Question

化学常见元素的名称符号记忆方法

二十个基本的元素及符号，有没有什么技巧，除了死记硬背。请帮忙！

Answer 1

可以用元素的拼音来记例如：钠 Na
也可以用谐音或用元素符号的谐音来记例如：金 Au(唉呦看见金子还不唉呦)

Answer 2

化学有的时候不完全象一个理科，这里面有很多需要记忆的东西，象元素符号之类的，基本上是死记硬背的。

Answer 3

五个一组，背着挺上 口的

青黑利皮蓬
谈丹阳佛乃
那美女龟苓
流露压价该

Answer 4

不能说是死记硬背吧，

反正用久了自然就熟悉了！

不过也是要背的，如方程式和反应现象。

Answer 5

初三化学入门的敲门砖中包括学习并背诵二十几种常见元素的符号和化合价。今天，我们就来学习记忆学习策略，来攻克这个学习的“拦路虎”。

1.识记策略识记是记忆的初始环节。成功的识记必须是在正确理解、掌握并善于运用识记的一般规律的基础上才能得以实现。识记的主要规律有：

意向律 识记的意向即识记的目的和意图。

意义律 在理解的基础上的记忆称为意义识记，反之叫机械识记。

数量律 识记的数量越多，所花的时间越多，且识记时间的增加远远大于教材数量的增加。

组块律 我们每个人的短时记忆的容量是7±2个组块。根据组块律，必须将信息组块化。

2.保持策略信息的记忆依赖于识记，也依赖于保持。信息的保持策略主要有：

(1)复述(2)复习（及时复习、睡前复习、分散复习、试图回忆、过电影）(3)过渡学习

3.提取策略提取信息，不仅取决于信息的识记与保持的程度，也依赖于追忆的方法。追忆的方法主要有：联想追忆法、推理促进法和再认注意法。

编码是记忆过程中材料的信息识记、保持和提取的线索。常见的编码有动作、形象、语言（文字）等。同学们现在如是按照机械背诵元素符号和化合价,这是用单编码来识记，文字加上动作就是双重编码，文字、动作再加入形象就属于三重编码。

下面我们就利用识记策略和双重编码来学习和记忆元素符号、化合价。

元素符号和元素化合价的知识属于无意义识记的知识。因而按照记忆的意义律，我们要将这些意义不强的内容赋予人为的意义来提高识记效果。

元素符号与名称，下面介绍几种记忆方法：

1. 拼音法其中包括中文的拼音规则以及英文的字母发音规则。

2. 如：氯Cl（可乐，上海方言中“氯”与“乐”同音，C发音为k，l即“乐”的辅音字母）氟F、钙Ca（其中C发k，a发ai）、镁Mg、钡Ba、锌Zn、钠Na、钨W、氦He、锰Mn（即门，符号也类似两扇门）、氖Ne2.谐音法其中溶入一些地方的方言。

3. 如：、溴Br（上海方言：修皮鞋）、碘I（顶天立地）、氧O（复姓：欧阳）、硫S（上海方言：流水）、碳C（叹息）、磷P（鱼的鳞片）、钾K（夹克）、铁Fe（废铁，Fe可发音读为“废”）、硅Si（官司）、氮N（蛋鱼，“鱼”在上海方言读作N）