求解以下数学题.急!!!!

(1)5x+8y=1107x+6y=30(2)2x+8y=1405x+6y=30(3)80x+60y=100x+10y=11(4)8x+3y=367x+4y=37求以上x... (1) 5x+8y=110
7x+6y=30

(2)2x+8y=140
5x+6y=30

(3)80x+60y=100
x+10y=11

(4)8x+3y=36
7x+4y=37
求以上x和y各等于多少,一定要附上解答的方式
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百度网友fb34739
2014-08-04 · TA获得超过2299个赞
知道大有可为答主
回答量:1178
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采纳我的,我继续给你写,等等

更多追问追答
追问
直接写答案和方式即可,最后来个总结就可以了
追答

都写完了,呵呵,采纳吧 ,亲

花飛無痕
2014-08-04 · TA获得超过2552个赞
知道小有建树答主
回答量:627
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自己慢慢算,暑假作业要自己做
追问
这不是暑假作业,暑假作业会这么急么,请不回答的人不要骚扰
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Red_龙卷风
2014-08-04
知道答主
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你好,二元一次方程组可通过消元来达到解题的目的。比如上述(1),①式×7-②式×5,消去x,得26y=620,解出y=310/13,代入原方程,得x=-210/13。
类似可解出
(2)x=-150/7 y=160/7
(3)x=17/37 y=39/37
(4)x=3 y=4
追问
谢谢啊,你的答案目前是最为理想的,想问x=150/7的意思是7啥
追答
150÷7
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11554413
2014-08-04 · TA获得超过112个赞
知道小有建树答主
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呃。。。二元一次方程组最基本的方法就是求最小公倍数然后作差。比如第一个选通x前面的系数,就把①乘7,②乘5,然后x前面的系数就一样了,然后①‘减②’,就剩下多少y=多少,之后算出y来代回原式x就出来了。。。要掌握求解的方法及所蕴含的思维方式。
追问
算到26y等于620,然后呢
追答
那么y=620÷26(用分数表示,然后上下约分。y=310÷13(就是310/13(中间一条线上边是310,下边是13。然后将y=310÷13代回原式,比如说代回①吧,那就是5x+8×(310/13)=110,然后移项,就是5x=多少多少,x=?就算出来了。
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