高中学习要注意什么?
最好能分科跟我讲讲,就是语文需要注意***,数学需要注意***……还有,高中什么教辅比较好?请大家帮忙啦!...
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2016-01-11 · 知道合伙人人力资源行家
518姚峰峰
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大学班长,中共党员。一次性通过英语四六级及计算机二级,现任公司综合办主任。为百度金榜题名时团队团长。
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高中学习注意以下三点:
一、提高学习心理的素质。
(1)学习的动机。学习需要动机。由于学生的个人需要而产生的学习内驱力很重要。有人有旺盛的求知欲,对学习有浓厚的兴趣,正是如此,如升学、就业、兴趣、爱好、荣誉、地位、求知欲、事业、前途等都是。我们要努力强化学习的动机,如树立远大理想;参加各种竞赛,挑战强者,激起学习欲望;看到自己学习成果而受鼓励,从而增强自信,经受挫折,要有不甘失败和屈辱的精神。
(2)学习的兴趣。浓厚的学习兴趣与效率有密切关系,可以从好奇心和求知欲中激发学习兴趣。如物理的实验,化学的变化等,容易引起人的好奇和求知;培养对各门功课的兴趣。往往是刻苦学习后,才发现知识的奥秘和用途,才提高学习成绩,所以一定要钻进“书海”去;把知识应用于实践,激发兴趣,用自己所学的知识分析解决出问题时,那种成功感易激发学习兴趣。
(3)学习的情感、意志和态度。将积极的情感同学习联系起来,防止消极情绪的滋生,可以促进学习。善于控制自己,是学习意志力培养的关键。控制和约束自己的行动,控制不需要的想法和情绪,可以使思想集中到学习上来,这点是尤为重要的。
二、掌握科学的学习方法。
(1)预习 在测览教材的总体内容后再细读,充分发挥自己的自学能力,理清哪些内容已经了解,哪些内容有疑问或是看不明白(即找重点、难点)分别标出并记下来。
这样既提高了自学能力,又为听课“铺”平了道路,形成期待老师解析的心理定势;这种需求心理定势必将调动起我们的学习热情和高度集中的注意力。
(2)听课 听老师讲课是获取知识的最佳捷径,老师传授的是经过历史验证的真理;是老师长期学习和教学实践的精华。因为提高课堂效率是尤为重要的,那么课堂效率如何提高呢?a、做好课前准备。精神上的准备十分重要。保持课内精力旺盛,头脑清醒,是学好知识的前提条件。
b、集中注意力。思想开小差会分心等一切都要靠理智强制自己专心听讲,靠意志来排除干扰。c、认真观察、积极思考。不要做一个被动的信息接受者,要充分调动自己的积极性,紧跟老师讲课的思路,对老师的讲解积极思考。结论由学生自己的观察分析和推理而得,会比先听现成结论的学习效果好。
d、充分理解、掌握方法。
e、抓住老师讲课的重点。有的同学在听课,往往忽视老师讲课的开头和结尾,这是错误的,开头,往往寥寥数语.但却是全堂讲课的纲。只要抓住这个纲去听课,下面的内容才会眉目清楚。结尾的话虽也不多,但却是对一 节课精要的提炼和复习提示。同时还要注意老师反复强调的部分。
f、做好课堂笔记。笔记记忆法,是强化记忆的最佳方法之一。笔记,一份永恒的笔录,可以克服大脑记忆方面的限制。俗语说,好记忆不如烂笔头,因此为了充分理解和消化,必须记笔记。同时做笔记充分调动耳、眼、手、心等器官协同工作可帮助学习。
g、注意和老师的交流,目光交流,提问式交流,都可以促进学习。
(3)作业的方法 作业是提高思维能力,复习掌握知识,提高解题速度的途径。通过审题,分析问题,解决问题可以达到巩固检验自己的目的。当然在分析问题时,可有几条思路,如顺推法、逆推法、双向法、辅助法、排除法等,另外作业是千万不可COpy的,那样毫无意义。不理解的也要及时弄明白。
(4)复习的方法 德国教育学家第斯多惠说:“必须时常回复到所学的东西上而加以复习…… 牢固地记住所学会的东西,这比贪学新东西而又很快忘掉好得多。”因此往往考前的“临时抱佛脚”是不起作用的。复习在于平时,如何复习?
