Question

一篇以作业为话题的作文，要800字的，谢谢了！！！急！！

Answer 1

在爸爸的催出下，我闷闷不乐地来到书桌前。忽然，窗外传来一阵阵银铃般的笑声，我期盼着和她们一样快乐的嬉戏。这时，钟表那滴答滴答得声音似乎也在催我写作业，看着那令人烦恼的作业，这时的心情真像打翻五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，什么滋味都有……

爸爸从厨房走了过来，听着那熟悉的脚步声，我顿时紧张起来，赶紧把小说塞进抽屉里，胡乱抽出一本练习册，拿着笔装模作样的写了起来。那脚步越来越近，爸爸进入我的房间，空气一下子凝固了，他拿出我的作业翻看着，我的心砰砰跳着，一边慢腾腾的写着作业，一边瞟着爸爸，希望他不要突然“晴转阴”，我埋着头写作业，看似很认真，可心里却盼着爸爸赶紧离开，这样我就解放了。爸爸看了一些作业，便离开了。我提心吊胆的心情一下子就轻松多了，就像翻身农奴解放了一样，感到十分轻松。作业写的也快了，心情也舒畅了。

爸爸来到了客厅，打开了电视，我又一阵高兴。因为我可以偷听电视节目的声音，享受到电视带给我的愉快，随着“砰”的一声，门被关住了。我就像被关进笼子里的小鸟一样，失去了自由。唉！如果我能看到电视该多好。一扇门竟把我与世隔绝了！此时，我正在愁这些伤脑筋的作业，满脑子都是看电视的欲望，无心写作业。这时，传来了爸爸的笑声，好象那精彩的节目在我耳边回荡，那优美的歌声给我带来一丝得欢乐。何时我拥有自由，享受着快乐。但作业何时可以写完？

我放下笔，想着我怎样逃出这个令人窒息的屋子，借口去喝水？不行，这样又会被爸爸说我不写作业，那干什么好呢？还是看小说吧，别再浪费时间了，可我拿出书时，却又犹豫了，万一爸爸悄无声息的来到门前偷着看，我该怎么办呢？唉，还是不看的好，作业何时完成，唉……

我望着窗外的夜空，月亮撒下一缕银光色的光辉，星星调皮得眨着眼睛俯视着在路灯下嬉戏玩耍的孩子们，这是多么美好的生活。但，开心愉快的生活何时向我敞开大门？只有完成作业才会拥有自由的空间，享受着阳光、快乐的生活。

