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什么是读书笔记?
俗话说得好,“不动笔墨不读书”。真正的读书要做到心到、口到、眼到、手到。将自己在读书时获得的资料或感受记下来,这就是读书笔记。
二、读书笔记的种类
1、符号式笔记
我们读书的时候,把书中重要的、或者有疑问的地方,用各种符号(例如直线、曲线、括弧、三角、问号……等等)勾划出来,或在书的空白处写上批语,这种笔记,就是符号式笔记。
符号式笔记使读过的书上的重点问题、疑难问题一目了然,这就为提纲笔记、摘录笔记等其它形式的笔记作好了准备。
批语可以是对书中一段内容的概括,也可以是心得体会,或者是对书中某一个问题没有看懂所表示的疑问等。
做符号式笔记需要注意以下几点:
(1)所读的书必须是自己的。图书馆的或借别人的图书,不应该乱批乱画。
(2)每一种符号所代表的意思,自己应该固定下来,不要随意改动。比如,用直线表示重要的内容,用“…”表示精采的句子或优美的词汇,用“ ”表示应当特别注意的地方,用“ ?”表示尚未弄懂的问题等,以后看书,就都要按自己的这个规定去使用这些符号。
(3)符号不能作得过多。如果整页整页都围上圈,划上线,全都成了重点,就等于没有了重点,符号也就失去了它的意义。
(4)要清楚整齐。不要把书弄得很脏,涂划得连原文都看不清楚了。
以读高尔基的《海燕》为例:
海 燕
在茫茫的大海上,狂风卷着乌云。在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。
一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭一般直冲向乌云,它叫喊着——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听出了欢乐。
在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望!在这叫喊声里,乌云听出了愤怒的力量,热情的火焰和胜利的信心。?
海鸥在暴风雨来临之前呻吟着,——呻吟着,它们在大海上飞窜,想把自己对暴风雨的恐惧掩藏到大海深处。
2、摘录式笔记
摘录式笔记就是把我们从书上、报上看到的一些精辟的,富有哲理的,对我们很有启发的内容抄写下来。这种方法看起来比较费事,其实是一种省时省力积累知识的好办法。摘抄可以加深理解和记忆,日后查找起来,面对茫茫的书海,你就能体会到作摘录笔记的优点了。
作摘录笔记时要注意以下几个问题:
(1)要有选择地抄录。把文中对我们最有用、最有启发的内容抄下来,每条抄录笔记应当“少而精”。“少”指字数较少,“精”指内容把握要点。
(2)要忠实原文。书里有段话,我们觉得挺好,想把它抄下来。抄的时候,又觉得某个词用得别扭,干脆另换一个词代替,这样不行。既然是摘录,作者怎样写,我们就应怎样抄,不但词句不能改动,就连标点符号也不能改动。一段话中,前后和中间不需要摘录的文字,可以用省略号表示。
(3)要注明出处。每条材料都要注明是从哪本书里第几页抄录的,作者是谁。如果是在报纸、杂志上抄录的,就要把报纸、杂志的名称、日期写上。还要注明文章的标题和作者。这样便于以后使用时查对。
3、剪贴式笔记
在自己订阅的报纸、杂志上看到好的文章或者其它有用的资料及时剪下来,经过整理就是剪贴式笔记。这种方法收集材料快,也很简便。
剪贴式笔记需要注意以下几点:
(1)进行剪贴式笔记时要按不同的内容分类。可以准备几个用来贴剪报的本子,或者把一个本子分成几个部分,把语文知识、历史知识、自然常识等内容分别贴进去。
(2)每一条剪贴的内容要注明出处、时间。即剪自哪一种杂志或报纸,哪一年哪一期等。
(3)短小的剪贴笔记也可以作为读书卡片的内容。
4、感想式笔记
读完一本好书或一篇好的文章,将自己的感想和体会写出来,这种读书笔记就是感想式笔记,也叫读后感。
这种读书笔记重在训练同学们的理解和表达能力。也是我们小学生在写作时需要用到的。如何写感想式笔记,我们将在五六年级时候专门学习。
〔寄语〕
写读书笔记的方法还不止这些。同学们可以根据自己读书的习惯去创新。假如我们把每一篇好文章比喻成一朵花,写读书笔记就好像在万花丛中采集花蜜。天长日久,我们会发现读书笔记对提高自己的阅读和写作能力有事半功倍的效果。
