Question

中考英语一个复习几轮，分别怎样进行呢

Answer 1

1 英语第一轮复习的几点建议 英语第一轮复习是以课本为主的基础知识复习，是中考复习的关键，谁把握 了第一轮复习，谁就可以决胜中考。第一轮复习的实际情况是学生因时间长对一 些知识点已经遗忘，所以第一轮复习的原则是“依标考本，温故知新”。按教材 的顺序进行知识点的归纳，知识点的运用，对个单元的知识点进行梳理，同时， 也应该注重基本词汇，词组，和句型的过关，并加以配套的练习形成能力。 一、在复制前教师必须吃透命题的方向，明确必考的内容，深入研读河北省 中考英语学科的考试说明。再复习过程中强化要考的，突破难考的，精析必考的， 将考点极限浓缩至最小范围，以达到有的放矢、事半功倍的效果。 二、在复习过程中正确处理讲与练的关系。实践证明，要取得好的复习效果， 就必须处理好这一个环节。我们的复习课必须精讲多练，讲练结合。讲，要将在 点子上；练，要练在关键处，不要一味地搞题海战术。我们应该精选习题，系统 整理，反复筛选，加强习题的典型性，以一当十。同时，对于重要的考点和学生 的易出错点以及困惑反复出错的点，要提高复现率。比如，被动语态的复习，一 开始找几个简单的基本句型，让学生改，怎么改，为什么这么改，让学生归纳， 再讲情态动词的被动语态时进行复现，专项复习时再复现，这样一次次复习，印 象一次比一次深刻。 三、确保学生的复习时间，关注学生参与的过程，提高复习效率。初三这一 阶段的教学，做练习、讲练习是主流课型。做练习的主体参与者是学生;做练习 的主要地点应该在学校;做练习的主要时间应该在课堂上。学生的学习活动在这 样有内容选择、有地点保证、有时间监控、有方法指导的情况下才能得以有效实 施。在复习过程中还要关注学生的心理变化，经常和学生聊天和沟通，确保学生 能够以一个良好的状态学习。 四、加强学法指导，培养解题策略，确保答题得分。学习一种语言是要下苦 功的。然而，在刻苦勤奋的学习过程中，形成适合自己的学习方法同样重要。如： 做语法题时应多注意动词与句法，注意语境;做完形填空题时，多注意上下文的 连贯，把握信号词;做阅读题的时候，有意识地练习速读、泛读、略读、跳读， 培养筛选信息和归纳总结的能力，特别注意对文章隐含意思的理解与推断;写作 2 时，要多注意行文的流畅、内容的充实、表达的地道等。这都需要老师在平时的 复习过程中进行方法的指导。 五、注意对知识点的拓展延伸，比如复习现在进行时，不能之仅限于现在进 行时的构成，和现在分词的几种变化形式以及句中出现 now,look 时用现在进行 时这些简单的内容，我们应找眼于它所表示的意义和它应用的语境。 六、加强文章的诵读，增强语感，和对文章的概括领悟能力，同时，也是知 识点的复现和对单词的记忆。 七、复习完一单元，配合阶段性的小测，小测的试题要有针对性，要经过教 师的精心挑选，主要是中考必考的重点知识和选择常见常用的、学生又总选不对、 犹豫的、不会的、写不对的知识点作为复习的重点;。让学生建立错题集，并经 常看弥补学生的学习遗漏。 八、在整个复习过程中，听力始终贯彻在每天的教学过程中,听力可以每堂 课都有练习，也可以每天早晚饭后练习，并经常进行正规的听力测试。注意指导 学生在听力练习时的方法指导，养成速记和把握文章重要信息的习惯。 九、完形填空和阅读理解。对于这部分的复习，学生们一定在第一轮复习中 不能倾注完全的精力，先把基础知识搞定，但是并不意味着这部分你不需要复习。 一定要经常地，有计划的，分门别类的按部就班的贯穿在整个复习过程中。并且 要注意学习方法。掌握后，并整理文中出现的生词，扩展词汇量。 1)快速浏览全文，获取文章信息;从文章的关键词、句、段中把握语篇的内 容、主旨、作者的观点、态度及意图等，从而理解文章的表层和深层内涵。 2)注意首句和尾句，一般情况下。这种句子是整篇文章的主题，尤其是科普 性、说明性等文章。 3)注意实词用法，在看每个文章的意思时，可以用铅笔习惯性的圈出动词等， 可以通过之间的逻辑关系，推理出故事的发展线索，有利于你的理解。目前完型 填空几乎每个题都需要通过上下文和整体理解来确定答案。 3 4)根据上下文做合乎逻辑的推理和判断; 5)在文章中会有暗示，猜测要有根据，猜测要符合逻辑性。不能凭主观臆断 去蒙。 十、写作方面 写作方面的练习，孩子们一定每周保证1-2 篇的作文练习，完全模仿中考时 间和分值进行锻炼!如果等到第二轮复习或第三轮复习，就晚了。写作是一个慢 性积累型提高。 1)审题的重要性!把握中心意思，拓展思路，展开适合联想，先列个简单的 大纲，然后再下笔; 2)图画型作文，你一定要仔细观察内容，把握好主题，然后再有序地写作。 要不，从一开始就忽略细节，跑了主题，那就得不偿失了; 3)表述内容尽量使用现在语法特色的句子，但是不建议使用不熟悉的词汇、 超纲的词汇，因为你只知道意思，并不会真正使用; 4)完成后，要检查最简单最容易出现笔误的地方。看看有没有拼写错误，大 小写问题、标点问题等，检查句子是否通顺等; 5)练习专项作文，按照考试热点分类练习!关注社会热点问题，练习各类题 材、体裁的英语作文。

Answer 2

学校习惯都是分三轮的啦。第一轮按课本顺序复习，第二轮专题复习，第三轮综合练习。

Answer 3

一般都是三轮复习法。

Answer 4

北京的英语中考分析：
英语试卷分析
单选：1.固定短语掌握的要娴熟 2.固定搭配：冠词+序数词+名词，给孩子的建议：这部分通常不难的，此部分多总结反思保证基本不错，中考英语才能有拿高分的可能！

完形填空:
此部分多考察孩子对文章上下文意的理解、关系 不定代词、副词、连词等的使用例如but 另外例如孩子对单词的掌握程度建议：增强单词量的记忆 上下文内容的理解

阅读
选标题：很多孩子对文章主旨大意不能深入理解
推断题或细节题：从文中找，稍需要加工和推敲

（这里指出D篇）
考察点：什么场合说什么话，什么时间说什么话；
建议：看上下文的联系性，掌握全文大意，一般要求全对

完成句子：
考点：一般123的语法很简单 45涉及复合句，一共三种从句 宾从 定从 状从三种
考察的很灵活
建议：多掌握短语、句型、短语涉及到的主从句；会涉及到时态和动词的变形

任务型阅读：
考点：组织语言、归纳的能力；句子结构（所写的要是句子）
用什么问就要什么来回答；例如：用why 问，就要用because答 what对应名词 where对应地点

作文：
问题：句子结构要完整 整体构思严谨 需要一定语感
应对策略掌握五大句型 主谓宾 主系表等就可以突破
建议：学生需要一些范文和默写；基础弱的学生多在短语，词的用法需要加强和总结概括