甲、乙两同学在“测定谁的反应速度快”的探究实验中,请回答下列问题:(1)甲同学说“测定一次就能反映
甲、乙两同学在“测定谁的反应速度快”的探究实验中,请回答下列问题:(1)甲同学说“测定一次就能反映出谁的反应速度快”.他说的对吗?______.为什么?______.(2...
甲、乙两同学在“测定谁的反应速度快”的探究实验中,请回答下列问题:(1)甲同学说“测定一次就能反映出谁的反应速度快”.他说的对吗?______.为什么?______.(2)接受测试的同学用手指夹尺子,是一种______活动.这是______(简单还是复杂)的活动过程.因为有______参与了这个过程.(3)图中为一次测定反应速度开始和结束手的位置,请你准确读取尺子上能够反映反应速度的刻度值(单位cm):______.
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(1)只测一次实验误差太大,应多次重复实验取平均值.因此:“测一次就能反映出谁的反应速度最快.”的说法不对.
(2)接受测试的同学用手指夹住尺子,是通过神经系统对刺激作出的有规律的反应,即反射.反射的过程如下:尺子松开→眼→视觉神经→大脑皮层视觉中枢→脊髓与大脑相通的神经→脊神经→与手指活动相关的肌肉.效应器是运动神经末梢支配的肌肉或腺体,因此该反射弧中,效应器是与手指活动相关的肌肉;参与的神经中枢有大脑皮层的视觉中枢、躯体运动中枢等.
(3)在《测定反应速度》探究活动中,某小组的具体做法如图,尺子上刻度值为“0”的一端朝下,然后被测同学拇指和食指准备夹住,不能接触;放手看被测同学抓住的距离就可以了,刻度值越大,反应速度越慢;刻度值越小,反应速度越快.这样刻度值的大小就可以反应被测同学的反应速度.图中开始时大拇指在0刻度的上方,因此结束时应该从大拇指的下方读数.故尺子上能够反映反应速度的刻度值4cm.
故答案为:
(1)不对;只测一次实验误差太大,应多次重复实验取平均值;
(2)反射;条件反射;大脑皮层.
(3)4cm;
(2)接受测试的同学用手指夹住尺子,是通过神经系统对刺激作出的有规律的反应,即反射.反射的过程如下:尺子松开→眼→视觉神经→大脑皮层视觉中枢→脊髓与大脑相通的神经→脊神经→与手指活动相关的肌肉.效应器是运动神经末梢支配的肌肉或腺体,因此该反射弧中,效应器是与手指活动相关的肌肉;参与的神经中枢有大脑皮层的视觉中枢、躯体运动中枢等.
(3)在《测定反应速度》探究活动中,某小组的具体做法如图,尺子上刻度值为“0”的一端朝下,然后被测同学拇指和食指准备夹住,不能接触;放手看被测同学抓住的距离就可以了,刻度值越大,反应速度越慢;刻度值越小,反应速度越快.这样刻度值的大小就可以反应被测同学的反应速度.图中开始时大拇指在0刻度的上方,因此结束时应该从大拇指的下方读数.故尺子上能够反映反应速度的刻度值4cm.
故答案为:
(1)不对;只测一次实验误差太大,应多次重复实验取平均值;
(2)反射;条件反射;大脑皮层.
(3)4cm;
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