Question

求 相似三角形的题目

要难一点的 填空 选择 解答题都行 越多越好
最好有答案(没有就算了)
拜托了!!!
不要自己下载的
2楼的你写的是教案吧

Answer 1

1、在三角形ABC中,点D、E分别在AB、AC上，CD平分角ACB，DE平行BC，如果AC=10，AE=4，那么BC=?

2、在等腰三角形ABC中，AB＝AC＝13，BC＝10，P是线段上一个动点，PE垂直AB，PF垂直AC，垂足分别为E、F。(1)若设PB=x，用含x的代数式表示PE的长度;(2)求PE+PF的长度是多少 1.解：
因为DE平行BC
所以角EDC＝角DCB
因为CD平分角ACB
所以角ECD＝角DCB
所以角EDC＝角ECD
所以DE＝CE
因为AC=10，AE=4
所以CE＝10-4＝6
所以ED＝6
因为DE平行BC
所以AE/AC=DE/BC
即4/10=6/BC
所以BC＝15

2.(1）
解：
过A作AH垂直于BC，垂足为H
因为AH垂直于BC，PE垂直于AB
所以角AHB＝角BEP＝90度
又有角B＝角B
所以三角形AHB形似于三角形PEB
因为AB=AC，AH是BC边上的高
所以BH＝CH=1/2BC
所以BH＝5
因为AB=13，三角形ABH是直角三角形
所以AH＝12
因为三角形AHB形似于三角形PEB
所以BP/BA=PE/AH
即x/13=PE/12
所以PE＝12x/13

（2）
解：
因为三角形ABC是等腰三角形
所以角B=角C
因为角PEB＝角PFC＝90
所以三角形BEP相似于三角形CFP
所以PE/BP=PF/CP
因为PE＝12x/13，BP＝x， CP＝BC－BP＝10－x
所以PF＝（120－12x）/13
所以PE＋PF＝120/13

Answer 2

自己去下面这么网站里面下载，在试卷库里面
http://bbs.zxxk.com/Cl_AdvGet.asp?ID=191630

Answer 3

1，RT三角形ABC中，角A = 90度，角B和角C的角平分线交于F，求四边形BCDE的面积与三角形BFC的面积之比。

这边没有答案，如果你做完了之后，把答案发给我好吗？

Answer 4

AD是三角形ABC的平分线，F为AD上一点，且BF=BD,DE平行于BF交AC于E.求证：AF/AD=DE/DC.

先证三角形ABC相似于三角形ACD,得AF/AD=BF/CD,由已知三角形ABD全等于三角形AED.所以BD=DE,又因为BD=BF,所以DE=BF,故AF/AD=DE/DC.

Answer 5

1、复习。在上节例1中已知证明了如图：直角三角形斜边上高的三个三角形全等，所以本节开始就把练习中的第二题（见明胶片）来复习引入本节，且提问：CD与AD和BD有什么关系。（使学生产生一种对新事物的好奇心）

复习题：（2）已知CD是Rt△ABC的斜边AB上的高线，求证：CA·CD=CB·AD。

2、引入新课：介绍正射影的概念。（明胶片）

3、新课。引导学生发现新定理，新事物而发掘数学数形美的观念，利用上课中得出：

关系式，教师巡视个别学生进行两个三角形相似的提示，使学生在学习中享受成功的满足感，提高学习数学的兴趣。师生共同归纳定理内容，我并且把定理中分为两部分。

（一）题设（前提）两个直角三角形，简化为直角三角形斜高。

（二）结论：三条表达式（用彩色粉笔）而使本节的重点突出。

4、对新知识的感知性应用

（1）计算应用（可以用来证明勾股定理）

例1、讲解时应加上，在直角三角形ABC中，CD⊥AB的条件。（书写格式）

例1 在图中，若AD=2cm，DB=6cm，求CD，AC，BC的长。