端要轻轻地靠在三层滤纸的一边，漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁。

三、化学用语的学习
（一）化学用语枣学习化学的工具
化学用语是化学学科所特有的，是研究化学的工具，也是一种国际性的科技语言。不懂化学用语，学习化学就不能入门。所以，掌握它是很重要的。

（二）写好记好化学式的方法
1．掌握单质化学式的写法
2．掌握化合物化学式的写法

（三）掌握写好记好化学方程式的方法
1．抓住反应规律
2．联系实验现象写好记好化学方程式

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怎样才能学好化学

钱国明 李克森

化学是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础自然学科，掌握和应用化学科学，对于工农业生产、科技、能源、社会、环境及人类的生活都起着十分重要的作用。那么，怎样才能学好化学呢？

一. 理解双基，掌握化学用语

所谓“双基”即指化学基本概念和基本理论，是化学基础知识的重要组成部分，也是学好化学的基础。它们一般都是用简明精炼的词句表达出来，具有一定的科学性、严密性和逻辑性。学习时不要只局限于熟记，要善于抓住其中的关键“字”、“词”，准确无误地去理解。如催化剂概念的关键词为“能改变”、“反应前后”“质量和化学性质”、“不变”；质量守恒定律重点理解“参加反应”、“质量总和”、“相等”，抓住“三个守恒”（元素、原子、质量）。对双基不仅要正确理解，更重要的是应用。所谓“化学用语”是指化学科学在交流、描述及表达物质变化过程中常用到的一些化学术语，如元素符号、化学式、化学方程式等，要能熟练掌握，灵活运用。

二. 立足结构，了解物质性质

化学研究的对象是物质，物质的组成和结构决定了物质的性质，而物质的性质又制约了物质的存在方式、制法和用途。因此在学习元素化合物性质时，应抓住其结构来了解物质性质。如学习氧气时，须思考：氧气是由许多氧分子组成的，而一个氧分子又是由二个氧原子构成的，氧原子最外层6个电子，易得电子，所以氧气的化学性质较活泼，许多物质在常温、点燃或加热时均能与氧气发生化学变化且放出大量的热。在学习了许多物质后，要善于将相关物质构建成知识网络，使知识条理化，以便于牢固掌握。

三. 重视实验，培养动手能力

化学是以实验为基础的自然学科。在研究元素化合物的有关化学性质，进行物质的分离与提纯、鉴别与鉴定等定性定量分析时，一般都要以实验为手段加以验证或探究完成而得出结论，因此要学好化学必须重视实验。从简单的常用仪器的使用、基本操作的训练到复杂实验的设计都要认真操作、大胆试验。在设计实验时要做到科学合理，即装置简单、操作方便、程序合理、现象明显。对老师在课堂上的演示实验要细心观察积极思考，掌握实验的原理、步骤、现象和要领，课本中安排的学生实验和家庭实验是培养动手能力的最好机会，要积极参与认真去做。

四. 注重学法，提高学习效果

初三化学是启蒙化学，基础知识点多而杂，随着知识的积累，有些学生会因学习方法不当而导致化学成绩下滑甚至产生厌学情绪。因此学好化学必须注重学法，提高学习效果。常见的有效学法有：

（1）对偶知识对比记。如化合与分解、氧化与还原等。

（2）物质性质网络记。如对含碳元素的相关物质可构建碳链知识网络系统记忆。

（3）类似知识归类记。如H2和CO的性质，H2和CO2的制备装置等。

（4）化学用语分散记。如元素、原子、分子、化合价、化学式及化学方程式等按知识阶梯分散到各章节记忆。

（5）交叉知识切点记。如物化知识切入点为密度、压强、浮力、重力、杠杆原理、电学等；生化知识切入点为光合作用、呼吸作用、温室效应、臭氧空洞、赤潮现象等。

五. 及时反馈，精练习题

学完每一章节要及时巩固所学知识，检查学习上的薄弱环节，适当选做一些经典习题，但必须克服盲目做题而陷入题海。在做题时不要只就题论题，要尽量拓展思维。如在做计算题时，注意精选一些与日常生活相联系、与探究性学习相结合的好题。在解法上尽量一题多解、一题多变或寻求一解多题规律，培养分析问题、解决问题和创造性学习的能力。

