考研数学学习方法
各位高人我正在准备考研,但怕学习方法不对。故特此请教。我现在每天看十三个小时的书。数学报了文登的班,现在看辅导班笔记时都是先自己做但这样很慢,很多题每道看二三十钟,题后都...
各位高人我正在准备考研,但怕学习方法不对。故特此请教。
我现在每天看十三个小时的书。数学报了文登的班,现在看辅导班笔记时都是先自己做但这样很慢,很多题每道看二三十钟,题后都要反思,写下自己对这道题的体会,并且经常看看思路,有的题就快背过了。自己数学一直不好,不知这种方法行不?如果只是看透了笔记还用做李永乐的复习全书吗?英语报了海天的班,但不知宫东风的方法行吗?我应该怎样复习呢
我用了大概半年的时间复习课本,把大部分定理的推导都熟了,但很多同学说这样做没有用。不知道是不是真的? 展开
我现在每天看十三个小时的书。数学报了文登的班,现在看辅导班笔记时都是先自己做但这样很慢,很多题每道看二三十钟,题后都要反思,写下自己对这道题的体会,并且经常看看思路,有的题就快背过了。自己数学一直不好,不知这种方法行不?如果只是看透了笔记还用做李永乐的复习全书吗?英语报了海天的班,但不知宫东风的方法行吗?我应该怎样复习呢
我用了大概半年的时间复习课本,把大部分定理的推导都熟了,但很多同学说这样做没有用。不知道是不是真的? 展开
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将考研数学分为三个阶段来复习:
第一阶段:四月份——七月份
巩固基础阶段:我的数学复习动手比较早,主要是由于自己的底子比较弱,那时候就老老实实的看教材,根据去年的数学考试大纲走,要求掌握的就看,不做要求的就放弃。高数看的是高教版的,线性代数是同济版的,概率统计是浙大版的,看教材属于通看的那种,就是书上的定理证明要看,例题和课后的习题要做,很多的例题和习题主要是为了证明一些定理推论,所以我觉得做一做还是有必要的,因为懂得了这些定理推论的缘由,不论是记忆还是运用都方便很多,毕竟定理推论是最基础的东西,顺便提醒一句,对于这些定理推论的前提条件必须十分重视,很多题的出题陷阱就在这些前提条件上。
第二阶段:八月份——九月份
强化提高阶段:这一阶段我主要是报了恩波的辅导班,政英数。刚开始报的面授班,但鉴于面授时的庞大阵容和高强度的状态,有点受不了,于是改成了网络授课,这样听课的时间可以自己支配,当天听课的内容也可以根据自己的情况而视。但是网络授课也有一点问题——上线的时间基本比面授的时间要迟,一个
星期到半个月不等,不过对我而言影响不大,于是每个上午的九点到十一点半我都会乖乖的听网上授课。下午和晚上就看英语和专业课,过上个两三天再把老师上课给出的例题自己再做一遍,这样的状态大概持续了一个半月或许还多,才将强化班的课程听完。最后又抽出一个星期的时间将整理的笔记又重新看了一遍,将重难点自己又重新标注了一番。在这一阶段报一个辅导班是很有必要的,因为自己复习毕竟有很多不到位的地方,经过老师的提点,效果就大不一样了。这段时间考试大纲就该上市了,我觉得买一本还是比较好,毕竟心里有谱,当然上网下载也可以。
第三阶段:十月份——一月份
这一阶段是冲刺稳定阶段,概括起来就是题海战术,每三天一套题。第一天按照考试时间做题,第二天和第三天整理答案。周六就按考试的时间做一套真题,主要就是数学改成150分以后的那几套题,在这段时间我基本上把恩波的数学卷子都做了一遍,《考研数学最后冲刺试卷成功8套卷》、《考研完全手册真题练习册》。最先的几套卷子总是惨不忍睹,经常是刚刚及格,慢慢的熟悉了出题的套路分数也就慢慢提高了。之后就做恩波的最后冲刺,感觉还不错,老师编的也很用心。一月份基本就不做新题了,但还是按三天的步骤走,第一天找一套自己做的不是很好的卷子再做一遍,由于已经做过一遍,在做时就顺利很多,剩下的两天就做可以做一些自己以前经常做错的题,或者看一些前两阶段整理的笔记,主要就是弄明白自己一直都犯迷糊的知识点,哪怕是很小的一个。这段时间主要是保持做题的“手感”,同时查漏补缺。
第一阶段:四月份——七月份
巩固基础阶段:我的数学复习动手比较早,主要是由于自己的底子比较弱,那时候就老老实实的看教材,根据去年的数学考试大纲走,要求掌握的就看,不做要求的就放弃。高数看的是高教版的,线性代数是同济版的,概率统计是浙大版的,看教材属于通看的那种,就是书上的定理证明要看,例题和课后的习题要做,很多的例题和习题主要是为了证明一些定理推论,所以我觉得做一做还是有必要的,因为懂得了这些定理推论的缘由,不论是记忆还是运用都方便很多,毕竟定理推论是最基础的东西,顺便提醒一句,对于这些定理推论的前提条件必须十分重视,很多题的出题陷阱就在这些前提条件上。
第二阶段:八月份——九月份
强化提高阶段:这一阶段我主要是报了恩波的辅导班,政英数。刚开始报的面授班,但鉴于面授时的庞大阵容和高强度的状态,有点受不了,于是改成了网络授课,这样听课的时间可以自己支配,当天听课的内容也可以根据自己的情况而视。但是网络授课也有一点问题——上线的时间基本比面授的时间要迟,一个
