Question

如何学好高中历史

Answer 1

学好高中历史的三大法则
第一，兴趣至上——对历史学习保持浓厚的兴趣
　　“兴趣是最好的老师。”如果一个人觉得历史很难，学习很苦，从而把学习历史看作一件苦役，那么他只会被动地完成老师布置的任务，而不是积极主动地学习。其实，历史本身就是很有意思的东西，试想漫漫历史长河中的灿烂文明、古今中外的英雄传说、轰轰烈烈的历史事件······这本身都让人产生无限遐想。
　　第二，方法为主
　　1.读历史教材。“读历史教材”需要“读”目录、引言、课文、插图、材料、地图、引文、注释、思考题和大事年表。第一，在理解章节目录及内在联系的基础上明确此章节讲了什么问题，以及围绕此问题讲了哪几方面的内容。第二，根据教材，分析、归纳每个方面讲了几点，每点都包括哪些基础知识，并用简明扼要的文字表达出来。第三，找出书上的核心词、关键语，明确哪些是必须记住的，划出来加强记忆。
　　2.上课要专心听，下课后多记、多背，对一些历史年代要联系上下文的内容来记忆。学到某个历史事件时，首先要对历史事件的背景有个清晰的了解，然后弄清它的意义、作用、影响等，做到理解记忆。多阅读一些历史课外书，除了能增长见识外，还帮助你理解历史课文。
　　3.“温故知新”和善于思考。历史的学习是以记忆为基础的，所以不断地回顾以前所学知识和对新的历史知识进行思考是很有必要的，这样不仅能增强记忆，还能锻炼解决问题的能力。如，在闲暇之余，突然想到一个历史名词或者某个故事中涉及历史，应该马上回忆教材上的知识，如果有可能的话追本溯源，思考通过其他渠道得到的历史知识和教材所述知识的联系，把知识弄清楚，这样也算是时间的充分利用。
　　4.整理、整合历史知识。针对历史知识比较琐碎的问题，我们就需要自己动手去整理和整合所学知识，把教材中大量的史实根据历史发展的一般规律加以整理，简化成历史线索，以建立主干知识的结构和知识间的相互联系。当然，在整合的时候可以参考一下试题调研，把上面的精彩总结内容摘抄或剪下来，反复消化，变成自己的知识。
　5.解题的思考。进入高三，考试会相应增多，所以合理安排考试策略并锻炼一定的解题能力是我们最大的目的。策略需要结合自己的需要相应作出调整，而解题则需要注意：一是“解”，即想尽一切办法解答问题；二是“思”，即解题后的回顾和反思，总结出解题方法并纠正思维误区；三是“归”，即将获得的知识经验与教材相印证，回归课本。如果大家还不知道如何进行解后反思，可以参考一下《360°全解密》的形式，剖析题目的命题意图、难点、关键点以及在教材中的原形和变形关键要素，这种能力需要慢慢培养。
　　第三，心态为辅——保持一颗平常心
　　保持平常心，这是试题调研的老师对咨询求助的高三同学说的最多的一句话。
　　平常学习历史时，不要太刻意追求每次得高分，千万不可急功近利忘了根本——基础知识的学习。历史学习本身就是一个积累的过程，所以保持一颗平常心，慢慢根据自己的规律去学习，到最后让我们厚积薄发，这样才能使我们取得最后的胜利。

Answer 2

　　高中历史的学习并不难，只要能够吃透教材基本就够了。

　　1、最基本的：要端正学习态度。学习是自己的事，只有积极主动地学习方能感受到学习的乐趣，学有所成。

　　2、学好历史，上课专心听讲很重要。课前做好预习工作，课上动脑动手，集中注意力。因为一般来讲，老师教授的知识都是根据教学大纲、考试大纲来进行的，所以上课的专心很重要。
　　
　　3、历史有很多知识点要理解、记忆，提高学习效率是必须的。学习效率低就意味着掌握同一个知识需要花费的时间是别人的几倍，这样长此以往，学习只会越来越跟不上。速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习参考《精英特全脑速读记忆》，用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5倍左右，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。我们学校开展的帮助学习提高学习效率的“假期速读记忆训练班”用的就是这个《精英特全脑速读记忆软件》，可以参考。
　　
　　4、制定适合自己的学习计划。老师讲授的知识是面对所有学生的，每个人的具体掌握情况不同，所以自己要学会调整，根据自己的情况制定适合自己的计划。计划主要是为了提高学习的有效性，同时也有利于要成一个好的学习习惯。
　　
　　5、做题实战。学好历史，做题练习是少不了的，做题的时候坚决独立完成、杜绝抄袭、杜绝题海战术，学会反思、归类、整理出各种题型的答题思路。

