《一棵树的智慧》阅读解析及答案
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【小题1】请按照时间顺序,梳理文中黑槐树的经历。(3分)
时间 (1) 今年由春到夏 今年暑假
经历 一树槐米皆被乡里街坊们尽数采取 (2) (3)
【小题2】从修辞角度,赏析文中第②段画线的句子。(4分)黑槐树开不出惊世骇俗的艳绝丽绝之花,它的花很小、很白,一蓬蓬,一穗穗,那么小心。那么内敛,那么自得,默默地开着自己的花。【小题3】“我”推想“今年黑槐林拒绝开花已成定局”的原因有哪些?(4分)【小题4】文章使用什么方法来凸显“一棵树的智慧”?请结合文章内容,具体分析“智慧”的内涵。
【小题1】(1)去年七月(2)沉默,没有花开(3)次第捧出各自的花蕾,黄绿绿地静默着。【小题2】运用拟人,排比的修辞,生动形象地写出了槐花不争艳,不媚俗的特点,表达了作者的喜爱之情。【小题3】去年断枝断骨,妻离子散,换了谁都会抗议。不给花貌,不给笑容。养了三年的牡丹用不开花的方式抗议被移了魂、切了骨。【小题4】对比(衬托 插叙)黑槐尽管去年受到伤害,但今年仍然开出又美又密的花蕾,体现了它漠视痛苦,淡然宁静,尽职尽责,坚守自己的生存智慧。
【小题1】试题分析:审题后从前往后读文章,第一个空的时间标志很明显,直接提取即可。二三个空,要根据选文内容加以概括。第二个空是对课文中间内容的概括,第三个空有明显的语言标志。考点:本题考查学生的概括和提取能力。点评:概括文章内容与情节,应把文章分成有机的几个部分,将每部分的内容概括清楚即可.概括的模式一般为:写人的,要写出有关谁,什么事.有的也要写出背景和事件的结果;写物的,要写出有关什么事物,有什么特点。【小题2】试题分析:“那么小心。那么内敛,那么自得”是排比,“小心”等词语运用了拟人,结合语句和上下文语境可知,生动形象地写出了槐花“不争艳,不媚俗”的特点,表达出作者对它们的喜爱。考点:本题考查学生对语句(词语)的赏析能力。点评:语句赏析的角度一定要知道,有修辞(比喻、拟人、夸张、反问、设问、排比等)、词语(动词、形容词、副词、叠词等)、描写方法(语言、动作、心理、神态)句式、手法、内容、情感等。对于修辞,不仅能判断,而且要会结合语境作正确的赏析。【小题3】试题分析:审题后到原文去提取,可以看到相关的语句,如九段“我想,今年黑槐林拒绝开花已成定局。去年断枝断骨,妻离子散,换了谁都会抗议”,“ 任我怎样浇水施肥,它也只是长些绿叶,不见开花。移了它的魂,切了它的骨,它变成了冷美人,不给花貌,不给笑容。它静默着抗议,用不开花的方式”。根据这些语句,可概括出正确答案。考点:本题考查学生对文章内容理解能力。点评:结合文章的内容,揣摩其中的原因,运用得体的全面的语言作答。一般要到题干中的问题句附近去寻找相关语句,仔细揣摩后拟出切题的答案。注意一定要切题作答,不可所答非所问。【小题4】试题分析:审题后,首先理解“一棵树的智慧” 的内涵,即倒数第二段的“但黑槐们和牡丹不同,它们选择了继续开花,并且用开得更好更美的方式去抗议往年的不公,同是用静默抗议,牡丹贞洁,千年冷漠,誓死不理;黑槐智慧,漠视痛苦,淡泊宁静。它默默地活好在自己的季节里,尽职尽责,按时开花,活好在当下,用最自然最朴素的方式”。结合原文内容可知,文章把牡丹和黑槐进行了对比,突出了“智慧”的内涵。考点:本题考查学生对文章写作手法的理解能力。点评:我们要知道写作手法有哪些,各有什么特征,如悬念、情景交融、衬托、对比、托物言志、比喻象征、借景抒情、反复、讽刺夸张、以小见大等。
