初中生怎样学好物理?
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怎么学好初中物理可以从以下六个方面着手: 一、进行充分的预习是学好物理的前提。 二、认真听课,做好随堂笔记。 三、独立完成老师布置的作业。 四、课下多和同学讨论,讨论的过程会加深了解。 五、整理错题,物理的模型意识很强。 六、重视物理过程,重视辅助作图。
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养成预习的习惯,在浏览教材的总体内容后再细读,充分发挥自己的自学能力,理清哪些内容已经了解,哪些内容有疑问或是看不明白(即找重点、难点)分别标出并记下来。这样既提高了自学能力,又为听课“铺”平了道路,形成期待老师解析的心理定势;这种需求心理定势必将调动起我们的学习热情和高度集中的注意力。
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物理这门自然科学课程,比较难学,靠死记硬背是学不会的,一字不差地背下来,出个题目还是照样不会做。那么,如何学好物理呢?我们需要了解作为一名学生在学习上存在如下五个重要环节:专心上课→及时复习→独立作业→解决疑难→系统总结。
首先我们要重视课本习题。许多初中物理试题包括中考试题就是对课后习题稍加改造而成的。对课本内容要认真对待,千万马虎不得,因为在考试中经常出现借用其物理背景或某一知识点命题的情况。
上课以听讲为主,还要有一个笔记本。有些东西要记下来。知识结构,好的解题方法,好的例题,听不太懂的地方等等都要记下来。课后还要整理笔记,一方面是为了“消化好”,另一方面还要对笔记作好补充。
我们在接触物理时就要养成良好的思维定势,也就是说:看到什么就想到什么。看到现象要向考点靠拢,比如说看到物体的运动状态,通过“静止”、“匀速直线运动”,咱们要想它受力平衡,再去判断具体受什么力。
在学习过程中我们遇到不会的问题就要及时解决。对于不理解的知识点要及时向老师提问,在老师帮助下弄懂自己不理解的问题,可以达到事半功倍的效果。
课下要做到有效的练习。任何一项学习,如果不进行练习那不可能达到好的巩固效果,只有做到一定的练习才能开阔自己的思维。但练习题目也不是盲目去选择的,我们既要学好当下知识,又要了解考情,可以结合近几年试卷有针对的练习。
以上谈到的是学习态度,思想方法问题。如何有针对性的做到总结,这里我们要提一下错题本。每个学生对知识掌握情况不同,错题自然不同,我们建立自己的错题本,分模块、分章节进行,这样就会发现自己的薄弱点,考前复习时才能够做到高效,快捷。
物理的计算要依靠数学,对学物理来说数学太重要了。没有数学这个计算工具物理学是寸步难行的。但又要与数学进行区分,比如解题过程中科学计数法的利用,单位的换算。要学好数学,利用好数学这个强有力的工具。
要保证充足的睡眠,不能以减少睡觉的时间去增加学习的时间,这种办法不可取。不能以透支健康为代价去换取一点好成绩,不能动不动就讲所谓“冲刺”、“拼搏”,学习也要讲究规律性,也就是说总是努力,不搞突击。
以上粗浅地谈了一些学习方法,更具体地、更有效的学习方法需要自己在学习过程中不断摸索、总结,别人的方法也要通过自己去检验才能变为自己的东西。
首先我们要重视课本习题。许多初中物理试题包括中考试题就是对课后习题稍加改造而成的。对课本内容要认真对待,千万马虎不得,因为在考试中经常出现借用其物理背景或某一知识点命题的情况。
上课以听讲为主,还要有一个笔记本。有些东西要记下来。知识结构,好的解题方法,好的例题,听不太懂的地方等等都要记下来。课后还要整理笔记,一方面是为了“消化好”,另一方面还要对笔记作好补充。
我们在接触物理时就要养成良好的思维定势,也就是说:看到什么就想到什么。看到现象要向考点靠拢,比如说看到物体的运动状态,通过“静止”、“匀速直线运动”,咱们要想它受力平衡,再去判断具体受什么力。
在学习过程中我们遇到不会的问题就要及时解决。对于不理解的知识点要及时向老师提问,在老师帮助下弄懂自己不理解的问题,可以达到事半功倍的效果。
课下要做到有效的练习。任何一项学习,如果不进行练习那不可能达到好的巩固效果,只有做到一定的练习才能开阔自己的思维。但练习题目也不是盲目去选择的,我们既要学好当下知识,又要了解考情,可以结合近几年试卷有针对的练习。
以上谈到的是学习态度,思想方法问题。如何有针对性的做到总结,这里我们要提一下错题本。每个学生对知识掌握情况不同,错题自然不同,我们建立自己的错题本,分模块、分章节进行,这样就会发现自己的薄弱点,考前复习时才能够做到高效,快捷。
物理的计算要依靠数学,对学物理来说数学太重要了。没有数学这个计算工具物理学是寸步难行的。但又要与数学进行区分,比如解题过程中科学计数法的利用,单位的换算。要学好数学,利用好数学这个强有力的工具。
要保证充足的睡眠,不能以减少睡觉的时间去增加学习的时间,这种办法不可取。不能以透支健康为代价去换取一点好成绩,不能动不动就讲所谓“冲刺”、“拼搏”,学习也要讲究规律性,也就是说总是努力,不搞突击。
以上粗浅地谈了一些学习方法,更具体地、更有效的学习方法需要自己在学习过程中不断摸索、总结,别人的方法也要通过自己去检验才能变为自己的东西。
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