Question

高一化学物质的量计算

高一化学

物质的量，刚开始学

分子，原子，电子，怎么求的啊，详细点

Answer 1

如果是求分子 原子和电子的微粒数的话
那么要根据公式N=n×阿伏加罗常数(一般取近似植6.02×10的23次方)
分子根据分子个数(例如:求2mol的H2O分子微粒数 那么H2O的微粒数就是2mol(物质的量)×阿伏加罗常数)
原子和分子的差不多(例如:求1mol的H2O氢原子的微粒数 那么H的微粒数为1mol×原子个数×阿伏加罗常数)
离子的 我现在遇见过的也就是求失去或增加的电子量的微粒数
(例如:求H+的电子微粒数 那么H+的电子微粒数为(+或-电子量)×阿伏加罗常数)
希望可以帮助你
高中的化学确实很难理解
我最近也开始读了 有时候也会觉得很晕

Answer 2

高一啊 我现在高三 没选化学 都忘光了 小高考满以为能拿A的 鬼晓得只有B哇 不过化学这一章不难 只要把公式记着就全OK了

原子摩尔质量=相对原子质量（数值上）

n＝m/M 物质的量等于质量比摩尔质量 即m=nM (如1 mol O2，即氧气的物质的量是1 mol，O2摩尔质量是32g/mol 其质量则为32 g。）

n＝N/NA物质的量等于物质的分子个数比阿伏加德罗常数

在算气体时要注意是不是 标态 一般是选择题

PV=nRT (P表示压强、V表示气体体积、n表示物质的量、T表示绝对温度、R表示气体常数。所有气体R值均相同。)

我觉得这几章化学 计算不难 只要把概念弄清楚了 主要就是选择题 看清题目就好

好像不记得其他的了 希望对你有帮助

Answer 3

N=n×阿伏加罗常数(一般取近似植6.02×10的23次方)
分子根据分子个数(例如:求2mol的H2O分子微粒数 那么H2O的微粒数就是2mol(物质的量)×阿伏加罗常数)
原子和分子的差不多(例如:求1mol的H2O氢原子的微粒数 那么H的微粒数为1mol×原子个数×阿伏加罗常数)
离子的 我现在遇见过的也就是求失去或增加的电子量的微粒数
(例如:求H+的电子微粒数 那么H+的电子微粒数为(+或-电子量)×阿伏加罗常数)

Answer 4

我上高中的时候，上化学课总是很轻松，感觉就像上娱乐课。这是首先你要对这玩意感兴趣。
第二，你说的物质的量，不要钻牛角尖，物质的量当做你以前学的所有计量单位来感觉，因为物质的量说的就是微观向宏观转换的一个玩意。比如一物质的量的H2O，不过就是XXXX数量的水分子而已，不严格的说。
第三，化学的课本看完了 一定要开阔视野，个人认为，本人当年能把化学学的出神入化，完全是跳出书本，看看有趣的化学课外书以及实验，视野大了，书上那点东西自然就显得小了。 在一个，要想把所有老师出的化学题变成简单题，我的方法就是课外多做难题，多问老师，难题做到一定数量，视野不但开阔了，应付考试的题和老师的问题 简直就是轻而易举。简单的例子，一年级小学生数学总有人觉得难，但学了 100+100的时候 1+1自然就很简单了。

最后，化学是方法问题，你问题提的很具体，就算给你解题过程，你以后仍然不知道该怎么应付这类问题。所以把方法告诉你，以不变应万变。加油。

Answer 5

这个基本知识点应该多看书，书上写的比我们这里任何一个人解答的都要全面，准确·

可以给你一点小建议。
物质的量是一个数量单位。可以记为多少多少MOL。

分子是一个物质的最基本单位，意思就是如果把一个分子再分割的话就不再是原来的这个物质了。

原子是高中化学里面研究的最小的单位。相当于把分子里面不同的元素再拆开。它的数量等于分子里面各个元素的下脚标之和。

电子是围绕原子核运动的物质。
他的数量跟原子的种类有关系。他的量等于分子式中各个元素的核外电子之和。
当要求的不是化合物而是离子的时候，就要注意后面的化合价。+意味着比本身的元素的核外电子少，+多少就是少多少，-就是相反。意味着多多少。

我2005年高考理科综合化学部分是满分。高中化学不难·