名师未必出高徒
人们说名师出高徒,这似乎已经成为天经地义的道理,难道不是吗?每逢某某人出了名,别人赞美他以外,每每还加上这么一句:“他是某某名人的高徒,名师出高徒嘛!”果真如此吗?子,在...
人们说名师出高徒,这似乎已经成为天经地义的道理,难道不是吗?每逢某某人出了名,别人赞美他以外,每每还加上这么一句:“他是某某名人的高徒,名师出高徒嘛!”果真如此吗?
子,在封建社会里被奉为“至圣”,可算是大名人了。然而,他的弟子宰予,懒惰成性,昼夜贪睡,整日昏昏沉沉,以致孔子发出了“朽木不可雕”的叹息。若名师出高徒,宰予是什么样的高徒呢?
诸葛亮,“卧龙”之名,饮誉一时,“得卧龙即得一半天下”也非戏言。可是蜀后主刘禅,虽得诸葛亮悉心扶持,也难逃亡国之厄运,刘阿斗岂非贤明之君?
鬼谷子,春秋时期著名的隐士,博学多才、名噪天下的《孙膑兵法》的作者孙膑便出自他的门下。他的另一个弟子庞涓却阴险毒辣,由于妒贤嫉才而陷害孙膑致残。虽后被孙膑计杀,但作为名人鬼谷子的学生,恐怕对于“名师出高徒”也是个莫大的讽刺吧!
看来,名师未必出高徒!
有了名师尚需师严,师严还要徒勤、徒贤。师要悉心教导,严于执教;徒要认真聆听、细心钻研。师不仅要“传道、授业、解惑”,还要晓义、告理、交心。徒也要勤——勤于学业,贤——贤明知理。 名师只是外因,徒勤、徒贤才是内因,如果没有内因的作用,名师确实未必出高徒。
1.联系上下文,解释下面的语句
朽木不可雕也:
扶不起的刘阿斗:
2.请你用通俗易懂的话将这一句重新叙述一遍(不能改变句式)
若名师出高徒,刘阿斗岂非贤明之君?
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3.这篇文章的中心句是__________________________
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子,在封建社会里被奉为“至圣”,可算是大名人了。然而,他的弟子宰予,懒惰成性,昼夜贪睡,整日昏昏沉沉,以致孔子发出了“朽木不可雕”的叹息。若名师出高徒,宰予是什么样的高徒呢?
诸葛亮,“卧龙”之名,饮誉一时,“得卧龙即得一半天下”也非戏言。可是蜀后主刘禅,虽得诸葛亮悉心扶持,也难逃亡国之厄运,刘阿斗岂非贤明之君?
鬼谷子,春秋时期著名的隐士,博学多才、名噪天下的《孙膑兵法》的作者孙膑便出自他的门下。他的另一个弟子庞涓却阴险毒辣,由于妒贤嫉才而陷害孙膑致残。虽后被孙膑计杀,但作为名人鬼谷子的学生,恐怕对于“名师出高徒”也是个莫大的讽刺吧!
看来,名师未必出高徒!
有了名师尚需师严,师严还要徒勤、徒贤。师要悉心教导,严于执教;徒要认真聆听、细心钻研。师不仅要“传道、授业、解惑”,还要晓义、告理、交心。徒也要勤——勤于学业,贤——贤明知理。 名师只是外因,徒勤、徒贤才是内因,如果没有内因的作用,名师确实未必出高徒。
1.联系上下文,解释下面的语句
朽木不可雕也:
扶不起的刘阿斗:
2.请你用通俗易懂的话将这一句重新叙述一遍(不能改变句式)
若名师出高徒,刘阿斗岂非贤明之君?
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3.这篇文章的中心句是__________________________
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联系上下文,解释下面的语句
朽木不可雕也:腐烂的木头无法雕刻。比喻人不可造就或事物和局势败坏而不可救药。亦作“朽木难雕”。亦作“朽木不雕”。扶不起的刘阿斗:阿斗,三国时期人物,原名刘禅,刘备的儿子。阿斗为人不思进取,只会整天玩乐,即使有诸葛亮这样的名臣辅助和教导也无济于事,最终导致江山落入他人手中,还落下了“乐不思蜀”这样的千古笑柄。今天,人们便用扶不起的阿斗来形容一些始终无法扶持成才的人。
2.请你用通俗易懂的话将这一句重新叙述一遍(不能改变句式)
若名师出高徒,刘阿斗岂非贤明之君?
假设是著名的老师就一定教出非常高明的徒弟,(历史上的)刘阿斗(刘禅)难道不是贤 明的君主(刘禅是诸葛亮或刘备的高徒)吗?
3.这篇文章的中心句是名师未必出高徒(或名师确实未必出高徒。)
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