时间 (1) 今年由春到夏 今年暑假
经历 一树槐米皆被乡里街坊们尽数采取 (2) (3)
【小题2】从修辞角度,赏析文中第②段画线的句子。(4分)黑槐树开不出惊世骇俗的艳绝丽绝之花,它的花很小、很白,一蓬蓬,一穗穗,那么小心。那么内敛,那么自得,默默地开着自己的花。【小题3】“我”推想“今年黑槐林拒绝开花已成定局”的原因有哪些?(4分)【小题4】文章使用什么方法来凸显“一棵树的智慧”?请结合文章内容,具体分析“智慧”的内涵。
【小题1】(1)去年七月(2)沉默,没有花开(3)次第捧出各自的花蕾,黄绿绿地静默着。【小题2】运用拟人,排比的修辞,生动形象地写出了槐花不争艳,不媚俗的特点,表达了作者的喜爱之情。【小题3】去年断枝断骨,妻离子散,换了谁都会抗议。不给花貌,不给笑容。养了三年的牡丹用不开花的方式抗议被移了魂、切了骨。【小题4】对比(衬托 插叙)黑槐尽管去年受到伤害,但今年仍然开出又美又密的花蕾,体现了它漠视痛苦,淡然宁静,尽职尽责,坚守自己的生存智慧。
【小题1】试题分析:审题后从前往后读文章,第一个空的时间标志很明显,直接提取即可。二三个空,要根据选文内容加以概括。第二个空是对课文中间内容的概括,第三个空有明显的语言标志。考点:本题考查学生的概括和提取能力。点评:概括文章内容与情节,应把文章分成有机的几个部分,将每部分的内容概括清楚即可.概括的模式一般为:写人的,要写出有关谁,什么事.有的也要写出背景和事件的结果;写物的,要写出有关什么事物,有什么特点。【小题2】试题分析:“那么小心。那么内敛,那么自得”是排比,“小心”等词语运用了拟人,结合语句和上下文语境可知,生动形象地写出了槐花“不争艳,不媚俗”的特点,表达出作者对它们的喜爱。考点:本题考查学生对语句(词语)的赏析能力。点评:语句赏析的角度一定要知道,有修辞(比喻、拟人、夸张、反问、设问、排比等)、词语(动词、形容词、副词、叠词等)、描写方法(语言、动作、心理、神态)句式、手法、内容、情感等。对于修辞,不仅能判断,而且要会结合语境作正确的赏析。【小题3】试题分析:审题后到原文去提取,可以看到相关的语句,如九段“我想,今年黑槐林拒绝开花已成定局。去年断枝断骨,妻离子散,换了谁都会抗议”,“ 任我怎样浇水施肥,它也只是长些绿叶,不见开花。移了它的魂,切了它的骨,它变成了冷美人,不给花貌,不给笑容。它静默着抗议,用不开花的方式”。根据这些语句,可概括出正确答案。考点:本题考查学生对文章内容理解能力。点评:结合文章的内容,揣摩其中的原因,运用得体的全面的语言作答。一般要到题干中的问题句附近去寻找相关语句,仔细揣摩后拟出切题的答案。注意一定要切题作答,不可所答非所问。【小题4】试题分析:审题后,首先理解“一棵树的智慧” 的内涵,即倒数第二段的“但黑槐们和牡丹不同,它们选择了继续开花,并且用开得更好更美的方式去抗议往年的不公,同是用静默抗议,牡丹贞洁,千年冷漠,誓死不理;黑槐智慧,漠视痛苦,淡泊宁静。它默默地活好在自己的季节里,尽职尽责,按时开花,活好在当下,用最自然最朴素的方式”。结合原文内容可知,文章把牡丹和黑槐进行了对比,突出了“智慧”的内涵。考点:本题考查学生对文章写作手法的理解能力。点评:我们要知道写作手法有哪些,各有什么特征,如悬念、情景交融、衬托、对比、托物言志、比喻象征、借景抒情、反复、讽刺夸张、以小见大等。
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