在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中,小明制成简易电磁铁甲、乙,并设计了如图所示的电路。(1)
在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中,小明制成简易电磁铁甲、乙,并设计了如图所示的电路。(1)当滑动变阻器滑片向左移动时,电磁铁甲、乙吸引大头针的个数________...
在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中,小明制成简易电磁铁甲、乙,并设计了如图所示的电路。(1)当滑动变阻器滑片向左移动时,电磁铁甲、乙吸引大头针的个数__________ (填“增加”或“减少”),说明电流越__________,电磁铁磁性越强。(2)根据图示的情境可知,_______ (填“甲”或“乙”)的磁性强,说明电流一定时,______________________,电磁铁磁性越强。(3)根据安培定则,可判断出乙铁钉的上端是电磁铁的 极。
(4)电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是_____________________________。(2分) 展开
(4)电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是_____________________________。(2分) 展开
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(1)增加 大(2)甲 线圈匝数越多 (3)S (4)同名磁极相互排斥 |
试题分析:(1)当滑动变阻器滑片向左移动时,回路中的总电阻变小,电流变大,电磁铁的磁性增大,电磁铁甲、乙吸引大头针的个数增多。 (2)观察图可知:甲乙两个电磁铁的线圈匝数不同,通过的电流相同,而甲吸引的大头针多,说明甲的磁性较强,故可得出结论:电流一定时,线圈匝数越多,电磁铁磁性越强。 (3)根据安培定则很容易判断出乙铁钉的上端是电磁铁的S极。 (4)大头针被磁化,大头针的下部是同名磁极相互排斥,所以下端分散. |
2016-01-06
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(1)增加 大(2)甲 线圈匝数越多 (3)S (4)同名磁极相互排斥
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