a、课后回忆,即在听课基础上把所学内容回忆一遍。
b、精读教材。对教材理解的越透,掌握得越牢,效率也就自然提高了。
c、整理笔记。
d、看参考书。这是补充课外知识的好方法。
e、补缺补漏,系统掌握知识结构。
f、循环复习。将甲复习完后复习乙,在复习完乙后对甲再进行一次复习,然后前进……这种循环复习利于记忆。
总的来说,科学的学习方法可用如下此歌谣来概括:课前要预习,听课易人脑。温故才知新,歧义见分晓。自学新内容,要把重点找。问题列出来,听课有目标。听课要专心,努力排干扰。扼要做笔记,动脑多思考。课后须复习,回忆第一条。看书要深思,消化细咀嚼。重视做作业,切勿照搬抄。编织知识网,简洁又明了。
三、发展智力,提高能力。
(1)发展观察力。观察是掌握知识,搞好学习的重要环节,也是成才的必要条件。聪明,即耳聪目明,接听力强,视力强,实指观察力强,掌握科学的观察方法,要a、明确的目的和周密的计划山、灵活应用各种观察法,如重复观察、比较观察、定期观察、与思考相结合的观察等。
(2)提高记忆能力。一切智慧的根源都在于记忆。记忆的原理是随时间变化的,在学习后的几天内遗忘的速度非常的快。但过了一星期后遗忘速度便趋缓了。因此记忆的关键便在最容易遗忘的那几天里巩固复习。选择最佳的时间段进行记忆,由于每个人的情况不同而无法作一个绝对的定论。但是掌握好时间安排是提高记忆能力永远不变的真理。为了同遗忘作斗争,正确安排复习时间便是选择最佳学习时间段了。
a、及时复习。把识记过的材料再拿来识记,使之巩固。其生理基础是对暂时神经联系不断强化,使它的痕迹进一步巩固。由于遗忘是先快后慢的,因此复习必须及时,要在遗忘尚未大规模开始前进行。
b、在时间和量上合理安排复习。实验证明:相对集中一段时间学习同一内容,记忆效果好。但也要适当分散,因为复习时间过于集中容易发生干扰;过于分散容易发生遗忘。
c、交替地分配时间学习也可以提高记忆。科学实验证明:用相等频率的电脉冲刺激脑神经细胞,反应敏捷,可是一旦反复刺激时间过长,神经细胞的反应便消失了。休息一段时间后,反应得以恢复。人的记忆也是如此。法国科学家居里夫人就曾说过:“我同时读几种书,因为专研究一种东西会使我的宝贵的头脑疲倦。”因此我们必须“分配交替”地进行记忆。
d、另外,采用各种记忆方式也有效果。如特征记忆;歌决记忆;形象记忆;比较记忆;联想记忆等。
(3)发展思维能力。
a、学好基础知识,练好基本功;
b、提高语言表达能力;
c、掌握思维的基本方法;
d、提高自己的思维品质(不断学习);
e、养成良好的思考习惯。
(4)发展想象能力。
a、学习丰富的知识和经验;
b、学习诗文作画;
c、开拓思路,研究假设;
d、学好立几发挥空间想象力;
e、参与创造活动。
(5)培养自学能力,用自己的头脑亲自获得知识。
一、提高学习心理的素质。
(1)学习的动机。学习需要动机。由于学生的个人需要而产生的学习内驱力很重要。有人有旺盛的求知欲,对学习有浓厚的兴趣,正是如此,如升学、就业、兴趣、爱好、荣誉、地位、求知欲、事业、前途等都是。我们要努力强化学习的动机,如树立远大理想;参加各种竞赛,挑战强者,激起学习欲望;看到自己学习成果而受鼓励,从而增强自信,经受挫折,要有不甘失败和屈辱的精神。
