3个回答
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你肯定没有把材料打出来
答这种题目材料很重要
因此我只能根据2009年高考来答你的问题。
你还可能把题目写错了,硬挨是体现人类认识(不是知识)的哪些道理
如果这样问,就必须用认识论部分知识回答。认识论部分主要有四个概念
实践是认识的来源,实践是检验认识真理性的唯一标准实践是认识发展的动力,实践是认识的目的和归宿
答题:
开始人们认为甲型H1N1流感是猪流感,但经多次观察发现其带有三种流感病毒
体现实践是检验认识真理性的唯一标准。
人们由观察得出结论体现实践是认识的来源。
人们由对甲型H1N1的认识推出药物体现实践是认识的目的和归宿。
人们经过反复不断的实践得出正确结论,体现认识具有反复性和无限性。追求真理并非一帆风顺,人们对事物有一个实践的认识再有认识到实践的多次反复才能完成
由于各省情况不同,我是江苏的,江苏要求较高些,必须将材料和概念整合,所以我回答时将材料也体现出来,如果你非江苏学生,嫌麻烦可以省去
答这种题目材料很重要
因此我只能根据2009年高考来答你的问题。
你还可能把题目写错了,硬挨是体现人类认识(不是知识)的哪些道理
如果这样问,就必须用认识论部分知识回答。认识论部分主要有四个概念
实践是认识的来源,实践是检验认识真理性的唯一标准实践是认识发展的动力,实践是认识的目的和归宿
答题:
开始人们认为甲型H1N1流感是猪流感,但经多次观察发现其带有三种流感病毒
体现实践是检验认识真理性的唯一标准。
人们由观察得出结论体现实践是认识的来源。
人们由对甲型H1N1的认识推出药物体现实践是认识的目的和归宿。
人们经过反复不断的实践得出正确结论,体现认识具有反复性和无限性。追求真理并非一帆风顺,人们对事物有一个实践的认识再有认识到实践的多次反复才能完成
由于各省情况不同,我是江苏的,江苏要求较高些,必须将材料和概念整合,所以我回答时将材料也体现出来,如果你非江苏学生,嫌麻烦可以省去
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