对和对于的用法区别?

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2021-07-30 · 我是教育知识通,关注最新教育事
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 对”和“对于”都是介词,表对象。它们的区别在于“对”的动词性较“对于”强一些,有些用“对”的句子不能改用“对于”。例如:①对他表示谢意。②决不对困难屈服。

前置词分类

按构成分

前置词表示它后面的名词或代词(或相当于名词的其他词类、短语或从句)与其他句子成分的关系。前置词通常位于名词或代词之前。

简单前置词包括in,on,with,by,for,at,about,under,of,to等。(to为介词,意为“习惯(做)……”,后接名词,代词或动名词形式)

合成前置词包括into,within,throughout,inside,outside,without等由两个单词组成的介词。

重叠前置词包括from among 从...当中from behind 从...后面,until after 直至...之后,at about 在大约...,after about 在大约...之后等。

短语前置词一个或两个简单介词和一个或几个其他词类构成一个短语,作用相当于一个介词,这就叫做短语介词。这类介词的末尾总是一个简单介词。如 according to,because of,by means of,in addition to,in front of, in spite of,into等。

分词前置词有极少数介词的词尾是“-ing”,形似现在分词(其中也有些可做分词)。常用的有:considering,regarding,respecting,including。

以上内容参考:百度百科-介词

匿名用户
2014-01-03
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对”和“对于”都是介词,表对象。它们的区别在于“对”的动词性较“对于”强一些,有些用“对”的句子不能改用“对于”。例如:①对他表示谢意。②决不对困难屈服
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税夏菡越渺
2019-10-18 · TA获得超过2.9万个赞
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“对”和“对于”大体上有两种用法,它们构成的介词短语,一是表示动作的对象,二是表示同动作有关的事物。也就是说一种可能受句中主要动词的支配,一种不受句中主要动词的支配。如:
①他也不止一次和战士谈过话,但似乎都没有和这个青年战士共同劳动的几个钟头中,对一个战士的思想感情了解得这么真切。(受主要动词支配)
②我想起这些往事,心情激动,对未来充满了无比的信心。(不受主要动词支配)
下面的几种用法是错误的:
一种是用“对”引出主语,也就是在该做主语的词语前边用“对”。如:
1.
对于这个问题,早就引起了领导的重视。
2.
对于低能x射线,70年代以来以广泛应用在液氮低温条件下的Si谱仪中。(这两句中的“对于”都应当删去,否则全句缺少主语)
3.
X射线现在对我们并不陌生。
4.
爬行类这个名词,可能对我们十分熟悉。
(这两句中的“对”都框住了真正该做主语的词语,而动作的对象都被放到了主语的位置上。修改时可将真正该做主语的词语与动作的对象对调位置。
另一种毛病是“对”同其他介词相混淆,该用而没用,或不该用而用。如:
⑤连队及时就这次事故向干部战士进行教育。⑥电离圈主要是太阳辐射造成的,它对中波无线电波的传送很有关系。(“向”改为“对”,“对”改为“同”)
还有一种用法,虽不能说是错误,应尽量避免。如:
⑦为了防止农药的污染,我国对某些农药已停止生产或使用。
⑧这两所学校对计算机的调试工作已能顺利进行。
(⑦说成“为了防止农药的污染,我国已停止生产或使用某些农药。”⑧说成“这两所学校已能顺利进行计算机的调试工作。”都比较清楚简便,把“动词+宾语”的结构变成“介词短语+宾语”的结构一般没有什么必要。)
“对”和“对于”都是表示对象的介词,在实际运用中常常用错,怎样区别并正确使用“对”和“对于”呢?一般地说,凡是可以用“对于”的地方,都可以用“对”;但是有的用“对”的地方不能用“对于”。大致在如下几方面是这样。

一、表示人与人之间或人与事物之间的对待关系时,只能用“对”,不能用“对于”。

如:
他对我很热情(√)
他对于我很热情(×)
对党忠诚老实。(√)
对于党忠诚老实。(×)

二、相当于“跟”和“朝”、“向”的意思时只能用“对”,不能用“对于”。

如:我对他说过了。(√)
我对于他说过了。(×)

他对我笑了笑。(√)
他对于我笑了笑。(×)

不对困难低头。(√)
不对于困难低头。(×)
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瀛洲烟雨
2017-08-04 · 知道合伙人教育行家
瀛洲烟雨
知道合伙人教育行家
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本人热爱数学,在校成绩优异,多次被评为三好学生,愿利用课余时间,诚心诚意帮助需要帮助的人。

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对和对于都是介词,都表示指出动作行为所涉及的对象。“对”多用于口头语体,而“对于”的色彩庄重些,更适合于书面语体。
实例分析:
①在一般情况下,能用“对于”的地方都能改用“对”。
如:他对(对于)集体的事情,无论大小,都十分地关心。
②由“对”和“对于”组成的介词结构,可以做状语。加“的”以后,也可以做定语。
例如:对 国际形势进行分析。(状语)对国际形势的分析。(定语)
③用“对”和“对于”的时候,有一个谁“对”谁的问题。动作行为的主体要在“对”的前边,客体要在“对”的后边。
例如 “墨西哥是我们的友好国家,墨西哥的电影对我国的观众并不陌生”,这个句子正相反,应改为“我国观众对墨西哥电影并不陌生”。
④不要滥用“对”和“对于”。因为滥用,往往会造成应做主语的词做了介词“对”或“对于”的宾语,句子就缺了主语。
例如,“对于那些参与分裂活动的人,当然不能选金领导班子里”,这个句子由于滥用“对于”结果导致了缺主语。应删去了“对于”。
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