(2)学习的兴趣。浓厚的学习兴趣与效率有密切关系,可以从好奇心和求知欲中激发学习兴趣。如物理的实验,化学的变化等,容易引起人的好奇和求知;培养对各门功课的兴趣。往往是刻苦学习后,才发现知识的奥秘和用途,才提高学习成绩,所以一定要钻进“书海”去;把知识应用于实践,激发兴趣,用自己所学的知识分析解决出问题时,那种成功感易激发学习兴趣。
(3)学习的情感、意志和态度。将积极的情感同学习联系起来,防止消极情绪的滋生,可以促进学习。善于控制自己,是学习意志力培养的关键。控制和约束自己的行动,控制不需要的想法和情绪,可以使思想集中到学习上来,这点是尤为重要的。
二、掌握科学的学习方法。
(1)预习 在测览教材的总体内容后再细读,充分发挥自己的自学能力,理清哪些内容已经了解,哪些内容有疑问或是看不明白(即找重点、难点)分别标出并记下来。
这样既提高了自学能力,又为听课“铺”平了道路,形成期待老师解析的心理定势;这种需求心理定势必将调动起我们的学习热情和高度集中的注意力。
(2)听课 听老师讲课是获取知识的最佳捷径,老师传授的是经过历史验证的真理;是老师长期学习和教学实践的精华。因为提高课堂效率是尤为重要的,那么课堂效率如何提高呢?a、做好课前准备。精神上的准备十分重要。保持课内精力旺盛,头脑清醒,是学好知识的前提条件。
b、集中注意力。思想开小差会分心等一切都要靠理智强制自己专心听讲,靠意志来排除干扰。c、认真观察、积极思考。不要做一个被动的信息接受者,要充分调动自己的积极性,紧跟老师讲课的思路,对老师的讲解积极思考。结论由学生自己的观察分析和推理而得,会比先听现成结论的学习效果好。
d、充分理解、掌握方法。
e、抓住老师讲课的重点。有的同学在听课,往往忽视老师讲课的开头和结尾,这是错误的,开头,往往寥寥数语.但却是全堂讲课的纲。只要抓住这个纲去听课,下面的内容才会眉目清楚。结尾的话虽也不多,但却是对一 节课精要的提炼和复习提示。同时还要注意老师反复强调的部分。
f、做好课堂笔记。笔记记忆法,是强化记忆的最佳方法之一。笔记,一份永恒的笔录,可以克服大脑记忆方面的限制。俗语说,好记忆不如烂笔头,因此为了充分理解和消化,必须记笔记。同时做笔记充分调动耳、眼、手、心等器官协同工作可帮助学习。
g、注意和老师的交流,目光交流,提问式交流,都可以促进学习。
(3)作业的方法 作业是提高思维能力,复习掌握知识,提高解题速度的途径。通过审题,分析问题,解决问题可以达到巩固检验自己的目的。当然在分析问题时,可有几条思路,如顺推法、逆推法、双向法、辅助法、排除法等,另外作业是千万不可COpy的,那样毫无意义。不理解的也要及时弄明白。
(4)复习的方法 德国教育学家第斯多惠说:“必须时常回复到所学的东西上而加以复习…… 牢固地记住所学会的东西,这比贪学新东西而又很快忘掉好得多。”因此往往考前的“临时抱佛脚”是不起作用的。复习在于平时,如何复习?
