Question

小学语文六年级上册第3课小练笔怎么写

质量高点

Answer 1

今天，我又趴在草丛边，在无限的静谧中，忘了世界也忘了自己。
在我眼前，空前变大了，小草成了大森林。一只小蚂蚁，独自四处走动，发现了一块小面包渣，我想它一定是位高明的厨师，出来找一些东西做饭，现在它找到了，可是它搬不动，它转身往回走，来到洞穴里，不一会，蚂蚁厨师又带出了几位搬运工，它们齐心协力把食物搬了进去，今晚它们又有丰盛的晚餐喽！我仿佛嗅到了蚂蚁的饭香，我多想进去与它们一起分享啊，可是我又怕惊吓到这些小精灵们。
蚂蚁的生活也很有规律，它们自己干着自己的事情：小蚂蚁们在学校上学，老师在教课，它们师生都那么认真，那么全神贯注。在小蚂蚁上学时，它们的家长在工作、上班。叮铃铃……放学铃响了，小蚂蚁们都回家了，到了家小蚂蚁向父母回报一天学的什么，父母也许会批评它们，也许会表扬它们。一只看上去非常得意的小蚂蚁，我想它一定是考了好成绩吧。
一只蚂蚁强盗凶神恶煞的拦住一只蚂蚁居民，正好蚂蚁警察路过，把蚂蚁强盗抓住了，我想蚂蚁警察一定很高兴，因为它为人民做了一件好事。
在农家小院升起炊烟，小狗的叫声才把我的心灵唤了回来。
我愿拉着你的手，一起去蚂蚁的王国散散步。

Answer 2

题目是叫做《草虫的村落》吗？如果是的话，可以用这几篇。

星期天，我在家里觉得很无聊，于是我到我的后花园逗那些昆虫。
走到我家的花园，趴下身，我感觉似乎到了蜜蜂的王国。我到处寻找蜜蜂的国王——虎头蜂。为了去拜访它，我在家中带了一些甜食作为礼物去送它。没想到当我在花丛中找了一会时，一只虎头蜂飞到我的头上，我当时还很镇静地把甜食放到它们王国的食坛——峰巢。
我仔细的、悄悄地，在树下拿着放大镜想故意吓它们个兵慌马乱。就在那时，我观察到虎头蜂身上的一些乐趣——虎头蜂它的翅膀是深红色的。我尝到了甜头后继续观察，我在花丛中细细地观察到虎头蜂的腿有很多细小的脚毛。它的肚子鼓鼓的，我想大概是它太胖了；我再看到虎头蜂它的眼睛里不知为什么是黑漆漆的，可能是它酷的造型吧！而眼球上的凸凹处仔细看像被甜蜜酿到了。我还观察到蜜蜂的下部有着花色斑纹，色彩美妙极了！
当我观察到蜜蜂这么多趣味时，我不禁把蜜蜂触了一下，唉！救命啊！它们成群结队地想要战争，我是和平人士，所以我马上开溜。
经过我观察蜜蜂的历程，我觉得我们人类应该和动物和睦相处，要用正确的方式去了解它们，但在观察中要保护自己，不能像我，现在我浑身“大包”。

