Question

求一个数的几倍是多少教案苏教版三上

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（一）内容：
具体教学内容：人教版课程标准实验教科书数学二年级(上　册)72-79页。
（二）教材的地位及前后联系。
“求一个数的几倍是多少的实际问题”是第三册第六单元“表内乘法和表内除法“的重要内容之一，这部分内容是在学生已经初步认识了乘法，知道求几个几相加是多少用乘法计算比较简便，并且已初步建立起“倍”的概念的基础上安排的。
（三）教学目标。
知识目标：经过探索求一个数的几倍是多少的计算方法的过程，学会解决有关的实际问题。
能力目标：培养学生观察、推理、迁移的能力及有条理的口头表达能力。
情感目标：培养自主探索和合作交流的意识，感受数学在日常生活中的广泛应用，增强学习数学的积极情感。
（四）教学重点、难点：
重点：探索并掌握求一个数的几倍是多少的计算方法。
难点：理解求一个数的几倍是多少的计算方法。