Question

四年级的。解决问题之方法的数学日记

Answer 1

数学日记——解决生活中的数学问题

数学知识要用于生活，离开了生活的数学将是一潭死水,没有生活的数学是没有魅力的。通过让学生从数学的角度去观察和体验生活，用自己学到的数学知识去解决生活中的问题，感悟到数学是现实的、有用的，体现了一定深度的数学发现、数学应用和数学思考的水平，增强了学习数学的兴趣。
例如：有一位学生在数学日记中记录了他和妈妈去超市购物的过程。
“星期日晚上，妈妈带我去乐购超市购物。到了店内琳琅满目的商品看得我都不知道该买什么了。妈妈说：‘奕奕，今天买东西你来付账，这儿有800元钱，注意，可不要超支哦。’
首先我们来到生活用品区买了一支黑人牙膏，接着我们又来到电器区买了一个吸尘器。最后我们来到食品区，我选了一包可比克薯片和一袋香肠，妈妈挑了一盒纯牛奶。我迅速地把所有的商品价格都看了一下:黑人牙膏3.5元、可比克薯片17.5元、吸尘器630元、香肠13元、纯牛奶62元，我在心里算了一下，就告诉妈妈一共要726元，没有超支。妈妈用惊讶的眼神看着我：‘你怎么算得这么快？’我得意地说：‘黑人牙膏的5角和薯片的5角正好是一元，这样这两样东西就是21元，香肠和牛奶真好75元，就一共96元，再加上吸尘器630元一共726元。’妈妈听了我说的话，向我竖起了大拇指，说到：‘好，咱们去结账。’”
买东西付钱是学生在生活中经常遇到的数学问题，也是学生在生活中对数学最直接的感受。怎样才能很快地算出商品的价钱，孩子想到了凑整，简单的先算，这不正是四年级学习简便计算的的基础吗？孩子从自己的亲身经历中得来的知识总是那么真实。

Answer 2

2x=20