
初中分式方程应用题的技巧,跪求!
5个回答
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1.看题眼
例如 ****为***的多少倍
这时就可以设未知的为X,根据其他题目已经条件
带到找到题眼的那一个乘法(加、减、除)的式子中
便可以解得了
2.看问题
一般初中应用题较为简单
问题问什么
你设什么也就好了
例如 ****为***的多少倍
这时就可以设未知的为X,根据其他题目已经条件
带到找到题眼的那一个乘法(加、减、除)的式子中
便可以解得了
2.看问题
一般初中应用题较为简单
问题问什么
你设什么也就好了
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有一些具体的公式,可套用
还有谁是谁的几倍等
还有谁是谁的几倍等
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设这个三位数是:100x+10y+z
x+y+z=6
(100x+10y+z)/z=66
(100x+10y+z)/y=44
z:y=2:3
所以z=2
y=3
x=1
这个数为132
x+y+z=6
(100x+10y+z)/z=66
(100x+10y+z)/y=44
z:y=2:3
所以z=2
y=3
x=1
这个数为132
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找那些有“……的……”的句子
对你会很有帮助的
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