Answer 3

1.培养对历史的兴趣，兴趣是最好的老师！
2.凭借时间、空间两条线、双坐标牢牢记住历史事件
3.多看历史方面的书籍，历史故事、人物传记、事件介绍
4.如果你想学好中国古代史，必需学好古文，牢记实词、虚词的用法，这对于以后想学中国古代史的你相当有用！
5、平时多看历史有关的书，最好是贯穿时段较长、涉及面较广的通史，有利于建立知识网络和兴趣；
6、做练习很重要，买套卷子，专门做选择题，一道题隔开时间重复做它几遍；
7、简答题，论述题一般需要背点东西，可以根据关键词来记。先把要记的一段文字分开类型，例如记“什么原因”之类，先分开每一段是“政治原因，经济原因，社会原因，文化原因”等等。再列出关键词，如“半封建半殖民”“民族融合”等，就算不能逐字完全背出，考试也能根据关键词“吹”出来。
8、说到这个“吹”，在文科考试很重要。之前看多点答案，看答案是怎么答的，考试时根据背好的关键词按答案的格式扩展开来，这就是“吹”的精髓！
有人讲，历史就是现实。也就是说历史上发生过的事，现在还在继续发生，只不过形式发生了变化，而现实中的很多事都有历史的影子。这样的例子很多，如我们现在的改革，历史上多次发生过，现在世界各国的争端和战争，回顾历史，和中国的战国时代、三国时代、欧洲和西亚的帝国时代，多么相似，历史上的悲欢离合的悲剧、喜剧，我们的现实不也在一幕幕重复上演吗。
所以要学好历史，就不要把历史与现实割裂开，要以现实去理解历史，以历史来关照现实，那你就会学出乐趣了，那么对历史就会有深入的体会，对现实也会有更深刻的理解，仿佛打开了一片新天地。
可以在书上或网上看一些历史小故事,看一些有关历史的电视剧:如
汉武大帝
秦始皇......
你想你对历史有了了解,下次历史老师讲课时你能对答如流,还能说一些课外的.这样不但是同学羡慕你,佩服你,老师也会对你有所重视关注,对你拥有那么多知识叹为观止.
难道你不觉得自己很了不起吗?
有了这种信心,相信你一定回更加喜欢历史的.
对于这个话题，我暂时只能想到这么多了，希望大家在历史学习的道路上走好。

Answer 4

首先，你一定要清楚，高中历史是用来应试的，虽然这种想法很狭隘，但也是事实。因此，想要学好高中历史，需要适合你自己的应试方法。牢记教材中的知识是基础，不放过书中的任何细节，哪怕是书下注释，在理解的基础上加深记忆，我想这一步你应该做得不错，那接下来就是如何答题了。你所说的“提高不起来”自然是历史成绩的问题。这说明你还没有掌握必要的解题方法和思路。其实历史这个东西，同样的事件，不同的人自然会有不同的看法。但是，高考不会做出五花八门的答案，因此，考生只能往几个统一的方向做答。
　　至于如何答题，一方面要认真分析老师的讲课思路，另一方面就要靠自己课后总结。多做一些题，从正确答案中找出解题规律，对于一个历史事件，问意义应该怎么答，问作用又该怎么答，书上有明确答案的自不必说，没有明确答案就要找到书中类似的事件模仿作答。虽说是为了应试，但应试的过程是需要自己去思考去努力的。也不知道你是高几的学生，如果还是高一，那么不必太急，你只要先把基础知识掌握好就没有太大问题了。到了高二下学期或高三时，就需要你做一些历史综合题，因为综合题更容易找到解题方法。所以不要太担心，学历史，教材一定要绝对熟悉，才能在做题时举一反三。
　　还有很重要的一点，就是不明白的地方一定要问老师。不要担心自己的问题有多“无知”，只要不懂就可以问。哪怕没有得到满意的回答，也要相信老师，老师不一定百分之百正确，但毕竟有多年的教学经验，他们的思路是正确的。寻找适合你自己的学习方式，比如有的同学喜欢有一个自己的错题本，有的同学喜欢有自己的重点题本，总之，总结性的辅助是要有的，那就要看你在哪个方面比较薄弱。
　　啊，写得不少了，能想到的暂时就这些。希望能对你有所帮助。加油吧，要相信自己！

Answer 5

1、根据教材，分析、归纳每个方面讲了几点，每点都包括哪些基础知识，并用简明扼要的文字表达出来。第三，找出书上的核心词、关键语，明确哪些是必须记住的，划出来加强记忆。
2、上课要专心听，下课后多记、多背，对一些历史年代要联系上下文的内容来记忆。学到某个历史事件时，首先要对历史事件的背景有个清晰的了解，然后弄清它的意义、作用、影响等，做到理解记忆。多阅读一些历史课外书，除了能增长见识外，还帮助你理解历史课文。
3、整理、整合历史知识。针对历史知识比较琐碎的问题，我们就需要自己动手去整理和整合所学知识，把教材中大量的史实根据历史发展的一般规律加以整理，简化成历史线索，以建立主干知识的结构和知识间的相互联系。当然，在整合的时候可以参考一下试题调研，把上面的精彩总结内容摘抄或剪下来，反复消化，变成自己的知识。有关于高历史具体的学习方法，你也可以自己去李晓鹏新浪博客里详细看看，他曾是高考状元，里面除了有历史的学习方法，还有具体的历史解题技巧和其它各科的学习方法等等，都挺不错的，而且他曾经用了6个月从最后一名成为的高考状元，我挺佩服他的，博客里都是他的学习经验，结合了他本人感受，更具体实用。希望对你是个很好的帮助，我就不多说了，好好加油吧！