哲学学者和哲学家的思维差距?正常人与不正常人差距?思想异于常人还是思维异于常人?到底是思维还是思想
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人之所以迷惑 是由于追求 模糊的语词。人之所以痛苦 是追求错误的东西。
所以 需要对 命题中的 语词 做出 恒定定义 才能解析。否则会形成 明细谬误 或者 歧义谬误。
设:
思维 是 一种 认知方法 是解题思路。
思想 是 运用认知后的 结果。
则 以上两个 逻辑语词 并不导致 命题中 “哲学学者和哲学家”“正常人与不正常人”等 语词的结果 ,即是 此表述 不具备 逻辑必然性(休谟论证过。)
则 命题中的 语词差异 是否可以 泛化到 思维 和思想 的差异性 上 ??此问题 有待斟酌。
你自己 命题中的 语词就包含了 歧义谬误
如:
正常人与不正常人 - 身体残疾 ,疾病患者 等不正常人 的“ 思维 和思想”。是否和 身体健康的 正常人 有差异??
你被 语词的 假象所迷惑 所以会 思考这个问题。 命题中的 逻辑语词 都不具备 必然性 ,并且 语词上的 差异性 也会使人 迷惑。
如你要是真想 弄懂这类 问题 需要学习。
语言哲学、分析哲学中的
专名、实指、指称、摹状词 。。等概念。
所以 需要对 命题中的 语词 做出 恒定定义 才能解析。否则会形成 明细谬误 或者 歧义谬误。
设:
思维 是 一种 认知方法 是解题思路。
思想 是 运用认知后的 结果。
则 以上两个 逻辑语词 并不导致 命题中 “哲学学者和哲学家”“正常人与不正常人”等 语词的结果 ,即是 此表述 不具备 逻辑必然性(休谟论证过。)
则 命题中的 语词差异 是否可以 泛化到 思维 和思想 的差异性 上 ??此问题 有待斟酌。
你自己 命题中的 语词就包含了 歧义谬误
如:
正常人与不正常人 - 身体残疾 ,疾病患者 等不正常人 的“ 思维 和思想”。是否和 身体健康的 正常人 有差异??
你被 语词的 假象所迷惑 所以会 思考这个问题。 命题中的 逻辑语词 都不具备 必然性 ,并且 语词上的 差异性 也会使人 迷惑。
如你要是真想 弄懂这类 问题 需要学习。
语言哲学、分析哲学中的
专名、实指、指称、摹状词 。。等概念。
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