a、课后回忆,即在听课基础上把所学内容回忆一遍。
b、精读教材。对教材理解的越透,掌握得越牢,效率也就自然提高了。
c、整理笔记。
d、看参考书。这是补充课外知识的好方法。
e、补缺补漏,系统掌握知识结构。
f、循环复习。将甲复习完后复习乙,在复习完乙后对甲再进行一次复习,然后前进……这种循环复习利于记忆。
总的来说,科学的学习方法可用如下此歌谣来概括:课前要预习,听课易人脑。温故才知新,歧义见分晓。自学新内容,要把重点找。问题列出来,听课有目标。听课要专心,努力排干扰。扼要做笔记,动脑多思考。课后须复习,回忆第一条。看书要深思,消化细咀嚼。重视做作业,切勿照搬抄。编织知识网,简洁又明了。
三、发展智力,提高能力。
(1)发展观察力。观察是掌握知识,搞好学习的重要环节,也是成才的必要条件。聪明,即耳聪目明,接听力强,视力强,实指观察力强,掌握科学的观察方法,要a、明确的目的和周密的计划山、灵活应用各种观察法,如重复观察、比较观察、定期观察、与思考相结合的观察等。
(2)提高记忆能力。一切智慧的根源都在于记忆。记忆的原理是随时间变化的,在学习后的几天内遗忘的速度非常的快。但过了一星期后遗忘速度便趋缓了。因此记忆的关键便在最容易遗忘的那几天里巩固复习。选择最佳的时间段进行记忆,由于每个人的情况不同而无法作一个绝对的定论。但是掌握好时间安排是提高记忆能力永远不变的真理。为了同遗忘作斗争,正确安排复习时间便是选择最佳学习时间段了。
a、及时复习。把识记过的材料再拿来识记,使之巩固。其生理基础是对暂时神经联系不断强化,使它的痕迹进一步巩固。由于遗忘是先快后慢的,因此复习必须及时,要在遗忘尚未大规模开始前进行。
b、在时间和量上合理安排复习。实验证明:相对集中一段时间学习同一内容,记忆效果好。但也要适当分散,因为复习时间过于集中容易发生干扰;过于分散容易发生遗忘。
c、交替地分配时间学习也可以提高记忆。科学实验证明:用相等频率的电脉冲刺激脑神经细胞,反应敏捷,可是一旦反复刺激时间过长,神经细胞的反应便消失了。休息一段时间后,反应得以恢复。人的记忆也是如此。法国科学家居里夫人就曾说过:“我同时读几种书,因为专研究一种东西会使我的宝贵的头脑疲倦。”因此我们必须“分配交替”地进行记忆。
d、另外,采用各种记忆方式也有效果。如特征记忆;歌决记忆;形象记忆;比较记忆;联想记忆等。
(3)发展思维能力。
a、学好基础知识,练好基本功;
b、提高语言表达能力;
c、掌握思维的基本方法;
d、提高自己的思维品质(不断学习);
e、养成良好的思考习惯。
(4)发展想象能力。
a、学习丰富的知识和经验;
b、学习诗文作画;
c、开拓思路,研究假设;
d、学好立几发挥空间想象力;
e、参与创造活动。
(5)培养自学能力,用自己的头脑亲自获得知识。
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我高中是选理科的,所以在这里把我学习的科目介绍一下.
语文:我认为学习语文心思要细腻一点,想得要深入一点.写作文的时候要注意构思主题,还有要注意多看文学品位高一点的文章,不断雕琢自己的语言功力.还有就是要注意回答问题时的规范性.我想这样语文应该问题不大,毕竟是母语么.
数学:主要靠理解,把一些基本的知识和原理弄明白,还有就是计算时要细心,就好了.还有要注意一些考试技巧,小题目(填空和选择)一定要做得非常漂亮,大题目前4题最多是中档题,一定要做好.最后2题的最后一问一般都是有思考力度的,实在想不出来就不要浪费时间了,还不如回头检查小题目.这样140分还是有的啊.总之一定要细心计算.