俗话说得好,“不动笔墨不读书”。真正的读书要做到心到、口到、眼到、手到。将自己在读书时获得的资料或感受记下来,这就是读书笔记。
二、读书笔记的种类
1、符号式笔记
我们读书的时候,把书中重要的、或者有疑问的地方,用各种符号(例如直线、曲线、括弧、三角、问号……等等)勾划出来,或在书的空白处写上批语,这种笔记,就是符号式笔记。
符号式笔记使读过的书上的重点问题、疑难问题一目了然,这就为提纲笔记、摘录笔记等其它形式的笔记作好了准备。
批语可以是对书中一段内容的概括,也可以是心得体会,或者是对书中某一个问题没有看懂所表示的疑问等。
做符号式笔记需要注意以下几点:
(1)所读的书必须是自己的。图书馆的或借别人的图书,不应该乱批乱画。
(2)每一种符号所代表的意思,自己应该固定下来,不要随意改动。比如,用直线表示重要的内容,用“…”表示精采的句子或优美的词汇,用“ ”表示应当特别注意的地方,用“ ?”表示尚未弄懂的问题等,以后看书,就都要按自己的这个规定去使用这些符号。
(3)符号不能作得过多。如果整页整页都围上圈,划上线,全都成了重点,就等于没有了重点,符号也就失去了它的意义。
(4)要清楚整齐。不要把书弄得很脏,涂划得连原文都看不清楚了。
以读高尔基的《海燕》为例:
海 燕
在茫茫的大海上,狂风卷着乌云。在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。
一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭一般直冲向乌云,它叫喊着——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听出了欢乐。
在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望!在这叫喊声里,乌云听出了愤怒的力量,热情的火焰和胜利的信心。?
海鸥在暴风雨来临之前呻吟着,——呻吟着,它们在大海上飞窜,想把自己对暴风雨的恐惧掩藏到大海深处。
2、摘录式笔记
摘录式笔记就是把我们从书上、报上看到的一些精辟的,富有哲理的,对我们很有启发的内容抄写下来。这种方法看起来比较费事,其实是一种省时省力积累知识的好办法。摘抄可以加深理解和记忆,日后查找起来,面对茫茫的书海,你就能体会到作摘录笔记的优点了。
作摘录笔记时要注意以下几个问题:
(1)要有选择地抄录。把文中对我们最有用、最有启发的内容抄下来,每条抄录笔记应当“少而精”。“少”指字数较少,“精”指内容把握要点。
(2)要忠实原文。书里有段话,我们觉得挺好,想把它抄下来。抄的时候,又觉得某个词用得别扭,干脆另换一个词代替,这样不行。既然是摘录,作者怎样写,我们就应怎样抄,不但词句不能改动,就连标点符号也不能改动。一段话中,前后和中间不需要摘录的文字,可以用省略号表示。
(3)要注明出处。每条材料都要注明是从哪本书里第几页抄录的,作者是谁。如果是在报纸、杂志上抄录的,就要把报纸、杂志的名称、日期写上。还要注明文章的标题和作者。这样便于以后使用时查对。
3、剪贴式笔记
在自己订阅的报纸、杂志上看到好的文章或者其它有用的资料及时剪下来,经过整理就是剪贴式笔记。这种方法收集材料快,也很简便。
剪贴式笔记需要注意以下几点:
(1)进行剪贴式笔记时要按不同的内容分类。可以准备几个用来贴剪报的本子,或者把一个本子分成几个部分,把语文知识、历史知识、自然常识等内容分别贴进去。
(2)每一条剪贴的内容要注明出处、时间。即剪自哪一种杂志或报纸,哪一年哪一期等。
(3)短小的剪贴笔记也可以作为读书卡片的内容。
4、感想式笔记
读完一本好书或一篇好的文章,将自己的感想和体会写出来,这种读书笔记就是感想式笔记,也叫读后感。
这种读书笔记重在训练同学们的理解和表达能力。也是我们小学生在写作时需要用到的。如何写感想式笔记,我们将在五六年级时候专门学习。
〔寄语〕
写读书笔记的方法还不止这些。同学们可以根据自己读书的习惯去创新。假如我们把每一篇好文章比喻成一朵花,写读书笔记就好像在万花丛中采集花蜜。天长日久,我们会发现读书笔记对提高自己的阅读和写作能力有事半功倍的效果。
