Question

教育专业硕士可以读博吗？

Answer 1

可以读博的，看你是要读全日制的博还是在职博。
全日制博士和非全日制博士的具体不同，主要表现在以下几点。
1、招生方式不同
非全日制博士的教育是专门针对在职人员开设的教育方式，一般招生院校采取的是自主招生的方式，没有统一的考试。
全日制博士是要参加统考的。
2、招生对象不同
非全日制博士的考生都是社会在职人员，而且想要报考必须要获得硕士学位满五年，这也是硬性要求，同时年龄不能过大，而且考生需要边学习边工作。
全日制博士的考生从都是应届硕士毕业生，他们是不需要边学习边工作。
3、上课方式不同
很多非全日制博士皮晌招生院校都采取集中授课的方式，考生不用全天在校学习，学习时间灵活成为这种教育方式的一大特色。
全日制博士则需要全天在校学习。
4、获得证书不同
非全日制博士分为同等学力博士和双证博士。
报考同等学力博士的考生是不需要参加入学考试的，毕业后考生只能够获得博颂仿士学位，不燃樱锋能获得学历证书，但是报考双证博士的社会在职人员是需要参加入学考试的，报考难度比较大，但是毕业后是可以获得学历和学位证书。
全日制博士参加统一入学考试被学校录取之后，通过脱产学习毕业时会获得毕业证和学位证。
5、报考条件不同
全日制博士不仅招收统招硕士生，还招收获得专业硕士学位的非全日制双证研究生，相较而言，非全日制博士更倾向于培养高层次的高级人才。
如果你是在职，不需要从事科研的话，建议读在职博，学习一般集中在假期,对个人的工作和生活影响较小，考教育管理博士的话，可以考虑巴黎高等科学技术与经济商业学院（简称ISTEC）,是中法两国政府认可的精英商学院之一，在2017-2018年的全球Eduniversal排名中，ISTEC本科项目排第8名；精英学院项目排第15名。
院校的报考简章和其他院校的简章可以点我主页官网进行了解

Answer 2

可以读的。

• 教育学专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工余正返作能力的中、教育学高等师范院校师资、中小学校教育科研人员、教育科学研究单位研究人员、各级教育行政管理人竖饥员和其他教育工作者。

  培养具有广泛人文、社会科学基本知识，扎实的教育学科、心理学科基础知识和牢固的教育学专业知识，具有较强的教育科研、教学、管理、咨询和辅导能力，能在各级各类师范院校、教育行政部门、科研机构及各级各类中小学校从事教学、科研、管理、咨询和辅导等方面工作的应用性人才。

• 硕士是一个介于学士及博士之间的研究生学位，拥有硕士学位者通常象征具有对其专注、所研究领域的基础的独立的思考能力。硕士课程通常安排在学士之后，一般而言全职的硕士课程需要二年的时间，但根据国家及科系不同，有的硕士只要一清罩年就能取得，有的则需要三至四年。有的国家采取学士、硕士一贯制的学制，例如德国、奥地利，而实施英美学制的国家中，也有不少开办一贯学制，缩短学生从高中毕业后至硕士之间的时程。有些硕士课程如MBA等，除了学士资格外，通常还会要求若干年的工作经验。在大部分的国家，硕士是攻读博士学位的基本门槛。

• 博士是对攻读博士学位的研究生的称呼，同样也可用来称呼已获得博士学位的人员。在国外特指获得过博士学位的人，中国则把博士生也称为某某博士。

  学士学位、硕士学位和博士学位三级学位中，博士学位是最高的一级。

Answer 3

可以，不过一般都有要求，具体看看你想考的学校的博士生招生简章

Answer 4

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