在我小的时候，我和伙伴们喜欢一起捉虫子玩。自从我步入三年级的教室后，科学老师告诉我们要用明亮的眼睛去观察、发现大自然的奥秘。于是，我渐渐改变了捉虫子的目的。
我决定以后捉到的虫子都要好好地仔细观察一番。
有一次，我和我的两位好朋友相约好了一起去捉虫子来观察。我们每人都捉到两、三只橘黄色后背，白色腹部的甲虫。这种虫长着六只脚，身体呈三角形，腹部中间有一条凸纹，从胸部延至尾。它的头是三角形的，头顶上有两根天线般的触角，触角是黑色的。它的两只眼睛也是黑色，又大又圆，像镶上了两颗黑珍珠。橘黄色的背上长着一双翅膀，在这对翅膀下还长着一对软软的棕黑色的小翅膀，至今，我仍然没有知道小翅膀起到的是什么作用。
观察完了这只甲虫的外形之后，我决定透彻观察这只甲虫，也就是解剖它。
我让朋友们替我看着甲虫，我去这儿附近找一些竹签和一些锐角三角形的石头来。我先让他们其中一位来帮我接住甲虫，可他刚一按，甲虫便喷出有着刺鼻味道的液体，喷到了我朋友的手上，他突然觉得一阵刺痛，而且被喷到的地方慢慢变黄了，所以，他不得不用石子挤住甲虫。我把它的六条腿逐个拔掉，再用竹签在它的胸部捅一个洞，之后又再用尖锐的石子从那个洞顺着甲虫的凸纹割下来。剖开他的肚子后，我用竹签伸进它的腹中，想拉出它的内脏，谁知道拉出来的是这只甲虫的蛋，原来它“身怀六甲”，就要产蛋了，现在被我们弄得完蛋了。接着，我慢慢拉出它的其他内脏器官，可是被她的一种湖泊状的液体掩盖，我们更看不出个所以然来了。
经过观察后，我们得到了几个结论。这类甲虫以吸食树汁为生，是害虫。繁殖期一般在春、夏季，受到别的昆虫攻击时会喷出一种带有刺鼻臭味的液体，这种液体会让人感到很刺痛，而且被喷到的皮肤会发黄，但是过几天便会恢复。
经过那一次的观察，我才体会到探索的快乐，所以那时候起我渐渐养成了多观察多动脑的习惯。

今天，我起了个大早，在一个干燥的地方，观察起蚂蚁来。
我用放大镜看清了蚂蚁的真面目：蚂蚁的身子由三个小圆球组成。它的头比较大，顶着两根灵活的触角，嘴好象两把弯钳，胸部有点小，六条又细又长腿就长在这儿，肚子圆鼓鼓的，拖在后面。
我用红色的蜡笔在一只蚂蚁的周围画了一圈。那只蚂蚁顿时十分惊慌，心里肯定在想：天哪，我的前面怎么会出现这样一道红色的障碍物？会不会吃我呀！于是，害怕地倒退几步，不料又遇到了那道红色的障碍物，又吓了一跳：没办法，只好咬紧牙关闯过去了。它小心翼翼地抬起脚，碰了碰那条红线，没有什么动静，这才放心地迈开脚步，跌着脚尖爬了出去。
经得住“障碍物”的考验，一定经不住水冲吧。我要制造一场“水灾”。于是，我把一些水往一只蚂蚁身上倒去。它一下子浮了起来，拼命地挣扎，手成了“人”字形，“汗毛”好象也竖了起来，过了二三秒，它又被风吹到了地上，神奇般地立了起来。蚂蚁的生命真顽强啊！
我又拿了块面包放在地上，想看看蚂蚁怎样搬运食物，不一会儿，一只大蚂蚁被这个香味引了出来，它爬上爬下，东张西望，终于弄明白了这是一块超大型的牛奶面包。它就迅速地爬回家去。过了一会儿，那只蚂蚁出来了，它的身后跟着黑压压的一大群人马。顿时，二十多只蚂蚁把面包块围了个“水泄不通”。在大蚂蚁的指挥下，有的蚂蚁钻到底部，准备把面包抬起来；有的咬住面包，使面包方便往前移动。或许因为考虑到面包太大了，有些蚂蚁啃了些碎片，先运回家去。就这样，这群蚂蚁劲往一处使，一步步把面包搬进了家。我看得目瞪口呆。
多么可爱的小生灵，我有些惊叹了。当它们遇到困难时，并没有低头后退，而是拼搏向前，最后取得胜利；在看到美食时，懂得分享，团结互助，齐心协力地搬回家去。我们不正是要学习这种精神吗？