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我的经验是,对于数学物理语文之类的不用记笔记,化学和英语呢,就在笔记本右边留出一部分,上课时在左边记老师着重讲的,总结的,其他的容易理解的和很基础的东西可以简略记或者不记,因为不能为了记笔记而记笔记嘛,笔记是为了查阅和学习用的,右边的部分就记暂时不能理解的,还有以后复习时又得到的经验,学了一两章之后要做个总结
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我觉得没必要
只记你觉得要记的
完全取决于你自己
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1. 笔记原则
2. 笔记格式
1.原则
● 一切以用为主,解决实际问题
● 一切以主题为核心 , 例如标题为“主题+内容(方法与问题)”
● 建立习惯,定期收集~完善~整理~输出应用
1.笔记本是用来记你思考和内化过的知识,不是参考书或板书的搬运。
2.不要把太多宝贵的时间和精力用在做笔记上,优先往脑子里记。
3.多记方法和思考过程
4.常常翻看笔记,用笔记做提示,去检索你大脑里的知识储藏
2.两种笔记格式都行。
第一部分:写事实
起因、经过、高潮、结局
第二部分:写分析
三个角度论述
政府:此次事件的态度
社会:媒体 和 网友的看法
个人:你的看法
第三部分:你对此次事件的看法。
①相关5个知识点。
②每个知识点,列举5个,一共列举25个现象
想想、看看、做做
笔记格式
⊙想想、
这个是知识点、事实、社会现象
比如,你看到XXX事件,
你可以从3个方面分析
事实:传播路径——陈述事件的起因、经过、高潮、结局。不加入自己看法。
主观感受:3个角度方面
政府的看法:两个方面
网友的观点:两个部分
你的观点:两个方面
结论
这是什么事件。我有什么具体收获。至少写3点。
⊙看看、
分析这个知识点背后的逻辑。
拓展相关资料(横向拓展、纵向拓展、深度拓展)。
搜索资料的方法
横向搜索——搜索引擎。百度……
纵向搜索——社区、行业论坛、购物。知乎……淘宝……
⊙做做、
自己可以怎么做,在实际生活中。至少列举5个相关知识点。
每个知识点写5个具体相关示例
● 比如,沟通中的同理心、迎合、倾听,这个知识点。
● 你可以连接到脑科学中的镜像神经元。
● 你可以链接到游戏设计中,视觉闪回游戏减轻疼痛的研究。……
这3个知识点是同一个意思。
2. 笔记格式
1.原则
● 一切以用为主,解决实际问题
● 一切以主题为核心 , 例如标题为“主题+内容(方法与问题)”
● 建立习惯,定期收集~完善~整理~输出应用
1.笔记本是用来记你思考和内化过的知识,不是参考书或板书的搬运。
2.不要把太多宝贵的时间和精力用在做笔记上,优先往脑子里记。
3.多记方法和思考过程
4.常常翻看笔记,用笔记做提示,去检索你大脑里的知识储藏
2.两种笔记格式都行。
第一部分:写事实
起因、经过、高潮、结局
第二部分:写分析
三个角度论述
政府:此次事件的态度
社会:媒体 和 网友的看法
个人:你的看法
第三部分:你对此次事件的看法。
①相关5个知识点。
②每个知识点,列举5个,一共列举25个现象
想想、看看、做做
笔记格式
⊙想想、
这个是知识点、事实、社会现象
比如,你看到XXX事件,
你可以从3个方面分析
事实:传播路径——陈述事件的起因、经过、高潮、结局。不加入自己看法。
主观感受:3个角度方面
政府的看法:两个方面
网友的观点:两个部分
你的观点:两个方面
结论
这是什么事件。我有什么具体收获。至少写3点。
⊙看看、
分析这个知识点背后的逻辑。
拓展相关资料(横向拓展、纵向拓展、深度拓展)。
搜索资料的方法
横向搜索——搜索引擎。百度……
纵向搜索——社区、行业论坛、购物。知乎……淘宝……
⊙做做、
自己可以怎么做,在实际生活中。至少列举5个相关知识点。
每个知识点写5个具体相关示例
● 比如,沟通中的同理心、迎合、倾听,这个知识点。
● 你可以连接到脑科学中的镜像神经元。
● 你可以链接到游戏设计中,视觉闪回游戏减轻疼痛的研究。……
这3个知识点是同一个意思。
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