五一班共有17幅书法作品参加学校的书法比赛,其中4幅作品从全校255幅参赛作品中获奖
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2.五(1)班共有17幅书法作品参加学校的书法比赛,其中4幅作品从全校255幅参赛作品中脱颖带耐慎而出获奖蠢敬.
(1)五(1)班获奖作品占全班参赛作品的几分之几?
(2)五(1)班参赛作品占全校参赛作品的几分之几?
试题答案
分析 (1)根据分数的意义,用五一获将作品数量除以全班所交作品数量,即得五(1)班获奖作品占全班参赛作品的几分之几.
(2)根据分数的意义,用五一将作品数量除以全校参赛作品的数量,即得五(1)班参赛作品占全校参赛作品的几分之几.
解答 解:(1)4÷17=
4
17
4
17
答:五(1)班获奖作品占全班参赛作品的
4
17
4
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.
(2)4÷255=
4
255
4
255
答:五(1)班参赛作品占全校参赛作品的
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点评 求一个数是另一个数的几分之几,用除法计算.
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12.直接写出得数.
25×8= 80×5= 125×4= 640+40= 35×6=
540-60= 72×8= 16×50= 14×500= 42×40=
13.0.54中的5在十分位上,它的计数单位是0.1.
10.画出下列图形从上面、左面和正面看到的形状.
17.甲、乙两车从两地同时出发,相向而行,经过4小时后相遇,两地相距多少千米?
7.一个蓄水池长6米,宽4米,深3米,它的占地面积是多少?最多可容纳水多少升?
14.
3
7
3
7
的分数单位是
1
7
1
7
,它有3个这样的分数单位,再添上4个这样的分数单位就是1.亩握
11.比45千克多20%是54千克;20吨比20
1
4
1
4
吨少
1
4
1
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吨.
12.简便计算:
6.23+1.7-6.23+1.7
(0.4+40)×2.5.
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(2)五(1)班参赛作品占全校参赛作品的几分之几?
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分析 (1)根据分数的意义,用五一获将作品数量除以全班所交作品数量,即得五(1)班获奖作品占全班参赛作品的几分之几.
(2)根据分数的意义,用五一将作品数量除以全校参赛作品的数量,即得五(1)班参赛作品占全校参赛作品的几分之几.
解答 解:(1)4÷17=
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答:五(1)班获奖作品占全班参赛作品的
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(2)4÷255=
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答:五(1)班参赛作品占全校参赛作品的
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点评 求一个数是另一个数的几分之几,用除法计算.
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的分数单位是
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,它有3个这样的分数单位,再添上4个这样的分数单位就是1.亩握
11.比45千克多20%是54千克;20吨比20
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吨少
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吨.
12.简便计算:
6.23+1.7-6.23+1.7
(0.4+40)×2.5.
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2018-06-14 · 知道合伙人数码行家
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1、五一班获奖作品占全班参赛孝猜作品的百分之23
2、五一班参拦薯赛巧衡型作品占全校参赛作品的百分之6.6
2、五一班参拦薯赛巧衡型作品占全校参赛作品的百分之6.6
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2020-04-13 · 知道合伙人教育行家
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1.五一班获奖作品占全班参赛作品谨闷的 4/172.五一班旦颤参赛作品占全校参赛作品的1/15( 17/255=1/祥迟弯15)
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1:
第一步毁凯:4除尘咐255=【学校参赛作品派余纯平均获奖率】
第二步:【学校平均获奖率】乘【51班参赛作品数】=答案
2:
17除255=答案
第一步毁凯:4除尘咐255=【学校参赛作品派余纯平均获奖率】
第二步:【学校平均获奖率】乘【51班参赛作品数】=答案
2:
17除255=答案
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1五一班获奖作品占全孙配班参赛作品的17分之则段指4(4/17)
2五一班参赛作品占全校参赛燃枝作品的15分之1(17/255=1/15)
2五一班参赛作品占全校参赛燃枝作品的15分之1(17/255=1/15)
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