六. 拓展知识，阅读课外读物

为了拓展知识视野、归纳知识内容、提高解题技巧和掌握解题方法，订一份质量高、导向性准、实用性强的同步辅导材料很有必要。如《中学生理化报》设有学法指导、知识归纳、概念辨析、解题技巧、章节训练、竞赛辅导、趣味化学、生活化学及科技动态等栏目，是教与学的良师益友，值得一读。

Answer 2

呵呵 高考化学的108分含金量不小 基础显然是必然 能力也得是必需的
一个月赶上够呛 天真 只能看你自己的悟性了
化学想上90还得看你数学物理 能拿到80% 以上的分数吗
恩 看看自己的综合成绩再给自己一个合理的定位 因为化学不是那么容易的
需要数学的思维 与物理的严谨 不过不用怕啦 毕竟还有九个月 只要努力一定会有提高的

说技巧 对于化学 方程式应定要熟记而且要灵活（我的意思不是仅仅被过了而已 而是要活用 举一反三 ） 重要的是了解各种物质的性质 氧化还原这里一定要理解透彻 明白清楚 另一个重点是摩尔质量 摩尔体积 概念要明白
难点是 电化学比较难 但只要记住 得失电子的及就好
勒夏特列原理也还可以

高考里 摩尔质量 6分 元素周期表6分 物质结构6分 化学平衡6
化学计算（氧化还原）6 电化学6
这是高考的固定模式 就是这36分的题型示例年不变的
大题题型 物质结构 元素结构 有机推断 无机推断 实验
看题型自己想方法 重点是哪

虽说题型分得很清楚 但还是必须的有一个化学整体的大概念 把各个知识联系起来 说白了就是看书 不要说书上没有 只是有你看不到而已

问你几个问题（全是书上的） 你要能自己不看书 答上来 那你上90 小意思

双氧水什么颜色的 什么状态(不是问你液态)
三氧化硫 什么颜色的 状态
常温下易升华的物质
水溶液状态下以分子态存在的强电解质
硫酸的浓度最高达到多少
弗气 什么颜色的

哎 自己看书吧 把书看透 化学上100小意思
我也是过来人 几年都没看书 还记得呢 那些都是垃圾问题

浓硫酸 是以分子状态存在的强电解质
碘易生华 S 也易升华(40°c)
F2 是淡绿色的

Answer 3

你的化学基础还较差，应多看教科书和教师的笔记，在巩固好基础之后，在往上求发展。
建议准备一个小本子，上面可以记下简单的化学知识，比如如何区分离子化合物与共价化合物，常见化合物与单质的物化性质，拥有特殊气味，特殊性质和特殊颜色的物质更要经常记忆（一般推断题）。
化学的学习要会如何总结规律，按规律反应办事，因为你现在已经是高三的学生了，如果只靠做题来找寻感觉已经晚了，建议你做题之前先回忆今天老师复习了什么，捋清楚思路后再做，切不可以脱离老师的轨迹自己复习，但是对于自己的特别薄弱的环节可以开“小灶”。
我不赞同题海战术，但是我不同意不做题，建议你多研究高考题，模拟题以及课本上的例题，还要多注意总结这些题目出题的规律，掌握老师的想法。
我去年在你这个时候买了一本天利的高考复习计划，跟着走，有一定的效果。

Answer 4

花一天时间在家把初中课本看一遍。然后看高中教科书，课后每一道习题都要非常清楚，这点很重要。买一本你们那的高考说明，对着说明，把每个知识点总结一遍，包括方程式，制备方法装置等等，针对自己的弱点对症下药。我觉得你是基础不好，要不然化学式很简单的，难度远不如数学和物理。还有，要注意听讲，即便当时听不懂，可以注意老师讲课时的重点，听不懂的一定要去问同学，问老师，不要怕耽误老师时间，老师是免费的资源。也可以请家教，当然这个要考虑考虑。最好不要报辅导班，我个人认为意义不大。

Answer 5

基础知识该背的是一定要背了没什么说的。书本上的太少了，老师讲的很多书上都没有，所以上课才要记笔记。《化学基础知识手册》能用上，概括的挺全的，各章的知识点和一些常用的解题方法基本都有了，记得我上高中那会儿挺多同学都买了我看过，当然，不知道跟你这个是不是一个，毕竟已经过了6年多了...但我想应该都差不多。（别骂我=。=！）不爱做练习肯定不行，你化学不好更应该多练，但不要泛泛的练，按照解题方法找类型题去练，考试做起题来才能快速反应。刚上高三大家成绩应该都不是很好，多复习一阵成绩自然会提高的。祝你化学成绩早日提高上去。