Question

高二努力学习还来得及吗？

我现在高二了，上半学期快结束了，我因为初中时就没努力学习，所以现在学习成绩很差，我是学文科的，我们班达本的指标是25个人，而我现在在班上55名，我看我们班同学都在玩命的学，我就觉得我再努力也不会超过别人，现在努力能来得及吗？可以进入25名吗？我要怎么做？

Answer 1

1、高二是高中三年的分水岭

高一时一切都跟新的一样，反正也拉不开差距。高三时，所有人都铆足了劲，想拉也拉不开差距。只有高二这一年，天时地利人和。都取决于你。

2、你的选择决定你的未来

一般学校都会在高二初期文理分科，老师和家长只能给你建议，不能替你做决定。你要选择你感兴趣的学科，也要选择你成绩高的学科进行学习。想清楚自己是什么样的人，适合什么样的事。然后坚持住。到了高三你就会发现，没有人不努力，所有人都在向着一个方向使劲！

3、努力不一定成功，但不努力一定会后悔！

虽然高三有好几轮复习，但是复习并不是学习。高三的复习是为了帮助学生查缺补漏，而不是学习新课。所有人都在努力提升自己，你却仿佛在学习新的知识，一直被落在后面。看着别人500分、600分的成绩，你却连二本线都达不到，到时候就真的来不及了!

4、踏实努力就有可能成为黑马

“高考出黑马”是真的，“黑马永远是少数”也是真的。很多人脱颖而出的背后，是默默无闻勤勤恳恳的付出，但在它脱颖而出之前，你不得而知。高考真的是一个特别公平的考试。你为考试付出了多少，你获得多少的回报。

5、掌握高效的学习方法

其实在一个班级里，成绩好的学生和成绩差的学生相比，最大的不同就是学习方法。名列前茅的学生往往学习效率高，能在最短的时间里，做最多的题。所以同学们，想要提高成绩，最重要的就是找到一个高效的学习方法，让你的学习事半功倍，而不是事倍功半。

Answer 2

高二学习提高，首先要学会听课：
1、有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；
2、参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。
3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。
4、如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多，最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。

其次，要学会记忆：
1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。
2、合理用脑。所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发；二是在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。
3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读学习方式，主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点，促进整理归纳分析，提高理解和记忆效率；同时很快的阅读速度，还可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。具体学习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软件》。
学习思维导图，思维导图是一种将放射性思考具体化的方法，也是高效整理，促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮助你思维分析问题，统筹规划。不过，要学好思维导图，做到灵活运用可不是一件简单的事，需要花费很多时间的。前面说的“精英特全脑速读记忆训练软件”中也有关于思维导图的练习和方法讲解，可以参考。

最后，要学会总结：
一是要总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你的双眼，而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。二是要总结考试得失，从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程，但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一，努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。三是要总结、整理错题，收集错题，做出对应的一些解题思路（不解要知道这题怎么解，还有知道这一类型的题要怎么解）。四是要通过总结，确定下阶段的努力方向。

Answer 3

我这人不太喜欢跟人讲太多的“励志故事”，因为我喜欢从理性的角度而不是感性的角度去看问题。
所以，如果看不懂我说的以下内容，你会觉得我是来泼凉水的，如果看懂了，那么就去做吧。
1、高二是成绩下滑高危期，要谨慎操作
升入高二，要提防成绩波动，据我这些年的观察，有一半的学生高二成绩会出现明显下滑。这主要和学习习惯有关，高一大家都还在适应期，到了高二，优秀的同学好习惯已经养成，凭此一路赶超，走到了拔尖的位置。而好习惯未养成的同学就会出现高原反应。
为了防止你自己成为那个出现高反的人，希望这一年你能养成收集错题集、整理笔记，预习复习等习惯，然后有计划并且日复一日地去坚持，让自己稳稳地度过高二。
如此，你对这个问题“高二开始努力还来得及吗？”就完全做到心中有数了。
2、高二是高三的前奏，要把好方向盘
有人说高二是定型的一年，因为高二的成绩排名和高考比较契合，所以，接下来一定要端正态度，用心学习，为高三把好方向盘。
这一年就像试卷中的基础题，看起来普通而又简单，却是高考论输赢的关键。弱科不补，后患无穷。所以，有一件很重要的事需要你在这一年去完成，就是补救弱科，作为英语老师，我希望你不要让英语成为自己的弱科。如果目前你的英语只能达到110分左右，那么我希望你认真去背单词。
背单词除了《高考词汇闪过》，我很少给学生推荐其他书，因为这本书不但把单词按高频词、中频词、低频词、简单词划了重点，还为每个重点单词添加了多个用法，学生用它背单词除了能抓住重点，节省复习时间，还能掌握单词的考点。

只要单词背熟了，高三再通过几轮习题训练，相信弱科终将蜕变成强科，为你的高考加分。消灭了弱科，你自己说，高二开始努力还来得及吗？

3、做好规划，成为操控生活的人。
高二可以说是高中三年里任务量较大的一年，这一年每个同学都要经历考验，有些人被高二打败，一蹶不振，有些人打败了高二，一骑绝尘。
希望你是王者而非青铜，在高二的学习中，请用心迎接每一项考验的到来，将生活合理规划，高效度过成绩下滑的危险期。
与人相处，要懂得退一步海阔天空，不咄咄逼人，不惹是生非。面对突如其来的表白，要懂得拒绝，保持清醒。无论怎样，希望你能抵得住诱惑，经得起考验。
高二才开始努力还来得及吗？说实话高二才努力本不应该，但只要你开始努力，就不算迟，希望你的行动配得上你的梦想。

Answer 4

还来的及啊，记得当时我们班有个同学每次考试都倒数，高三上学期不知道怎么回事考试都在班里排前十名，把全班惊的都不行了，其实只要肯做没有做不到的事情，努力做了就会有收获的。

Answer 5

高一没努力学习，高二开始努力还来得及吗？