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素质教育是以培养人的独立上进的各种优良性格为主向，文化成绩只是其中的次要考量，人有差异，各人兴趣有差异而自然会出现各类尖子生。这样的学生走进社会适应能力强。
应试教育是行神以学习成绩为导向的教育体制，往往以一个人的学习成绩好坏来判定一迹脊个人的好坏，而忽视其良好性格的养成，这样体制下的学生往往会出现高分低能，走进社会无法适应 的情况。
素质教育教出的人档州亏多半是乐观积极的，应试教育教出的人多是喜欢被动，主观能动能力差。
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应试教育，通常被视为一种偏重于通过考试，以分数来衡量学生水平，以把少数人从多数人中选拔出来送进高一级学校为目的的教学模式
素质教育是指一种以提高受教育者诸方面键咐掘素质为目标的教育模式，它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心稿核理健康教育简此。
但是现在中国就是应试教育
素质教育是指一种以提高受教育者诸方面键咐掘素质为目标的教育模式，它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心稿核理健康教育简此。
但是现在中国就是应试教育
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在中国没区别
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