英语:主要是注重积累,把每一天要记的要背的都完成,然后再做一些语法练习,应该没什么问题的,我觉得这是一门挑战记忆和遗忘的科目,多做题目会有帮助的.做完型填空主要要注意平时的词组和固定搭配的用法,而且做多了会有语感的,会越做越好的.至于阅读理解么,最保险的方法是代入原文去核对意思,通常的考查是在文中的一句话里换一个单词,让你看看意思变化了没有,副词修饰的范围扩大还是缩小了.英语作文里你要使用一些高级的句式和高级的词组,或者注重长短句的搭配和套用,这样会提高阅卷人对你英语水平的看法,从而提高你的分数.千万不要写那种小学生都能写的句子.
物理:物理其实和数学是相通的,都说”数理不分家”,我认为这两门都是注重理解原理,注重计算的.物理比数学更难的是它会设置情境,有一个完整的事件让你去解决问题.值得注意的是,物理的大题目最好分步骤写,这样即使错了也不会扣全分.小题目如果考到概念题,一定要快而准,而如果考到计算题,还是要像对待大题目一样去解决.
化学:我认为比物理好学,因为其中要求记忆的成分比物理多很多,而且考试的时候大部分是小题目(填空和选择),分值比较小.只要把书读透了,再有一点学习理科的基本思维和计算方法,那么问题应该不会太大的.
至于教学辅导用书,可以去问问老师.因为老师的推荐是最有效的.而且各个地区可能采用的教学辅导用书也不一样,所以我说的认为好的你那里不一定有的卖.还有,如果你想拓展视野型的多看书,我建议你买一些杂志,语文可以看<读者><青年文摘><作文与考试><散文><作文素材>等等,数学可以订阅<初等数学><中等数学>或者自己购买一些奥赛方面的书籍去研究.英语我强力推荐买<疯狂英语>看看,挺有帮助的.
如果你今年是初中升高中,高一应该还不会分科,那么所有的科目都要认真学哦,千万不要怕吃苦.记住:教科书读得越透考试就越轻松.
以上只是我个人的高中学习生活心得,希望对你有一些帮助.最后希望你能找到一套适合自己的学习方法,考上理想的大学.要努力哦!
语文:我认为学习语文心思要细腻一点,想得要深入一点.写作文的时候要注意构思主题,还有要注意多看文学品位高一点的文章,不断雕琢自己的语言功力.还有就是要注意回答问题时的规范性.我想这样语文应该问题不大,毕竟是母语么.
数学:主要靠理解,把一些基本的知识和原理弄明白,还有就是计算时要细心,就好了.还有要注意一些考试技巧,小题目(填空和选择)一定要做得非常漂亮,大题目前4题最多是中档题,一定要做好.最后2题的最后一问一般都是有思考力度的,实在想不出来就不要浪费时间了,还不如回头检查小题目.这样140分还是有的啊.总之一定要细心计算.
英语:主要是注重积累,把每一天要记的要背的都完成,然后再做一些语法练习,应该没什么问题的,我觉得这是一门挑战记忆和遗忘的科目,多做题目会有帮助的.做完型填空主要要注意平时的词组和固定搭配的用法,而且做多了会有语感的,会越做越好的.至于阅读理解么,最保险的方法是代入原文去核对意思,通常的考查是在文中的一句话里换一个单词,让你看看意思变化了没有,副词修饰的范围扩大还是缩小了.英语作文里你要使用一些高级的句式和高级的词组,或者注重长短句的搭配和套用,这样会提高阅卷人对你英语水平的看法,从而提高你的分数.千万不要写那种小学生都能写的句子.
物理:物理其实和数学是相通的,都说”数理不分家”,我认为这两门都是注重理解原理,注重计算的.物理比数学更难的是它会设置情境,有一个完整的事件让你去解决问题.值得注意的是,物理的大题目最好分步骤写,这样即使错了也不会扣全分.小题目如果考到概念题,一定要快而准,而如果考到计算题,还是要像对待大题目一样去解决.