星期到半个月不等,不过对我而言影响不大,于是每个上午的九点到十一点半我都会乖乖的听网上授课。下午和晚上就看英语和专业课,过上个两三天再把老师上课给出的例题自己再做一遍,这样的状态大概持续了一个半月或许还多,才将强化班的课程听完。最后又抽出一个星期的时间将整理的笔记又重新看了一遍,将重难点自己又重新标注了一番。在这一阶段报一个辅导班是很有必要的,因为自己复习毕竟有很多不到位的地方,经过老师的提点,效果就大不一样了。这段时间考试大纲就该上市了,我觉得买一本还是比较好,毕竟心里有谱,当然上网下载也可以。
第三阶段:十月份——一月份
这一阶段是冲刺稳定阶段,概括起来就是题海战术,每三天一套题。第一天按照考试时间做题,第二天和第三天整理答案。周六就按考试的时间做一套真题,主要就是数学改成150分以后的那几套题,在这段时间我基本上把恩波的数学卷子都做了一遍,《考研数学最后冲刺试卷成功8套卷》、《考研完全手册真题练习册》。最先的几套卷子总是惨不忍睹,经常是刚刚及格,慢慢的熟悉了出题的套路分数也就慢慢提高了。之后就做恩波的最后冲刺,感觉还不错,老师编的也很用心。一月份基本就不做新题了,但还是按三天的步骤走,第一天找一套自己做的不是很好的卷子再做一遍,由于已经做过一遍,在做时就顺利很多,剩下的两天就做可以做一些自己以前经常做错的题,或者看一些前两阶段整理的笔记,主要就是弄明白自己一直都犯迷糊的知识点,哪怕是很小的一个。这段时间主要是保持做题的“手感”,同时查漏补缺。
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我很欣赏你的数学学习方法,我就是像你这样学数学的,但这种方法不见得适合每个人。我数学功底很好,考研数一考了146分,这种方法只适合功底本来就很好,想提高到一定境界的人。如果你功底不好,我建议你从理论捉起。
其实教科书(同济第五版)很重要,里面的理论知识你要非常明确,不仅要记住,还要能推导,很多数学难题题型你是从没见过的,那这时只有靠自己从基础理论去推导了。
等你看到一个理论就知道怎么推导这个理论的时候,你就可以提高了。
陈文灯的两本书,一本复习指南,一本习题集(提高型),这两本就够了。
接下去你就可以按你现在的方法去学数学了。
你最好把这两本书里的每道题,包括课后习题都做过一遍,觉得比较有新意的,或者你想了很久没想出来的,打钩做记号,以后有空的时候多看几遍。有的人说要做好几遍,我觉得没必要,只要多做几遍打钩的就行了。
时间安排上,我建议你先把教科书啃完啃精了,然后马上转入看复习指南,最后做提高型。这里没有所谓的固定什么时间看什么书的,你越早开始看越好啊,根据自己的能力啦!
最后的一个月里,我建议你把课后再看一遍。
英语我就不说了,俺英语没过线,哈哈!
祝你成功!
孩子,以我的经验,很慎重地告诉你,课本的知识真的很重要!
可能你那些同学没遇上过真正的难题,或者没遇上高手吧,呵呵!
其实教科书(同济第五版)很重要,里面的理论知识你要非常明确,不仅要记住,还要能推导,很多数学难题题型你是从没见过的,那这时只有靠自己从基础理论去推导了。
等你看到一个理论就知道怎么推导这个理论的时候,你就可以提高了。
陈文灯的两本书,一本复习指南,一本习题集(提高型),这两本就够了。
接下去你就可以按你现在的方法去学数学了。
你最好把这两本书里的每道题,包括课后习题都做过一遍,觉得比较有新意的,或者你想了很久没想出来的,打钩做记号,以后有空的时候多看几遍。有的人说要做好几遍,我觉得没必要,只要多做几遍打钩的就行了。
时间安排上,我建议你先把教科书啃完啃精了,然后马上转入看复习指南,最后做提高型。这里没有所谓的固定什么时间看什么书的,你越早开始看越好啊,根据自己的能力啦!
最后的一个月里,我建议你把课后再看一遍。
英语我就不说了,俺英语没过线,哈哈!
祝你成功!
孩子,以我的经验,很慎重地告诉你,课本的知识真的很重要!
可能你那些同学没遇上过真正的难题,或者没遇上高手吧,呵呵!
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考研首先要有一个健康的心态,不能太着急,急火攻心。我的一个舍友09年考的,准备了整整一年,最后数学受限了,主要原因就是太紧张,整天神经绷得紧紧地。不管学什么,只有自己摸索出来的方法最适合自己,不要刻意的去关注一些方法。对于数学来说,基础相当重要,首先要把课本弄透彻,各个定理的证明、适用条件等等都要理解。09年数一就考了一个定理的证明,好像是拉格朗日中值定理,我记不清了,反正我没做出来,那叫一个郁闷啊。课本弄好了可以买本陈文灯或者李永乐的复习全书,把知识系统的掌握一下,数学的准备要求精。最后历年真题也得好好研究研究,好好理解一下答题思路。数学辅导班只是给你讲一下基础,想提高数学成绩还得靠自己认真做题,认真理解。考研就是考毅力,好好准备吧,good luck!
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2009-09-08
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不要刻意的去复习,那样不好!一天看10个小时最多就可以了!看多了等于没看!
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一定要放松,不能紧张。
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