Question

给校长的一封信．提好建议的

提好建议，还要说出怎么样才能做好

Answer 1

建 议 书

尊敬的校长：

在您的领导和老师们的辛勤努力下，我们有了一个良好的学习环境。同学们在你们的教导下，都取得了喜人的成绩。然而，近阶段来，我们发现学校中有不少同学不注意保护环境：乱扔果皮、纸屑；随地吐痰；乱倒垃圾；随意践踏草坪的现象时有发生。为了净化、美化环境，恢复一个良好的校园环境，我建议：

一、加大宣传教育力度，充分利用早上集会和班队会时间，对同学们进行环境保护教育，让同学们意识到环境保护的重要性。

二、加大监管力度，各班选派代表，协同值日老师，组成校园“环保小卫队”利用课余时间，在校园内巡视，及时制止、教育破坏帆冲环境的行为。

三、增设环保标志牌和垃圾箱,方便广大师生。

四、放学时，先集中队伍，而后再按次序离校。防止个别同学因贪图方便，而践踏草坪轿李。

五、期末评选“环保先进班集体”，表彰“优秀环保小卫士”。

保护环境人人有责。希望我的建议，您能认真考虑。恢复校园昔日的面貌，为我们创设一个优雅、舒态帆歼适的学习环境。

希望这个你能用上！

Answer 2

尊敬的校长： 魏征直谏成全了李世民的英明美誉吧，狄仁杰谏言锻造了大唐盛世，刘伯温因忠谏缔造了大明王朝。我作为一名平凡的教师，怀着“学校兴盛，匹夫有责”的爱校之心，来做曹刿吧，（也许，这话大了，我岂能与先贤相论）特向您进尽忠言，就学校出台的“教案评比以及联赛奖励制度”的有关规则，说说我些微的看法： 担任语、数、外学课的教师，每周五课时，一个学期，20周次，要书写100节教案，要批改60次作业，要批改10篇作文，要写10000字的读书笔记，要写下20节课的听课笔记，要完成60次的作业批改纠正记录，要完成100次的教后反思。 政、史、地、生任课教师，每周课时二课时前滑稿，一个学期，只需完成40次的教案书写，只需完成24次的作业批改，完成万字笔记，完成20节听课记录，完成24次的纠错笔记，完成40 次的课后反思。 对于担任地方教材、安全教育、音乐、美术、体育的教师，每周只有一课时。只有20节教案，只有万字读书笔记，只有20节听课笔记。 当然所谓的后勤人员不担任何一节课，作业无，教案无，一切无吧。 关于联考成绩的评算，更令人心寒，教多个班的教师，就不会所有的班都是倒数第一，不会最差，不会没有成绩。而担多个班课的教师往往是政、史地、生，这些教师不用担心无奖励。 而担语、数、外的教师，有的是两个班，有的只有一个班。如若所教学生低智商，不学习，差生多。就惨了，就不会有成绩，就可能倒数第一，最末的成绩是要受批评要接受惩罚的，并且给来年的任聘挂钩。 而安全、地方教材，音、体、美、以及不担任何课程的教师和后勤人员就无用担心，稳稳地等着吃个平均数吧。绝对不会毫无收成，绝对不会两手空空，绝对不会受罚。 看到这里，我废话了这么多，校长大人，你可看懂了，这是给你详细的解释了：干最多活，出最多力，流最多汗的，恰恰会最后毫无收获，会双手空空的回家见他们的妻儿亲朋，会汗颜的面对学生，惶恐的面对您，忧心的面对明年的任聘关。你想想，是他们没有勤耕耘吗？是他们课下没有做工吗？是他们没有顶着星光上班吗？却因为学生的考试成绩差而被惩罚，您认为合理吗？慧孝您自己制定的奖惩规则却打爬了他们。您也许会说“获得第一，不就光环加身了吗？”试问一下，我们这些农村中学的学生，素质怎样，学习质量如何，知识认知多少，你也清楚，都是拾的重点学校录取后的剩下的秧苗花木，好一点的学校招生后不要的残羹剩汤呀，就是国家一级园丁也不能把这些低智的弱苗修剪得葱郁茁壮，就是教育家孔子在世也不会把这些素质差的花木培育成参天大树。何况你我这样的凡夫俗子，距离教育家，一级教师万千台阶的平凡教育者呢。谁又能稳操胜券？在此只请你注意一下课下功课做得多但有可能不会获奖的教师，特别是语数外教师。敬请您思索一下，权衡一下，真正的找到一个“平衡的策略”，和您的校委会成员们民主集中的找到最好的“教学游戏规则”“奖惩规则”，令我等一线教师俱欢颜，激活我等语、数、外教师的工作积极性，温暖我等课下功夫用得最多的教师的爱教之心。试想，是语、数、外教师不幸而担任了语数外吗，是担任音、体、美、安全等门科的教师幸运吗。但奖励是以人为载体的，不是那门课。校长阁下，可否明白？ 对待担任两门课以及两门以上课的教师，应按单科奖励的，不能把所有的课都混在一起，平均下来算成绩，这样这位老师的心里会不顺的，试想一下，他已经在这门课上下了功夫获得了成绩，已经尽力了，为何不奖励呢，平让塌均下来后，他可能什么奖就没有了。您想过没有，刘翔跨栏是冠军，但他能上平衡木吗？他能和姚明比赛篮球吗？他和张林比赛游泳行吗？你的教师不是全能冠军，都是很平常的有学有术的人才，都是教育线上的合格的教师而已。 您也许会无奈生气的说“我全是为了你们大家呀”。你的这个辩解是苍白的无力的，没人会理睬的。三国的陆绩在袁术宴席偷橘是为了孝奉双亲，他的举动不是贼，却是孝为先的最好佐证；包拯不顾朝廷圣意而开仓放粮，是为了救济一方饿难的百姓，而名垂青史；校长您，在平衡的阳光的温情的支配下，制定法规法则，谁能不服，谁会不服，谁又不服呢？都会为你马首是瞻的。 写到此处，不仅泪花盈目，也许我是只出头鸟吧，如若因为我这只鸟的鸣叫能唤醒阁下的规则的点滴修改，我愿意接受子弹的穿越。因为我的爱校之言词，能融开昔日旧规则的冰点，我愿意做出头鸟。我自认为校长您是具有君子之雅量的，宰相腹内行开船的气度的，大将额头跑开马的胸襟的，惟愿您采纳真言，以图激励教师，振兴我校，无愧学子们。面对纸张，不知所言，仅想引起您的丁丁点点的思考反省。这将是我之幸，您之幸，我校之幸也。 此致真诚的祝福。 爱校敬业的人民教师：苦铁 谨上 2011-02-20 21:59:51