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其实,别被还是这泛这方面的论据的,但是是分情况。要从学习、生活、工作、方面去搜集,如:孩子的业余生活由孩子自行安排,有助于培养孩子独立能力;孩子的兴趣爱好,由孩子自行取舍,有助于孩子将来的学业专攻;孩子的工作偏向由孩子自行决定,有助于孩子自我价值的实现,等等
因为是反方立场,论据会相对少一些,但就是平时我们认为家长应该管和必须管的事项,你也可以将它再细化,如“不应该管到何种程度”“只能建议”等。
要想反方取胜,你还要多琢磨一下这个“管”字的涵义。何不管?怎样管?管到何种程度?以及何为不管?
别让太多正面的东西冲淡你的信心,因为这只是学习,是我们学着向反方向思考的一种锻炼,是可以不计较结果的
因为是反方立场,论据会相对少一些,但就是平时我们认为家长应该管和必须管的事项,你也可以将它再细化,如“不应该管到何种程度”“只能建议”等。
要想反方取胜,你还要多琢磨一下这个“管”字的涵义。何不管?怎样管?管到何种程度?以及何为不管?
别让太多正面的东西冲淡你的信心,因为这只是学习,是我们学着向反方向思考的一种锻炼,是可以不计较结果的
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