Question

高三 该如何安排自己的英语学习计划？

我在一个特别一般的学校 甚至是不太好的学校 班里也就前几名能上一本
不过我真的想努力 想考个好大学 ！！
我觉得上英语课的时候特别郁闷
我英语在班里还算比较好的 第1第2的 （可是年级里一看就一般般了）
我们英语老师老复习那些我认为很简单的单词 比如
prefer,suffer,remind,studio,......等等 我觉得这些单词应该是随便拉过来一个高三学生就应该会的啊。。
老师上课老讲这些
但是呢 的英语薄弱方面 就是语法 不怎么样
什么主谓宾啊 这句型那句型我从来都分不清 我做题都是靠语感。。
但我觉得高考的时候光凭语感根本就不敢下手
高三开学2礼拜了 弄得我很郁闷……大家说我该怎么办啊
我想英语方面多拿点分。。！！我看我初中同学。。（在比较厉害的学校里的）
都不敢说自己英语好 看到很多前辈 师哥师姐 说背单词。。我几乎高中就没怎么背过。。。。
我真晕了 彻底被我们学校那差环境迷惑了。。大家说我该怎么在高三这一年补补英语啊……！！

Answer 1

你好，本人大三在读，回忆高三英语学习，个中经验、感触仍历历在目。希望对你有所帮助。
初入高三，我的英语水平也只是一般。学校讲授的东西也像你说的那样基础无趣。贯穿我高三复习的其实就是两本书。一本是高考必备，是一本词典，词汇量对高中来说稍高那么一点点，但是高这一点很有用。我整个高三把此书看了几十遍。老师课上讲，我就课堂上一页一页翻看词典。也不是刻意一页一页逐词逐句去背的，是在每页页眉上把每个常用词和生词（不要过分生僻词和专业术语）列出在一个大括号里。工程可能有点浩大，但是很有用。第一次我翻完整本词典加上标记用了两个多月，以后逐渐减短，直到最后，一节50分钟的课我就能滤一遍，毫无生词障碍，对阅读理解此项的帮助可想而知。
再说另一本书，是我哥的《21世纪大学英语》，复旦大学编写。我仅仅是精读了大一上的第一册，具体做法是每天早读时不停的读啊读，精读再精读，每篇的词汇量在800左右，最后我一口气几乎能读下一篇，也并非刻意去背的，但是效果是，读着读着，直到我读完，才发现我都忘了翻页了。。
800词相对于阅读理解的那点词汇量可谓是居高临下了，应付阅读，完形，作文，大有裨益。
至于听力，每天下午班里的听力训练，我放开题目，直接听题目，致力于听懂每一句，一开始可能会有困难，但是坚持下来，你会发现，你的水平应付听力考试，又是一种居高临下的感觉！
单选题，语法是一方面，我语法很好，但是我不会傻到在考场上分析句子语法，时间有限，其实最好的利器正是你说的语感，你不敢下手说明你语感不够好，我单选几乎从来都是全对，最多五分钟做完，你去想语感的威力吧。
至于做题，我从不主动做题。都是平时考试做的。考完也不对答案，也不听老师分析。我怕影响心情。学习英语不要让题绑住手脚。我放开题，坚持自己的套路，发现自己应付考试，竟然跟喝凉水那么easy。
其中的精髓是，不求多，但求精！
精益求精！
至于我的英语水平就不吹嘘了，呵呵~
希望对你有用，祝你成功！

Answer 2

我跟你情况差不多，曾经。
其实最好的就是：每天早上起来背书，背单词。然后就是改错本，把错题都集中在一个本子上。考试前就看那个错题的本子。

Answer 3

加油了,环境是很重要,但自己的心态更重要,你的FEEL 很好,你就能为很好实践你的想法做充分的思想准备。
高中的英语,我觉得确实不像是初中的,很多还真是靠语感,也许我的学习态度不是特别端正,没有花很多时间在语法上,高中那阵子,特别是后期,主要还是一些短语以及句型的记忆。以前有帮初中生补课，在他们比较早的时候，说语法还比较有用，现在我觉得现在这个阶段也不要纠结于这些。
对做错的题目一定要认真总结，不要重复错误，词汇是要注意积累，特别是在练习当中出现的，频率高的，还有时间让你充分提高。
最后一点就是，不要不理解你的老师，现在的情况只能允许这样的教学条件，在适应的同时，努力提高自己在英语其他方面的学习。
加油，加油！你很OK!

Answer 4

英语学习计划
一、总则：
1、坚持每一天，充分利用一切可以利用的时间学英语。没有持之以恒的学习和大量的时将做保障，一切都是空谈。
2、每天听写一篇文章，以此文章为中心，展开一天的学习。
3、听说读写译五项都要练，以听说为主。
4、求质不求量，把听写的文章彻底搞懂足矣，不要好大喜功，贪大贪快。扎扎实实，按部就班，是学好英语的必经之路。
5、把零碎的时间充分利用起来学英语，不断地重复。
6、听写是个学习英语的好方法，要继续加强。
7、早睡早起学英语。
8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更换教材。
9、每天学习英语必须要有详细可行的计划，必须坚决执行，没有任何借口。
10、相信自己，一定能够学好英语。
二、分则：
（一）听力：
1、除周末外，每天晚上10：00——12：00听写一篇五分钟左右的短文。着重听力后的分析过程。
2、早晚都随身带MP3，一有空闲时间就反复听这篇短文，直到听烂为止。
3、周末看一部外国电影，复习就内容，检查一周来的学习计划执行情况。
4、重视精听，听无数遍。
（二）口语：
1、朗读并努力复述听写的短文。
2、每天坚持张嘴说，每周参加英语角。
3、注意在朗读过程中纠正发音。
（三）阅读：
1、每周阅读一份英语报纸。
2、每次整理笔记。
（四）写译：
1、争取把每天听写的短文都翻译，先英汉，再汉英。
2、注意整理笔记。