如果觉得不错就帮我采纳了吧！

Answer 3

你生长在城市里的人们，忘却了田野的妩媚了么？当你还是孩子的时候，当春秋佳 日大自然把乡村盛装起来的时候，你也曾有过愉快的郊游吧？请闭一下眼睛，记不记得 那时你是如何地伸开手臂，用喜悦的姿态，奔向田野的？ 我总爱怀着一份稚气，把城市遗在身后跑到田野里来，来呼吸一下弥漫着草香和泥 土香的空气，来听一听森林和小草的密语，甚至，我有时候，放纵得像孩子一样，在旷 野脱了衣服躺下来，躺在阳光里，躺在上帝制作的绿茵上……。 今天，我又躺在田野里，在无限的静谧中，恬然的幸福之感渗透在我灵魂深处，我 变成一只空灵的贝壳；再也不去想忙碌的众生在做些什么？我忘了世界也忘了自己，我 的目光跟踪着爬行的小虫，作一次奇异的游历。 我看到的：空间扩大了，细小的草茎变为粗大的森林。一只小虫，生着一副坚硬黑 甲的小虫，迷失在这座森林里。我想它一定是游侠之流吧！虽然，它迷失了路，但仍有 着傲然的气势。它不断地左冲右撞，终于走出一条路。我跟着它的脚步，走着，走着， 一路上，遇到不少的虫子，它们都互相地打着招呼。我真想也道一两声寒暄，如果我能 懂得它们的语言。 它们的村子散布在森林边缘的小丘。我知道这是虫子们艰巨的工程。英勇的黑甲虫， 走进村子，这里很多的黑甲虫，熙熙攘攘地往来，我敢夸口，要不是凭着我心灵的眼睛 察看，决不会认出这只黑甲虫的爱人。在许多同类虫子之间，我看见一只娇小的虫子从 小洞里跑出来，迎接远归者，意味深长地看着，对看了良久，一齐欢跃地走回洞穴里去。 这是街道，这是小巷。街道和小巷大部分的行客都是黑甲虫，但也有不少别的虫子。 有花色斑斓的小圆虫，在这些粗壮的黑甲虫之间，好像是南国的少女，轻俏地披着彩衣， 逗得多少虫子伫足痴望。有庞然大物的蜥蜴，在它面前，围拢了一群黑甲虫，纷纷投以 好奇的眼光，攀谈得好像很投机似的，交流着和善的友谊。看呵！蜥蜴好像忘记了旅途 的劳倦了，它背着几个小黑甲虫，到处参观这房远亲的住宅。 耸立在两条大道路口的，是不是教堂呢？一大队黑甲虫打从里面出来，每一个脸上 都带着虔诚的光辉。我想，它们是做感谢的晚祷吧？在这些善男信女的脸上，我找到了 对于上帝的感激，和生活着的喜悦。 我的目光为一群音乐演奏者所吸引了，它们差不多有十几个吧，散聚在两棵大树下 面，这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘灼得熟透了。可是，甲虫的音乐家 们，全不注意这些，它们全神贯注地振着翅子。于是，优美的音韵，便像灵泉一般地流 了出来。我敢说它们的音乐优于人间一切的音乐，这是只有虫子们的智慧才能演奏出来 的！ 我的目光离开这些欢乐的地方，顺着僻静的小路探索，我看到虫子劳动生活的形态。 一队队虫子，不知道从什么地方来的，一定是很远很远的地方，以致我不能发现它们工 作的地区，现在它们归来了，每一个都用前肢推着大过自己身体两三倍的食物，行色匆 匆地赶着路。它们的担子是沉重的，更重的是它们对于家庭的责任吧？要不，是什么力 量使它们如此勤勉地奔忙呢？ 我完全迷惑了，我不知道在小虫子的脑海中，究竟蕴藏着多少智慧？我看见测候者 在忙于预察气象；工程师在忙于建筑设计；各种不同的工作，有各个专门的虫子担任。 我还看见了许多许多…… 我悠悠忽忽地漫游了整个下午，直至夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟才把我的心灵 唤回来。我多么得意呵！得意我竟然发现了草丛中小虫子的快乐天地。也许，还有人会 笑我仍然像孩子一样幼稚。我不愿加以辩白，我愿意牵着你的手，一起到草虫的村落里 去散散步。别说这是渺不足道的事情吧！ 你懂不懂得？一只小黑甲虫的翅膀上，也闪耀着生命的光彩。 别笑我傻，我爱在草虫的村落里散步