Answer 2

一
作业
从读书起，老师就会每天给我们布置家庭作业。作业有单调的，有复杂的，有使人厌烦、头痛的，有充满乐趣的……
在我的记忆里，还是做不倒翁那次印象最深吧！
傍晚，我回到家，觉得这个作业很新奇，就马上做了起来。先准备材料：取一个空的鸡蛋壳，一大块橡皮泥或一大勺湿沙子。小头朝上，大头朝下，湿沙子倒进去，重心就会向下，怎么翻，它都会竖成原来的样子。然后再用水彩笔在鸡蛋壳上画上眼睛、鼻子和嘴巴，在此我向你们透露一个秘密：鸡蛋和沙子都是外婆弄的，画是爸爸画的，至于我，我只负责领头功。也许不劳而获真的只是人的异想天开吧！
我高兴地捧起不倒翁，左摸摸右摸摸，但当我把它放进书包袋时，不倒翁从我手上不听话地一个劲地往下溜，“啪！”不倒翁碎了，真是鸡蛋碰石头，有去无回啊。我拿起碎了的不倒翁，急得都快哭了。这时，妈妈从房间里走出来，安慰并鼓励我说：“不要紧，失败乃成功之母嘛，天下是不会有不劳而获的事的，这说明只有自己付出汗水，才能尝到甜头啊。”我听了妈妈一番话后，重新振作起来，打算自己动手做。
我学着外婆的样子，先小心翼翼地在蛋顶上扎个小小的洞，第一个因为太用力了，旁边都裂开了。我有了第一次的经验，轻轻扎，然后倒出鸡蛋里面的清和黄。再把湿沙子慢慢地倒入蛋壳内，最后用水彩笔为“老翁”画上眼、耳、鼻、嘴，还有长长的胡须。啊！一个新的不倒翁，一个我自己做的不倒翁诞生了！虽然，这个不倒翁远远地不如第一个不倒翁，但是我会更开心，因为这是我自己做的，“世上无难事，只怕有心人。”这难道不是真理吗？
我喜欢有趣、新颖的作业，更喜欢我自己做的优秀作业！
篇二 作业风波
今天下午，我来到补课班，等待着老师的讲课。
一两分钟后老师气汹汹地走进教室，凶巴巴地说：“先检查作业！”
话音刚落，教室里鸦雀无声，同学们怕的都浑身冒冷汗，连心脏跳动的声音都能听的一清二楚。
只见老师又补充了一句：“写得不好，篇幅较短，字写得不好都得享受棍子的礼物。”
这句话又给同学们来了一个下马威，薛艳强吓得捂住了嘴巴，我也被吓得浑身发抖，想到：天哪，老师，你这不明摆着跟我过不去嘛，我昨天没来，是不是也要挨打啊！
想着想着，我的心都快提到嗓子眼儿里了。
可谁想到，老师给我们来了个更恨的。每个人写的作文都得念一遍，这让每个同学的心都不能平静。七上八下地怦怦乱跳着，就像肚子里装了一只兔子，一个劲儿地路边蹦乱跳着。
这时，老师读了一篇《着急》，读完后，同学们的脸上都露出了微笑，这种笑是会心的，不是嘲笑，而是带着深深的敬佩之情的微笑。
当老师读到“今天，我和爸爸出去买菜，没想到一出门就遇上了买爪子的人……”还没说完，教室里哄堂大笑。我听后，满脑子的疑问：这世界上还有买爪子的人吗？当老师读到后面的时候，我才恍然大悟，不是爪子，而是瓜子，听后，我们不禁哈哈大笑起来，原本紧张的气氛一下子活跃了起来。
只听见老师说：“我接了一盆热水，把妈妈的脚放入热腾腾的水中，用毛巾擦着，又摸了摸妈妈的脚底，摸见有许多茧子……”刚说完，老师来了个火上浇油。说道：“你妈妈把她的脚放入热水中，还不烫出一串泡吗？你那是在泡猪蹄哪你！谁洗脚用毛巾擦，而且你摸你妈妈的脚底，摸那么长时间，谁不痒呢？”说完，同学们又笑得前仰后合，都合不拢嘴了。
还有更搞笑的呢！你瞧！
老师拿起作文本，讲到：“我爸爸看到路旁有个小孩摔倒了，把他带到家，包扎好伤口，让她在我家住了几天……”刚说完，老师插嘴道：“你爸爸让那个小孩子在你家住，知道的以为你爸爸乐于助人，不知道的还以为你爸爸你爸爸是人贩子呢！”说完，同学们又笑了起来，一浪高 过一浪。
同学们都沉浸在欢声笑语中了，一节课就这样过去了。

Answer 3

　　作业，“锁”住了我的梦
　　
　　
　　“丁零零——”放学铃撞得人精神振奋。
　　
　　语文老师姗姗而来，留下了七八样作业。紧接着，数学老师也推门而入：“完成练习三，不多的！”望着作业备忘录中满满的作业目录，我的好心情一扫而光。
　　
　　背着沉甸甸的书包，走在小路上，我的心也沉甸甸的。“哈哈哈——”旁边幼儿园中孩子们的欢笑声不绝于耳。我停下脚步，痴痴地望着他们快乐地游戏，心中酸酸的，涩涩的。“作业总是那么多！”我抱怨着，不敢多停留，垂着头，默默地向家走去。
　　
　　小山般的作业堆在桌边，我不敢有一丝松懈，奋笔疾书。“看我给你买了什么？”哦，是妈妈回来了。“《金点子试卷》、《语文一点通》、《数学一点通》，这些试卷都不错的。这个月内，你要把它们做完。”妈妈轻轻的话语在我听来有千斤重，没办法，快考试了，忍忍吧。我安慰自己，但心中还是泛起一股淡淡的酸楚：我的童年早早地结束了。
　　
　　“滴答——滴答——”时针快指向“10”时，我总算把学校的作业完成了。看看漆黑的夜幕，再看看几份崭新的试卷，我叹了口气，不得不像上紧了发条的机器重新运转……
　　
　　“快11点了，赶紧做完作业，再睡觉。”妈妈把房门关上了，我无语。我默默地拿出日记本，在纸上一笔一画地写着：突然感觉自己在跨栏，那如山般的作业阻碍着我，使我的快乐童年可望而不可即。我一旦摔倒，迎来的将不是安慰，而是恨铁不成钢的斥责……
　　
　　夜，深沉。
　　
　　过多的作业成了我沉重的负担，锁住了我的童年、我的梦。现在，我迷惘了，我的梦是什么？我还有梦吗？我无数次地问自己。我苦苦地在题海中挣扎，虽然我知道不能改变什么，也无法改变什么。

Answer 4

百度