化学:我认为比物理好学,因为其中要求记忆的成分比物理多很多,而且考试的时候大部分是小题目(填空和选择),分值比较小.只要把书读透了,再有一点学习理科的基本思维和计算方法,那么问题应该不会太大的.
至于教学辅导用书,可以去问问老师.因为老师的推荐是最有效的.而且各个地区可能采用的教学辅导用书也不一样,所以我说的认为好的你那里不一定有的卖.还有,如果你想拓展视野型的多看书,我建议你买一些杂志,语文可以看<读者><青年文摘><作文与考试><散文><作文素材>等等,数学可以订阅<初等数学><中等数学>或者自己购买一些奥赛方面的书籍去研究.英语我强力推荐买<疯狂英语>看看,挺有帮助的.
如果你今年是初中升高中,高一应该还不会分科,那么所有的科目都要认真学哦,千万不要怕吃苦.记住:教科书读得越透考试就越轻松.
以上只是我个人的高中学习生活心得,希望对你有一些帮助.最后希望你能找到一套适合自己的学习方法,考上理想的大学.要努力哦!
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语文要注意文笔的培养,素材的积累,基础的扎实咯.多看点杂志,例如<课堂内外,创新作文>(我推荐),毕竟作文占的比重很大,能写好考试就成功了一大半了.
数学要注意充分发挥自己的空间想象能力,要严谨,很重要的是,考试的时候,不要只专注哪只是占百分之二十的难题,在简单的和中等题全拿下来的基础上能拿多一点最好,就是要注重步骤.就算答案对步骤不对你还是拿不到什么分的
英语就是要背,特别是一些好的句子结构
文科要理解和背书同步进行,
理科更重理解
因为不知道你们是大文大理还是X课.这个问题很难回答.
另外你说的教辅资料,我认为你是不用操心了.首先,你买了会去做的可能性真的很低.
高中生活充满的就是无尽的考试和试卷.
题海战术已经过时了,资料贵精不贵多.你要切切实实掌握一些比你做一大堆还有用.
就把老师给你们定的资料做精做专就好了,就已经很不容易了
数学要注意充分发挥自己的空间想象能力,要严谨,很重要的是,考试的时候,不要只专注哪只是占百分之二十的难题,在简单的和中等题全拿下来的基础上能拿多一点最好,就是要注重步骤.就算答案对步骤不对你还是拿不到什么分的
英语就是要背,特别是一些好的句子结构
文科要理解和背书同步进行,
理科更重理解
因为不知道你们是大文大理还是X课.这个问题很难回答.
另外你说的教辅资料,我认为你是不用操心了.首先,你买了会去做的可能性真的很低.
高中生活充满的就是无尽的考试和试卷.
题海战术已经过时了,资料贵精不贵多.你要切切实实掌握一些比你做一大堆还有用.
就把老师给你们定的资料做精做专就好了,就已经很不容易了
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2009-08-30
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自己勤快点 ,按时起床按时睡觉,别胡思乱想。我今年高三,同学啊,切记别胡思乱想。高中最重要的是基础,奋斗上三年一本,没问题!勤快点! 别的大道理谁不知道啊,你说对不?
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1不要闷着脑袋的读书,
2注意锻炼身体
3处理好老师同学的关系
2注意锻炼身体
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心态,主个很重要,没有一个好的心态做什么事情都不好办。再就是管好自己,让自己跟住学校的教学方向
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第一千万别学坏,最重要的,我刚毕业,在学校看过多少学坏的,其中不乏成绩好的,到时一切都完了。第二,自己知道要学。老老实实,塌塌实实学,千万要沉住气,始终相信有付出就会有收获。成绩差的一样可以学好,只是会很吃力,那就要看自己的毅力了。没有诀窍,没有经验,到时完全靠自己,高中老师管的很松,作业不多,交不交也很少管。关键在于自觉性,我是过来人,身边太多学坏的了,现在后悔有又什么用,想学好就千万沉住气,要禁的起诱惑。
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