Answer 4

当火舌突然间扑到了蚁巢时，巢中的蚂蚁惊恐万状，但它们并没有四处逃窜，而是见险而上，一起喷出蚁酸。不知有多少“勇士”在烈火中牺牲，终于蚂蚁们齐心协力扑灭了大火。战斗结束了，蚂蚁们还把牺牲的同伴安葬。这是我第一次觉得团结的珍贵，感受到团结的力量。我们不是常说“人心齐，泰山移。”吗？其实，蚂蚁也懂得这个道理，所以它们就利用“团结”——这个强大而无法抗拒的力量，战胜了一次又一次的灾难。而蚂蚁们勇往直前扑火的这种品质又是可贵的。我们也要勇敢，无论什么困难，我们都要勇敢地去面对，去征服。只有去征服，才能证明自己的勇气，增加自己的阅历。当我读到蚂蚁们安葬自己的同伴时，又深刻地感到了“友谊”这个词。蚂蚁们在战斗中, 同时它们还互相保护对方，使对方不受伤害。在那时，可是生死关头啊，但蚂蚁们仍然记着要保护同伴，这份友谊可谓是无价之宝。人与人之间同样需要互相爱护，互相关心。但是我们人们都往往连这小小的蚂蚁都不如。如果火变大了，蚂蚁们就变成蚁团脱离火海，最外层的蚂蚁用自己的躯体开拓求生之路又使我们肃然起敬了。当洪水肆虐，水漫延到地上，袭击蚁巢时，为了逃生，众多蚂蚁又聚拢在一起，抱成一团，随波漂流。蚁球外层的蚂蚁，有些会被波浪打落水中。在蚁球快靠岸的时候，蚁群一排一排在上岸——得救了，但是蚁球最里层的蚂蚁们已经无力上岸了，它们成了英勇的牺牲者，可它们却显得无怨无悔。这说是“舍己救人”。别以为只有人才会这样，昆虫也知道这个道理，昆虫也拥有这种思想，它们也会为了救自己的同伴而舍去自己。想当年，有多少解放军战士、红军战士为了别人宁可牺牲自己宝贵的生命。无论是人还是动物，这种精神我们都要弘扬它，将它世世代代传下来，因为这是我们中华民族的精神。

蚂蚁，昆虫中的英雄，你能告诉我们的太多太多，就让我们在今后的人生道路上慢慢地去体味它、挖掘它，将它移植于自己的心中吧

Answer 5

看那幽雅的舞姿，看那婀娜的身材，看那美丽的翅膀。那不正是空中的舞蹈家蝴蝶吗!我以前特别讨厌这种昆虫，不知为什么现在开始特别注意它，想知道它的一切。看!前面的两只蝴蝶正在互相追逐着。白色的翅膀上缀着几条美丽的黑色花纹。微风一吹，一对触角随风摆动。可又有多少人知道它的美丽并不是天生所赋有的。而是一次次的新生，一次次的痛苦换来的。看着眼前的这两个小东西。心里也生出一种说不出的喜爱。
我以前抓过两只做过观察。它们先是装死，见不起效，就慢慢起身，看见有同类。就用触角和翅膀轻轻碰一下另一只蝴蝶。另一只也跟着站了起来。两只小东西就开始在我的笼中瞎跑不停的找出口。有一只在我捕蝶着别我弄伤了，一瘸一拐的并没有因身体的情况而呆在笼中不动。仿佛像一个年过六旬的老头儿。但谁都知道它们这种做法都是枉然的。最后我还是把它们放了。我知道，它们是属于大自然的。很快它们又重新有了精神，一起向远处飞去。飞的很轻快，飞的很高。好像怕我又要把它们抓区似的。能看的出它们显然比在我家时快乐的多。看着美丽的蝴蝶在空中漫步，跳舞，追逐。霎时一种喜悦涌上心头。只有对它们默默的祝福。希望它们永远美丽，希望它们永远幸福，希望它们每个夏天都会来花草丛中为为人们舞蹈。希望它们永远幸福。